秋季學期幼兒園教師個人工作總結

時間就像流水，匆匆不回頭。轉眼間，一年的工作就要結束了。今年汗水太多，笑聲太多。以下是祝福網小編帶來的范文《秋季學期幼兒園教師個人工作總結》。歡迎閱讀。

秋季學期幼兒園教師個人工作總結

一、關注孩子，因材施教

本學期，結合班級兒童的特點，制定可行的教育計劃、月、周計劃，準備教材，認真備課，結合班級兒童的年齡特點，從實際出發，組織每項教學活動，在主題教學中，教師從領導到參與者和觀察者。在這方面，我們通常仔細觀察兒童，從兒童的語言和行動中捕捉兒童的興趣點，及時為兒童提供知識和物質支持，使活動繼續。本學期我們主要設計了六個主題，讓孩子在學習這些主題的過程中學到了大量的文化和常識知識，也提高了孩子在主題學習中的動手能力。在活動中積極調動兒童的合作和創作熱情，許多兒童在教師組織活動開始時更被動，更多的人，經常在合作中發生沖突，因此，在每個活動中，我們試圖設計一些活動讓兒童更多的操作活動，讓兒童了解合作的關系。

二、攜手并進，溫馨收獲

上學期，我們的工作也收獲了很多，2023年6月1日，為了表演好節目，從冬天開始排練，我們選擇了左手右手和動態寶貝節目，孩子們付出，從開始學習每一個動作，到最后熟練的入口，我們得到了領導的表揚，為孩子創造一個自信的表達平臺，讓孩子自信地展示，體驗成功的幸福。環境服務于教育教學活動，因為今年我們公園搬進了新教室，省市領導非常重視，扶貧領導到公園檢查，領導讓我們班發揮自己的特點、墻面布局、角落活動，我和潘老師有壓力回家思考，一起討論，我們回家收集廢物，使用一些廢物自制一些簡單的玩具，如：保齡球、木球、紙球、棉球等，在家長的配合下，我們加班加點，精心制作。我們有五個領域，包括豆豆搬家、金牌、小書店、投球音樂和創意小屋。符合現實，非常新穎。當我們看到這些小地區時，我們有一種成就感。

從中產階級到大班，我和劉先生成了新的搭檔。我從這位年輕有前途的劉先生那里學到了很多，學到了她認真工作的態度，也得到了她的很多幫助。我總是有義務問她我不懂的事。這學期，我們互相幫助，互相理解，互相學習。在教學工作中，本學期加強了兒童閱讀、寫作、講故事、分享、公式、拼音、區域活動等方面的培訓，提前做好兒童聯系，在學期初為兒童準備：田字、數學練習、拼音，充分利用餐前、幼兒園前，組織兒童早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術問題等活動。開展了 “ 學習星 ” 評價活動，通過活動，兒童語言表達更加生動和情感，講故事的熱情越來越高，計算活動強調兒童數字寫作和計算能力，計算已成為我們的日常必修課，掌握10加減，2-10分，兒童數學思維能力大大發展，兒童對做算術問題更感興趣。

孩子們在拼音方面取得了巨大的成就，從一開始就只能讀a o e，到目前為止，我們可以寫所有的單韻母和聲母，熟練地聽寫。我們一點一點地教書。孩子們努力學習，取得了現在的成績。這是孩子們一點一點的進步。看到他們有進步，我們心中也有成就感。

三、創新區域，完善學習

社會在進步，我們的教學也在也在不斷更新和完善。本學期的區域活動也納入了我們教學的重點，倡導孩子在玩中學，學玩。為了做好區域活動，劉先生和我一直在努力為孩子們更新材料，讓孩子們在玩耍的過程中玩耍和學習更多的知識。我們整天收集材料，選擇適合孩子操作的材料。在家長的配合下，我們的工作進展順利。我們為孩子們開展了幾項區域活動，如創意吧、小閱讀吧、生活操作吧、休閑益智吧、創意表演吧、小建筑區、小化妝師、星光寶貝攝影城等。在我們的努力和探索下，孩子們的區域活動融入到日常生活中。為了做好區域活動，我們有時間主動進入角落活動，這不僅鞏固和加深了孩子們的知識。增加孩子的動手操作能力和探索機會，讓孩子隨時找到事情做，不因為無所事事而吵架打架，讓我們班在孩子出勤率高的時候安全有序地開展各種教育活動。

四、幼小銜接，家庭溝通

為了做好幼兒聯系，我們對幼兒進行了各種培訓。例如：遵守時間訓練：訓練兒童在規定的時間內完成規定的任務；獨立訓練：通過對話、故事、社會實踐培養獨立意識，提高獨立解決問題的能力，培養生活習慣；規則意識培訓：要求兒童聽課堂音樂，然后小便、飲用水、免費活動等。在日常生活和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規則和課堂規則。這些訓練都取得了很好的效果，我相信這些孩子一定是小學里最好的孩子。

在家長工作方面，本學期我們更注重與家長的溝通。QQ小組、幼兒園活動照片、作業要求、幼兒園表現可以及時反饋給家長，及時全面了解每個孩子的思想變化，及時提出建議和意見，如發現孩子有不良行為或家長對孩子有更高的要求，我們會及時與家長進行更詳細的溝通，最終使問題得到很好的解決。同時，我們動員家長參與幼兒園組織的各種家庭活動，如： “ 親子活動 ”、“ 元旦活動等。，家長對班級工作有很高的支持，可以積極參與各種活動。有了家長的參與，我們這學期的教育教學活動真的實現了家庭教育。

總結了今年的點點滴滴，我們的工作在忙碌中又邁出了一大步。不僅孩子各方面都發展了，我們也和孩子一起進步了。我們在工作中獲得了很多寶貴的經驗，增加了很多知識。除了快樂，我們還反思缺乏，如：兒童活動教師觀察注重全面性、個性、深度；創意游戲發展薄弱，兒童自主性差；個別兒童惰性強，依賴性強；個別兒童不夠大方、膽小等，在今后的工作中，我們將認真反思調整，學習先進的經驗和管理方法，培養優勢，規避弱點，讓自己在學習中取得進步，在學習中成長！