高三數學復課總結

時光飛逝。轉眼間，這學期就結束了。作為一名高三數學老師，你覺得這個復課時間怎么樣？讓我們來看看祝福網小編編寫的《高三數學復課總結》。欲了解更多信息，請關注祝福網。

高三數學復課總結(1)

本學期，在團結合作，互相幫助，多做實事，少說空話精神的倡導下，教師勤奮，默默工作，從不關心個人得失，有強烈的奉獻精神和責任感，努力學習，專業水平高，教學要求卓越，教學效果好，受學生歡迎。完成學校提供的任務的主要工作總結如下：

一、 抓好科組建設

1、認真組織教師學習討論《東莞中學常規教學目標管理法》和《廣東省中小學教師職業道德要求》。統一理解，明確要求和實踐，認真執行教學工作，做好檢查和監督，教師積極愿意工作。

2.關心和培養青年教師是科組建設的重要組成部分。做好青年教師匯報課，每位青年教師至少安排一兩位骨干教師一幫一。要求年輕教師每學期寫兩三篇教學經驗。今年新畢業分配的三位老師，上進心強，積極肯鉆。在科組多位老師的悉心指導下，他們很快適應了教學工作，教學效果明顯。他們都覺得科組是一個溫暖的大家庭。并大膽運用青年教師到畢業班的教學工作。例如，雖然葉建輝先生只工作了六年或二級教師，但他進行了兩次高中循環教學。今年高三畢業班的教學非常受學生歡迎，這表明他完全勝任。

3.科組非常重視教師的再教育。我們組織教師認真學習新課程改革的文章。通過學習，我們清楚地認識到，每一位教師都面臨著時代和現代教育發展的挑戰，這就要求我們的教師提高自己的素質和專業水平，不斷學習和提高，以滿足時代發展的要求。

4.組織教師參觀黃村、萬江等地，在科組開展各種有益的文化體育活動，提高科組凝聚力。

5.對于兩個畢業班的工作，作為全科組的重點工作，除了畢業班的老師外，我們還呼吁其他老師積極關注畢業班的工作。許多教師積極為畢業班提出各種有益的意見和建議，并經常一起研究和討論準備和復習材料的編寫。事實上，畢業班的成績是集體智慧的結晶。

二、 做好日常教學工作

1、 集體備課往往是不懈的。為了充分挖掘每個人的潛力，充分發揮集體的力量和智慧，我們非常重視集體備課。我們每周至少有兩次集體備課時間，并有內容和中心發言人。在集中之前，我們必須先研究教材的內容，然后突破教材的內容，如何突破教學設計和教學的重點和難點，如何把握例子，本文來自秘書的聲音，檢查深度、練習選擇等，發表意見和意見，共同學習研究，取長補短。通常我們經常互相聽課，課堂準備小組的老師經常互相推薦他們學習后感覺很有利可圖的教學和研究論文，我們一起學習，一起學習，最終達到共同改進的目的。通常我們經常互相聽課，備課組的老師經常互相推薦他們學習后感覺很有利可圖的教研論文。我們一起學習，一起學習，最終達到共同提高的目的。其中，高一備課組在這方面做得很好。

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