幼兒園教師月工作總結

時間的步伐從未停止過，一個月很快就過去了，在未來的日子里，我們應該有一種迎接挑戰的雄心壯志，一種對更大成功的渴望。總結經驗教訓，找到彌補不足的途徑，云煙小邊整理了幼兒園教師月工作總結僅供參考，希望能幫助您！

第一章：幼兒園教師月工作總結

三月是開學的第一個月。在這個月里，在園區領導的指導和班上三位老師的密切配合下，我們班的工作基本上可以如期一步一步地進行。除了有時因病請幾天假外，班上的七名嬰兒還可以積極來園區，并快樂地參加各種活動。

一、教育教學

因為我們班的孩子年紀小，對人和事沒有一定的規律，做任何事都是隨心所欲，不受約束。因此，我把9月份的工作重點放在孩子的日常培養上。通過找朋友、我是個好孩子等游戲活動，讓孩子們知道自己的毛巾、杯子、椅子；游戲請和我一起做，初步培養了孩子們聽命令活動的習慣；兒童歌曲好朋友讓孩子們知道如何與孩子們相處。我是個好孩子我最好等活動教育孩子做一個有禮貌的好孩子，激發孩子的自信心。此外，通過不斷的反復訓練，孩子們可以熟悉個活動環節的音樂節奏，當不同的音樂響起時，知道如何做；同時，我們也將幼兒園的教育理念貫徹到我們的日常教學活動中。首先，將字卡溶解到整個活動中，通過加強兒童對單詞發音的熟悉，鞏固兒童對單詞本身的記憶，豐富兒童的詞匯。此外，幾乎所有的活動都以游戲的形式進行，讓孩子在游戲中學習、學習和玩耍，寓教于樂，激發孩子對學習的興趣。

二、衛生保健

為了保證班上每個寶寶的健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴格執行幼兒園的各項規章制度，每周一對班級衛生進行一日一小掃。兒童口杯、毛巾每天放學后用消毒劑浸泡半小時，清洗后放入消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾用一次消毒。玩具每周五消毒一次，班上堅持每晚打開紫外線消毒燈消毒2小時。孩子的被子每兩周帶回家翻洗晾曬一次。確保班級干凈整潔，為孩子們創造馨舒適的學習和游戲環境。

三、家庭聯系

開學第一周，為了讓家長更安心，我們堅持每天給寶寶家打電話，及時反饋寶寶一天在公園的情況。親自接送的家長，我們也利用晚上接送寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一天在園內的表現。父母和寶寶的情緒逐漸穩定后，我們會不時進行電訪。同時每周按時發放《家庭聯系手冊》，反饋寶寶一周在園內的表現。比如那天寶寶在公園里有什么特別的表現，我們也會寫一張小便條，放在書包里帶回家，方便家長了解，實現真正的家庭教育。

下個月，我們班需要進一步加強寶寶的安全教育，從各個方面提高寶寶的自我防范意識。同時，要繼續加強兒童的日常培養。

二：幼兒園教師月工作總結

時光飛逝。不知不覺，十月又過去了。我以為孩子們放長假會哭，但沒想到的是，他們看到的是可愛的笑臉。我會主動向我打招呼。他們的進步讓我非常高興。為了更好地開展下個月的工作，本月的工作總結如下：

一、常規

孩子們基本上走上了正軌，在日常生活中取得了一定的進步。現在大多數孩子可以獨立吃飯、洗手、午睡、上廁所。只有個別孩子能力弱，需要老師的幫助。午睡時，孩子們基本上可以脫鞋襪，有的還可以脫衣褲，基本上可以獨立入睡。吃飯時，桌面保持清潔還不夠，需要加強。下個月，我們將重點訓練他們的學習常規和游戲常規。

二、教育教學

由于小班年齡太小，教材中選擇的紅英特色課程《紅英涂鴉冊》。課余時間，我們會學習一些唐詩、歌曲、舞蹈等。在教學方面，我們需要選擇一些讓孩子感興趣的課程，提前做好課前準備。多學習貼近生活的課程。讓孩子們在學習中玩耍。此外，在課堂上，有些孩子注意力不集中，有些孩子不喜歡回答問題。但在課堂常規方面，孩子們表現得很好。為了讓孩子們更好地學習，我將通過上述問題改進課程。

三、安全

每周，我們都會開設安全課程，讓孩子們學習一些基本的安全知識，讓孩子們學習如何保護自己。通常在課堂上也會教孩子們不要跑和跳，上下樓梯靠右，一個人不能跑等等。我們總是提醒孩子們注意安全。

四、保育

幼兒園教師每天對班上的所有物品進行消毒。小心照顧每個孩子，照顧他們的生活，為他們提供一個干凈舒適的生活和學習環境。總是提醒孩子們飯前飯后洗手。此外，我們特別注意手足口病，每天早上和中午檢查孩子，并做好記錄。

五、家庭共育

通常，我們通過上學和放學時間與家長溝通，每天在課堂小組中發布今天的情況。如果小組中有任何問題，我們也會及時與家長溝通。交換我們的意見，獲得一致的教育方法。在以后的工作中，我們也應該與家長溝通，了解孩子的情況，以調整教育方法。

以上是我對本月工作的總結。在今后的工作中，我會不斷提高自己。讓每個孩子都能健康快樂地成長。

第三章：幼兒園教師月工作總結

時間的腳步從未停止過，我們帶著快樂的心情送走了雞年，迎來了狗年。在這個收獲的季節，我忍不住品嘗過去，酸、甜、苦、辣。以下是我一年實踐中的一些總結：

一、政治思想:

我熱愛祖國和中國共產黨。作為新世紀的幼兒園教師，我們可以始終關注國際形式的變化，以三個代表的思想引導自己，熱愛自己的工作，遵守幼兒園的各種規章制度。幼兒園教師個人總結。能認真參與政治學習，做筆記，本學期主要學習：十六屆四中全會的精神內容。平時可以嚴格要求自己，時刻提醒自己師德的要求，時刻以愛生敬業、誠實守信、服務父母、奉獻社會的口號嚴格要求自己。樹立對幼兒園新教育形式的高度責任感，關注每個孩子和孩子的每一個細節，以積極的情感態度與孩子打交道。積極參與黨組織的活動，在活動中積極表達自己的意見和建議，始終以黨員的標準要求自己，考慮整體情況，在5月份的市級幼兒園復查工作中，我因中耳乳突炎需要住院治療，但為了幼兒園檢查工作順利完成，我直到6月底才住院。

二、業務工作

加強班級管理，營造與孩子互動的環境：

今年上半年，我帶來了一個大班。結合大班兒童的特點，我們創造了一個安全、快樂、寬松的外部環境，使兒童能夠在教師表現、敢于表現、喜歡表現，并能得到教師和同伴的積極響應。在環境創造中，不再僅僅是教師的單方面努力或簡單意義上的孩子的參與，而是讓孩子思考、參與設計、參與材料收集、布局、參與環境管理，反映孩子的思維、發現、操作、記錄。在物質環境中，讓孩子有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐過程中整合現有經驗，獲得新的經驗。幼兒園教師個人總結。并創建了兒童感興趣的活動區。

2.教育教學

根據開放教育理念和兒童全面平衡發展的理論基礎，以挖掘兒童潛力為教育模式的基本框架，以兒童經驗、能力、興趣、需求為出發點，在課程整合、教科書生活、教學活動的理念指導下，以主題整合的形式，各領域的學習、公園內外活動，使兒童在生活中學習，獲得與環境中人、事、物互動的各種經驗并成長。在一天的活動中，我可以根據主題目標和兒童的發展需要選擇合適的活動，制定周計劃，每周及時調整教學內容，嚴格按照周計劃開展活動，完成教育教學任務。讓孩子在活動中獨立學習，研究和實踐孩子的獨立學習，努力探索孩子獨立學習的條件和因素，總結教師在實踐中，促進孩子獨立學習的教育理念和教育策略，有效促進孩子獨立學習能力的發展。讓孩子在活動中獨立學習，研究和實踐孩子的獨立學習，努力探索孩子獨立學習的條件和因素，總結教師在實踐中，促進孩子獨立學習的教育理念和教育策略，有效促進孩子獨立學習能力的發展。小組教學與個人教育相結合，使教師與兒童、兒童與同伴之間有更多的交流和對話。與社區對話，利用社區環境開展活動。

3.積極做好迎新工作，因材施教貫穿兒童日常生活的各個環節，寓教于樂。

下半年接手托班新生，年齡在兩歲半左右。為了讓新生更快地適應幼兒園的日常生活，讓他們活潑快樂地開展集體活動，我們在開學前的第一階段家長花園舉例說明了孩子進入幼兒園時的各種現象，并要求家長合作。孩子入園后，我們了解孩子的具體情況，增進與孩子的感情，爭取父母的信任和支持。實現了家庭共同教育，產生了良好的教育和社會效應。

作為幼兒園的老師，我們在開學的時候比別人付出更多的汗水。為了讓孩子們更好地適應幼兒園的生活，我們一個多月班一個多月。一開始，孩子們哭著鬧著，無法開展正常的教學活動。我親切地安慰每一個孩子，在午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個接一個地睡著，讓他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關注，克服一個又一個困難。幫助孩子養成良好的午睡習慣。我還根據班級兒童的年齡特點制定了班級計劃教學計劃，從尊重兒童的角度開展各種教育教學活動。積極為兒童創造美麗舒適的教學環境，注重交替運動，為兒童相互學習、積極嘗試創造各種機會，鼓勵兒童學習各種生活技能，獲得快樂成功的情感體驗。

俗話說，好的開始是成功的一半。為了減少孩子對親人的依戀，穩定他們的情緒，我們增強了一天活動的豐富性和興趣，讓孩子們以愉快的心情投入到幼兒園的學習和生活中。托班兒童最重要的是護理工作。我隨時注意為孩子整理衣服和褲子，為出汗的孩子分開毛巾，給生病的孩子喂藥……我可以耐心地與父母溝通，討論不同孩子的教育方法。我會和父母分享孩子一點一點的進步；我會和父母一起教育孩子步。有些父母忙于工作，我們會通過電話溝通孩子在醫院的變化。對于有意見的家長，我及時采取措施，從家長的角度規模家長的情緒，共同解決問題。我們細致的工作贏得了父母的信任和贊揚。在教育活動中，我可以靈活運用各種教學手段，盡可能打破傳統的教學模式，利用更多的靈感和更多的問題來調動兒童的學習興趣。充分考慮內容的選擇、方法的應用和教具的使用。我還特別注意選擇生動生動的材料，結合幼兒的年齡特點，激發幼兒各種感官的參與。在游戲活動中，我根據孩子的興趣開設了娃娃家和喂娃娃吃飯 一系列游戲角，讓孩子體驗不同的角色位置，從而激發他們上幼兒園的愿望，促進孩子與同齡人溝通和口頭表達能力的全面發展。對于孩子的日常活動，我要及時發現和解決問題，使教育工作有針對性。元旦親子聯歡活動期間，家長們看到孩子興地看到孩子進步，并對我們班的工作給予了很高的評價。

三、積極認真開展課題研究，多方面提高專業技能。

今年下半年，我們公園面臨著十五項目的完成驗收工作。作為研究小組的一員，我負責對子項目的研究。我積極參與了項目的完成驗收工作。為了寫和修改子項目報告，找到信息，我經常在晚上加班到很晚，并盡我最大的努力為幼兒園的項目工作。

在一年的工作中，我積極參與教育教學改革，不斷總結教學經驗，提高專業技能，獲得三等獎和論文<幼兒園角色游戲教師指導>獲得區二等獎。今年還被評為區保教先進個人和區先進知識型教職工<學前教育>本科學習也圓滿結束。--學前教育-->

簡而言之，在這一年里，我的工作取得了一定的成就，但仍有許多缺點，即將打開一個新的頁面，迎來一個新的學期。在新學期的旅程中，我更有野心迎接挑戰，渴望更大的成功。我將總結經驗教訓，找到彌補缺點的途徑，抓住新時代的機遇，迎接新時代的挑戰。