高三最后一學期,時間短,任務重

這是高三最后一學期，時間短，任務重。這學期，我更積極地了解學生，了解學生的學習基礎，以便更好地因材施教。認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、評價作業，做好課后輔導，廣泛涉足各種知識，形成相對完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚民主教學，使學生學習，不斷提高教學水平和意識形態意識，成功完成教育教學任務。本學期教學工作總結如下

一、英語學情分析。

本學年，教授兩個班的學生是普通科學班。他們的英語基礎不理想。沒有一個學生能達到優秀（120分）的水平，很少有學生能通過考試。許多學生覺得學習英語特別困難，他們對學習英語感到頭疼。開學之初，我仔細分析了學習情況。在日常教學中，認真落實因材施教和因人施教。