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初中校長2023年終工作總結范文(精選5篇)

2022-12-23 工作總結大全

  工作總結要怎么寫,很多人不知道工作總結要寫什么內容,那么在這里祝福網小編給大家整理初中校長2023年終工作總結范文(精選5篇)需要的朋友就來看看吧!

  篇一:初中校長2023年終工作總結

  我校在圍繞“健康與成長”主題開展了形式多樣的活動,建立健全我校“素質教育月”活動制度。結合我校校園特色,創新素質教育載體,構建獨具特色的素質教育推進模式,在我校逐步形成點面結合、豐富多彩、充滿活力的素質教育長效活動機制,促進學生素質全面主動和諧發展。

  “健康與成長”作為今年的素質教育月主題,更是強化少年兒童健康、陽光、樂觀性格的教育決策。我們緊緊圍繞“健康與成長”這一主題,開展了豐富多彩的教育活動,使學生深深懂得健康成長的重要性,逐步走向健康的學習生活方式。短短的幾個月,我們卻取得了令人可喜的效果。

  一、領導高度重視,成立活動小組。

  中小學“素質教育月”活動,對于全面貫徹教育方針,深化教育教學改革,促進學生全面發展具有重要意義。我們切實做到了提高認識,注重實效,不搞形式、不走過場,我校加強對“素質教育月”活動的組織領導,成立了活動領導小組。精心組織,加大對活動的宣傳力度,及時總結經驗、宣傳典型,積極探索,開拓創新,確保活動順利開展。

  二、以“健康成長”為主題開展了一系列活動。

  我校通過一系列文體和游戲活動、心理健康知識講座、主題隊會、讀書活動和心理咨詢等活動,培養學生健康的身心、強健的體魄、良好的意志;幫助學生樹立科學的健康理念,養成良好的性格,培養學生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質,讓學生們健康生活、快樂成長。

  三、加強宣傳,營造氛圍,取得成效。

  (一)宣傳教育(3月第4周)

  利用好“國旗下的講話”進行啟動宣傳教育。圍繞健康與成長主題,組織1次“國旗下的講話”(3月22日),由六年級學生作國旗下講話(活動的目的、進程及具體安排)。

  組織部分班級觀看有關心理健康宣傳片。

  心理健康班隊會。(各班主任負責)

  各班刊出了一期心理與健康黑板報,班級黑板報大力進行心理健康知識普及教育。

  學科健康教育的滲透。(科任教師)

  各班利用晨會課宣傳健康教育知識,發動學生從我身邊小事做起,小手拉大手,大隊部發出倡議,讓學生學會“熱愛運動、關愛他人、團結合作”。

  (二)活動實施

  學生設計了一條健康成長宣傳標語。

  創建了一個班級心理咨詢郵箱。

  從身邊的小事做起。

  開展了一次主題班會。(4月第1周)

  在四至六年級開展了以“成長的天空”為主題的征文活動,并予以評比。

  展了“放飛夢想快樂成長”繪畫比賽。

  開展了“感恩勵志紅五月”——感恩勵志系列活動。結合母親節各班開展“媽媽,我想對你說……”活動。

  我校開展“素質教育月”活動以來,全方位、多角度地開展豐富多彩的活動,樹立了學生科學的健康理念,激發了學生的積極情感,陶冶了學生的情操,培養了學生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質,增加了體意識和合作精神,為推進素質教育再上臺階打下了良好的基礎。

  篇二:初中校長2023年終工作總結

  一年來,我校在教育局的正確領導和關心下,在鎮委的支持下,學校本著“辦規范加特色學校,育合格加特長人才”的辦學理念,全面貫徹黨的教育方針,認真履行校長職責、堅持依法治教、以德治校,經過與全校師生的共同努力,學校在推進新課程改革、促進學生發展、提高教育教學質量和教師素質方面取得了一定的成績。下面,我就20__至20__學年度校長工作總結如下:

  1、全面貫徹黨的教育方針。

  以提高學生的全面素質為宗旨,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,全面貫徹全教會關于推進素質教育精神,面向全體學生,正確處理全面發展與個性潛能挖掘的關系,以新的教育觀念指導學校工作,學生的過重負擔得到有效控制,使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發展。學校有明確的三風建設目標,經過多年的努力,目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風,“團結、守紀、好學、創新”的學風,“修身、敬業、愛生、奉獻”的教風。做到學期有工作計劃、每周有工作安排、學校有大事記載,每學期均有工作總結。

  2、學校積極舉辦公開課

  經常深入課堂聽課,堅持組織參加校級教研活動,及時發現問題并改正。

  3、教師管理

  經過縣教科局的培訓教育,本校已初步建立了一支政治素質較好,業務水平較高的教師隊伍。學校通過實施師表工程,加強師德教育、法制教育,收到良好的效果,未發現有教師體罰和變相體罰學生等違法違紀現象發生。

  4、體育衛生工作

  學校嚴格按兩個條例要求,上好兩操兩課兩活動,上好健康教育課,開展健康教育、衛生教育的宣傳工作,認真開展甲腺防治工作,加強食品衛生管理,無食物中毒發生。

  5、課外宣傳工作。

  我校堅持課堂教學和課外活動相結合的原則,開展豐富多彩、形式多樣的課外教育活動,培養學生欣賞美和創造美的能力,如,我們在餐廳內設置了光榮榜、課外活動欄等模塊,其中充分展示了本校近期舉辦的活動照(如學生課外活動照,師生地震演練照等)以及個別學生的書法,繪畫,手工等作品展。

  6、管理和服務

  學校十分重視校園管理,建立一整套校園管理制度,如教師值日制度,安全保衛制度,食堂管理制度。校園環境整潔,環境教育氛圍濃。食堂人員樹立服務育人思想,保證師生的中餐供應和學生的飲水,師生較滿意,一年中無責任事故發生。

  7、學校設施

  今年,我校得到了黨委的支持,學校修建了學生宿舍和學生餐廳,為我校下學年的寄宿制創造了良好條件。

  本人任現職以來,能全身心地投入學校的工作,以“事業第一、學校第一”為座右銘,時時處處以身作則,帶領學校班子成員和全體教師勤奮工作,樂于奉獻。在思想上,我能努力加強自己的政治修養,不斷提高思想覺悟,增強黨性觀念,認真執行上級方針政策,堅持原則,顧全大局。

  篇三:初中校長2023年終工作總結

  一年來,在上級領導和全體教師的關愛下,我始終牢記并認真踐行本人的:“情與教育相伴,愛與服務同行”的工作格言,認真履行職責,堅持原則,依法行政,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務,取得不錯的成績。現將本年度本人的思想和工作總結如下:

  一、加強理論學習,注重自我修養

  政治理論學習是學校干部的立身之本,成事之基。近年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。幾年來,我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。

  二、求真務實,不斷提高自身的工作能力

  本人在自己的工作崗位上,經過不斷學習、不斷積累,有了一定的工作經驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面,經過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,建立了科學化、規范化的學校管理思想。并參加學科培訓,使自己勝任小學各學科的教學工作,本學期擔任五年級的語文的教學;積極開展教育教學的研討工作。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們如何處理家長對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規范、健康的發展。

  三、愛崗敬業,勤奮工作,格守學校的美

  勤勉敬業是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,大家全力以赴,認真遵守學校各項規章制度,努力提高工作效率和工作質量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現象,除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值,帶領全體教師努力工作促進__小學教育事業的騰飛。四、盡職盡責,扎實工作,碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務,堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創新,各項工作均取得一定成績。

  (一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確,關系明確,實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會,集廣大教師的民主意識,決策學校的發展。

  (二)大力推進素質教育,面向全體學生,促進學生的全面發展,建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質教育的同時,把師生的安全當作一種文化來抓。

  篇四:初中校長2023年終工作總結

  我是20__年8月被組織任命為__中學校長的,在即將過去的—個學年度里,在上級領導的悉心關懷下,學校各項工作與時俱進,取得了一個又一個驕人的成績。即將過去的這個學年,繼續開展堅持共產黨員先進性教育活動,努力學習;是全體教職工在縣委縣政府及教育行政主管部門領導下,同心同德,勵精圖治,開拓創新,不斷進取的一年;是仙下中學不斷發展壯大,邁上新的征途的一年,這一年,我校學生增至2400多人,學校“兩基”工作穩步推進,新的教師生活用房正在建設之中,一個全新的仙下中學即將呈現出來。

  根據工作職責和實際情景,我現將本年度的工作向各位領導及教師們做個簡要報告,請評議。

  一、與時俱進,努力學習

  一學年來,我能堅定馬克思主義信念,認真堅持四項基本原則,全面貫徹黨和國家的各項路線方針政策,在思想上、政治上、行動上和上級黨政堅持高度一致。講學習、講政治、講正氣,不斷提高自身素質。全心全意為學校服務,始終以飽滿的工作熱情、強烈的事業心和和高度政治職責感投入工作之中,迎難而上,銳意進取。

  二、以身作則,勤政務實

  作為一校之長,我深知職責之大、任務之重和工作之艱。所以,不管是在實際工作中,還是在遵守規章制度方面,我都要求自我以身作則,身先士卒、率先垂范。在實際工作中,我要求自我少說多做,既注重過程和結果,更看成績和實效,用自我的行動帶領學校教師做好每件事。為學校謀求新發展,贏得新成績而勤奮工作,不斷努力。

  1、建立健全學校機構,充分發揮其功能作用

  在廣泛調查了解的基礎上,在學校黨支部的同意下,我對學校各處室進行了人事微調和補充,對班子成員進行了合理分工,在分工明確的基礎上,協調配合、攜手共創,每周定期召開行政會,商討并決定學校發展的重大事宜。同時進一步建立和完善了教導處→教研組→學科教師和政教處→年級組→班主任兩個層級管理網,使學校管理有序,政令暢通。

  2、關心教師的思想政治素質和業務素質的提高

  學校教學計劃、教學大綱的實施要依靠教師,教改成功與否、教學質量的高低,關鍵也在師資水平。在實際工作中,一方面,我充分利用德育工作會、教工工作例會、教職工政治學習等時間,運用報刊雜志、圖書資料媒介等對教師進行思想道德素質的提高學習,不斷加強師德素養;另一方面,經過參與教研教改常規檢查等途徑,了解教師教育教學實際,不斷促進業務素質的提高。

  另一方面,我又認真關心教師工作、學習、生活,幫忙解決一些實際困難,噓寒問暖,正確處理教師之間的關系。當有教師生病了,身體不適,我總是在會在第一時間了解相關情景,并隨時關注病情發展,打電話進行慰問,甚至派人看望乃至親自登門拜訪;教師工作、生活中遇到了困難,向學校尋求幫忙時,能解決的,我必須在最短時間內予以解決,暫時不能解決的,我也會牢記在心,會同學校行政和教師一齊想辦法,創造條件竭盡所能,為教師供給幫忙;當有些教師反映食堂飯菜質量有待提高時,我當即囑咐分管后勤工作的行政干部進行調查研究,找出問題癥結,立刻改善提高。與此同時,我還親自到食堂檢查和抽查,并找肖志勇師傅反復談話,提出了更明確具體的工作要求。當了解到天氣漸熱,食堂飯菜保鮮困難時,校行政會又立刻開會研究,為食堂購買一臺冰箱,為進一步改善師生伙食供給便利。

  篇五:初中校長2023年終工作總結

  轉眼間將送走了一年,在這一年里縣委縣政府的正確領導和上級教育行政部門的指導及大力關心幫忙下,我校全體教師的共同努力下學校的各項事業有了長足的提高,為浪卡子的教育事業做出了不可磨滅的貢獻,自我作為中學的一份子值得自豪,現將對本學年的個人工作作如下總結:

  自我身為一名分管教學校長,明確職責,當好助手,進取投入到分管內的各項工作并取得了較好的成績。努力貫徹執行黨的教育方針政策,進取推進素質教育;認真履行黨的義務、大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明、加強民族團結,為創立美麗、和諧學校進取獻計獻策;自覺遵守職業道德,當好教師的帶頭人,學生的引路人。

  1、做好校長的助手。

  一年來,我以強烈的事業心、職責心力抓業務工作,使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業,堅持原則,出以公心,配合校長開展工作,協同校長調配各科任課教師,對其它工作也提出一些合理的提議,配合校長建立正常教育教學秩序。

  2、抓好教師管理。

  一所學校的好與壞,關鍵在教師。我校教師的情景并不樂觀,一方面教師隊伍不是十分的穩定,剛成熟起來積累了必須的教學經驗后不斷地調走,又很難及時補充新教師,就算新增了一些教師也缺乏職責意識和教學經驗,使出現任課教師相對不足的局面。另一方面教師年齡結構偏小,一些年輕教師雖有必須的干勁,但缺乏經驗,不能很好地了解學生的實際情景,不能勝任一線的教學工作。為了克服這種困難我們想了很多辦法。為了讓年輕教師盡快進入主角我校采用崗前培訓,崗前培訓包含了學習學校制度,目的在了解學校方方面面,其次開展遠教應用和課件作制培訓,目的是學會應用遠程教育資源,經過教育信息化技術來提高課堂效率,而后對每一名新增教師安排聽評課活動,使他們盡快融入大團體,積累必須教學經驗。經過多年的嘗試,對年輕教師的成長有很大的幫忙。

  3、搞好教學研究工作。

  一所學校如果沒有科研就會原地踏步,辦學質量就會大打折扣,學校就會失去生命力。所以,堅持教學科研的常規化是學校工作的主線。本人對教學科研歷來不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子,對課題研究活動我總是進取參加,經常親臨課堂聽課,及時與教師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。

  4、認真抓好檢查、考核工作。

  平時嚴格備、講、復、批、考等各環節的檢查和管理,定期檢查和隨時抽檢相結合,檢查后及時總結,及時與相關教師交換意見。在學年末把平時的檢查情景量化,完成對教師一年的綜合考評。僅有給每位教師一個公平、公正的評價,讓教師干多干少不一樣,干好干壞不一樣,才能充分了揮評價的進取作用,學校才能可持續發展。

  5、強抓畢業班的教學工作。

  我帶領教務處工作人員狠抓畢業班教學工作,堅持進行四次模擬考試,并沒考試有總結分析、表彰會議,為調動學生的學習進取性采取各種辦法;年年堅持召開三動員一分析會議,一是召開動員畢業班教師,二是召開畢業生動員大會,三召開畢業班成績優秀生座談會,;一分析是分析每年的我校中考成績,表彰和鼓勵取得優異成績的師生,查找存在的問題,分析原因。總之,身為學校分管教學的領導傾注了自我的一切,當然也會存在許多不足或沒有干好的地方。

  其次,作為一名任課教師,年年帶兩個教學班,課務量上與一般的普通教師沒有一點區別,照常干好普通教師的教學任務,切做好普通教師的表率,不管是備課、完成教學任務、作業批閱等方面能走在普通教師的前面,教學成績不落后在普通教師之后是我一生的奮斗目標。在平時的教書工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在學習實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平。

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