2018幼兒園德育總結

要讓孩子成為跨世紀有用的人才，作為肩負起啟蒙教育重任的幼兒園，在重視體育訓練、大力發展智力的同時，也要高度重視德育.以下是祝福網小編精心整理的2018幼兒園德育總結。歡迎您閱讀，供您參考。欲了解更多信息，請煙情。

要讓孩子成為跨世紀有用的人才，作為肩負起啟蒙教育重任的幼兒園，在重視體育訓練、大力發展智力的同時，也要高度重視德育.俗話說:三歲看大，七歲看老，足以體現德育在幼兒期的重要地位。.我園非常重視德育，具體做法如下：

一、轉變觀念，順應發展.

21世紀要求青少年有更寬廣的胸懷，了解世界，有更高的道德標準。就幼兒園而言，德育不再僅僅是愛祖國、愛家鄉、愛集體、愛科學、愛勞動，培養孩子誠實、勇敢、不怕困難。進一步幫助孩子學會共存、同情、關心、競爭、區分是非，正確處理各種矛盾，形成相互合作、嚴格紀律、集體關注的良好行為道德。只有這樣，才能順應時代的發展。

二、有機結合，提高實效。

1. 實現德育與物質環境創造的結合。人與環境密不可分。馬克思曾指出:人創造環境，同樣的環境也創造人。可見環境對人的影響。幼兒園是兒童探索和接受知識的地方，其環境的饑餓影響著教育的效果。優雅美化的物質環境有助于兒童保持健康向上的性格。幼兒園每學期都要進行大規模的環境布局。我們抓住這個機會，在公園走廊、走廊、特殊教室布局團結友誼、關愛集體、愛祖國、愛家鄉、不怕困難、文明禮貌：每個班級也根據思想教育的要求創造相應的美麗和孩子般的環境，如：雞媽媽的家，家鄉的公園。飛向21世紀，愛學習的小白兔等。這些圖片以其鮮艷的色彩和生動有趣的圖案深深吸引著孩子們的心。

2. 德育與精神環境創造相結合。和諧、充滿愛的精神環境有助于兒童產生豐富的情緒、積極的情緒和健康的心理。因為孩子還小，離開家庭和父母會感到不安，老師會享受他們唯一的依賴。這就要求教師像母親一樣照顧、照顧和幫助每個孩子，消除他們的恐懼。創造一個輕松和諧、民主、平等、團結、進取的精神環境，用愛溫暖孩子的心，孩子同時得到愛，感受愛，逐漸學會如何關心、幫助他人，同時形成良好的個性、行為品質，相互尊重、相互愛、禮貌、紀律。比如小班的孩子，當得知同班的孩子因病請假時，很多孩子會嘗試打電話問候；班里的自然角也因為孩子的關心而豐富。在充滿愛的精神環境中，孩子的道德情操得到了陶冶。

3. 德育與隨機教育相結合。兒童的思想道德教育應貫穿日常活動。日常生活中基于隨機教育。它要求教師多關心孩子，加強聯系和理解，抓住發現問題的機會及時組織駕駛，讓孩子從身邊的例子中接受深刻的教育，真正理解和感受。孩子在日常生活中經常發生爭執甚至做錯事。此時，教師一定要及時處理，二要循循善誘，找出幫助孩子區分是非的原因，并把它作為德育的好時機。為了提高孩子處理問題的能力，還可以組織孩子討論一些問題。避免不問不聞，草草出事或粗暴對待。這會傷害孩子幼小的心靈，甚至造成大錯。

4. 德育與主題教育相結合。我們每周都有一個教育主題。、，并將科學、體育、語言等學科有機結合。圍繞主題精心挑選材料，認真確定教學目標，使德育滲透到各學科。《偉大的祖國》、《幫助我們的人》、《神奇的太空》、《快樂的童年》、《做一個小學生的榮耀》等主題都是德育的好內容。

5. 將禮儀教育與幼兒園常規教育相結合。禮儀是中華民族的美德。幼兒園禮儀教育主要是對兒童的日常學習、溝通、生活語言、行為規范教育，是基礎文明教育。目前，由于獨生子女被寵壞但我是獨立的，不禮貌，不尊重長輩，不愛勞動，不懂得節約。針對這種情況，幼兒園根據《幼兒園日常行為準則》制定了一系列文明禮貌的規范，并將活動、游戲、課間休息、用餐、午睡、來園、離園等活動融入其中

三、方法得當，效果顯著。

由于兒童的思維特征是具體的形象，因此在德育中必須遵循兒童身心發展的規律，注意方法，避免簡單的說教。應采用直觀、多樣、豐富多彩的方法，使兒童形成良好的行為習慣。

加強家庭聯系，注意步調一致。父母是孩子的第一任老師，在孩子的啟蒙教育中起著非常重要的作用。因此，家庭教育的一致性對培養兒童良好的行為習慣非常重要。我們的做法是打開家長花園，建立家庭聯系簿，每月書面聯系；定期召開家長會議，請家長到花園觀看半天的活動；參觀每個家庭，了解孩子在家里的表現。家庭教育的一致性系，實現家庭教育的一致性。

2、 手段新穎獨特，形式豐富多樣。為了使德育真正深入孩子們的心中，我們努力激發孩子們的學習興趣，培養孩子們的創新意識，如外出參觀、觀看表演、獨立表演等。為了豐富兒童的知識，拓寬他們的視野，增加情感知識，我們每月組織一次活動，或參觀工廠，或參觀氣象站，或觀察消防隊員的精彩表演，讓兒童通過實踐活動感受各行各業的變化，從而激發良好的情感。

3、 結合游戲活動，加強競爭評價。熱愛游戲使孩子們的天性，游戲也使孩子們了解世界，探索周圍世界的積極活動，道德教育可以嘗試如何禮貌地招待客人，如何謙遜，如何與他人合作。游戲在鞏固良好的習慣方面起著重要的作用。通過比賽的形式，你可以鼓勵孩子們不斷進步，在你追逐我的氛圍中不斷加強行為習慣。

四、為人師表，樂于奉獻。

作為一名德育工作者，我們必須認識到嚴己，以身作則，身教比言教更重要。孩子容易模仿，老師要注意自己的言行，給孩子樹立榜樣，用好的言行影響他們，鼓勵孩子團結進取，努力工作。與《幼兒園教師職業道德規范》相比，努力尋找差距，認真學習理論、知識和文化，不斷提高思想、文化素質和課堂管理水平，努力更新教育理念，滿足新時代發展的需要。熱愛自己的工作，熱愛孩子，熱愛父母，不求回報；嚴格要求自己，不記得失落，善待同志，關心同志；努力工作，努力工作；致力于商業研究，不斷完善。只有這樣，我們的德育才能真正發揮教學和教育的作用，培養跨世紀合格的人才；只有這樣，我們才能有希望，國家才能繁榮。