幼師個人工作年度總結2023年最新

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幼師個人工作年度總結2023年最新 篇1

　　一學期的教學工作即將結束了，為了能更好的總結本學年的教學工作，從中吸取教訓，為今后的教學工作提供依據。特對本學年的教學工作做如下總結：

　　一、針對不同幼兒的個性及興趣

　　我們采取不同的教育方法，教師們用實際行動來回報家長，讓家長放心地把孩子托付給我們，并為幼兒創設了尊重、理解、關愛、平等、和諧的育人環境。讓家長充分感受到了教師極其負責的工作態度，使家長們更加主動的配合我們的工作，確保了教育教學工作的開展。

　　二、教學上

　　我們根據大班幼兒年齡特點和本班孩子的實際情況，合理制定了教育教學計劃，認真備課，做到了每個教育活動都充滿童趣，深深吸引住孩子，讓他們在愉快的游戲中，學習知識，使他們逐漸養成了良好的學習習慣和開朗活潑的性格，由自理差，什么都不會到能不懂就問，不會就想學，學習興趣增強了，幼兒的智力水平得到充分的提高，

　　(一)、語言教學方面

　　1、要求幼兒學說普通話，在校活動中和教師或同學交談，都強調幼兒用普通話進行交注，在日常生活中多注意幼兒交談時的發音和語調，發現錯誤立刻糾正。

　　2、進一步豐富詞匯，鼓勵和引導幼兒閱讀課外書籍，在故事，兒歌當中體會、理解新詞語，并要求和引導幼兒在日常生活中靈活運用。

　　3、通過要求每人每天讀一篇故事或兒歌，使幼兒能大方地在集體面前說話，較連貫地表達自己的意思。同時教育幼兒要集中注意力，耐心地傾聽別人講話，不打斷別人的話，發現異同，并從中學習好的講述方法。

　　(二)、數學教學方面

　　在開學初，我根據學前班數學的教育目標和本班的實際情況，制定出適應幼兒發展的計劃。努力鉆研教材，并系統的、有目的的制定出每周教學計劃。并認真備課，準備教具，讓孩子在開心愉快的情況下學習知識。

　　三、在對幼兒的保教工作上

　　我們力求以每樁小事做起，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當幼兒做不到時，教師耐心地引導幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務的信心，午睡時對不愿上床的孩子、貪睡眠尿床的孩子決不能嚇訴總是細心照顧，及時清洗更換，對生病的孩子更是無微不至，經常對幼兒的微小進步給予肯定、表揚，讓他們體驗到成功的快樂，使全班幼兒的自我服務能力都有了很大的提高。孩子們的每一點進步都看在教師的眼里，家長們滿意的笑容，聲聲贊揚，使我們再苦再累也覺得甜。

　　本學年的教育教學任務在園長的指導、家長的支持、教師與幼兒的共同努力下圓滿完成，得到領導、同事、家長的肯定，以后的工作中我會更加的努力使幼兒在我園茁壯成長。

幼師個人工作年度總結2023年最新 篇2

　　一年的時間真的過得好快呀，在陪伴孩子們成長的日子里，我也是有挺多的收獲，看著他們是一天天的變化和長大，也更加懂事，是更加優秀，我也是感到要為他們的變化去驕傲的，作為幼兒園的一名老師，來陪伴孩子們的成長，去教給他們知識，告訴他們一些做人的道理，我也是對我這一年的工作去好好的總結下。

　　一、教學方面

　　作為老師，以身作則，每天我都是早早的來到幼兒園，在門口去迎接孩子們，和他們打招呼，問好，而一天的快樂時光就是在這問好聲中開始了的，帶著孩子們進入幼兒園到教室里，上課，游戲，還監督他們的習慣，避免一些壞習慣發生在他們的身上，這一年來，看著孩子們長大，看著他們一個個不好的習慣去改善，好習慣的能養成，也是讓我知道，我的教學付出有用，是值得的，是給孩子們帶去了一個好的方面，通過一年的教學，孩子們的成長是變化很大的，年初的時候，雖然已經到幼兒園有半年了，但是很多習慣都沒有養成的很徹底，一些小毛病也是不斷，不過經過一年，到了而今中班上學期結束，孩子們的習慣也是變好了，一些不喜歡吃飯的孩子，愿意吃飯了，一些不愛說話的孩子在周遭環境的影響下，也變得活潑可愛了。我也是知道，我付出了努力，而這些努力也是讓我的教學有了效果。

　　二、個人方面

　　除了做好教學方面，我也是知道，我有多少知識，那么孩子們就能學到多少，我懂得多少，那么就能教孩子們多少，所以這一年來我也是不忘記去學習幼教的知識，更新自己的教學知識，了解幼兒教師是如何的去做，才能把幼兒教學做的更好，孩子們更愿意聽老師的，去養成好的一個習慣，學到有用的東西。認真的去聽優秀教師的講課，去看相關的一些書籍，我不斷的完善自己，總結教學的方法，讓自己的幼兒教學水平得到提高，能更好的去把孩子們給教好，讓他們的成長更好。通過學習，我也是知道自己還是有蠻多不足的地方，特別是我的經驗本來就不足，工作一年多，這個班級也是我帶的第一個班級，我也是盡心盡力的去做，同時我也是知道我要學的方面還有很多。

　　在今后的一個工作當中，我要繼續努力的把我們班級帶好，給孩子們陪伴，教他們知識，讓他們得到更好的成長，個人也是需要繼續的努力，學到更多，讓自己變成更加優秀。

幼師個人工作年度總結2023年最新 篇3

　　一年來的工作結束了，作為一名幼師，我實在是感觸很多，跟孩子們待在一起讓我感覺非常輕松，工作上面不應該出現這種情況，我一定會好好的反省自己，因為工作本身就是這樣，我當然也是希望能夠繼續保持下去，作為一名幼師我還是有著非常端正的態度的，在這方面我感覺自己還是方向很明確，在工作當中我更加希望能夠保持好的心態，未來還會有更多的事情在等著我，我相信只有繼續保持下去才能夠又說收獲，這一年來幼師工作我也總結一番。

　　首先是跟孩子們相處的時候我是感覺非常輕松的，作為一名幼師就應該做好工作上面 的相關準備，我也希望能夠在下階段的工作當中繼續保持好，這是一定的，現在我能夠繼續保持下去，我認為我還是希望很大的，跟孩子們拉進距離，這是我現在應該要去處理的一些問題，我感覺還是非常好的，這么下去我會繼續保持端正的態度，在工作上面我也相信我能夠有所進步，未來在工作當中我還是希望有所成長的，工作本身就有很多需要進步加強的地方，我也相信在未來的一段時間當中還會有跟多的問題會等著我去做好的，只有在工作當中不斷的吸取經驗這么以來才能夠做到更好，過去一年來我跟孩子們能夠和睦相處，跟孩子們建立了親密關系，我認為這是很關鍵的，做一名幼師不僅僅是要教育孩子，關心孩子，其實跟孩子們相處也是一門學問。

　　一年來我跟孩子們相處的非常不錯，我認為只有不斷的去跟孩子們接觸才能夠發現這些，過去一年來我每天都是在跟孩子們溝通，關心幼兒們的身心健康，我也希望能夠在下階段的工作當中繼續保持下去，孩子們在幼兒園的安全問題也一直都是我重視的，過去一年來我嚴格遵守園內的規定，實時的關注孩子們的動態，注意孩子們的安全，保證每一個孩子們在園內不會發生什么安全事故，有情況第一時間就跟家長反饋，我一年的工作當中從來沒有忽視這個問題，在工作上面我認為自己還是做好了安全方面的工作，但是這還不夠，我一定會在新的一年里繼續努力及時的跟孩子們取得溝通，提高孩子們的積極學習積極性，處理好日常的所有工作，繼續保持好的狀態工作下去，為xx幼兒園打造好的氣氛，管理好每一位孩子，新的一年里我時刻準備著。

幼師個人工作年度總結2023年最新 篇4

　　寒來暑往，歲末年出，伴隨著新年鐘聲的敲響，我們已為20xx年畫上了一個句號，每到這個時候我們都要提起手中的筆，回顧一下以往的工作歷程，為的是來年能夠揚長避短，有一個更好的開始，收獲更豐盛的果實。

　　對于幼兒園的班級工作，我認為最主要的就是班內每位教師的通力合作。學期初由于工作的安排我和張巖和小陶老師分到了一個班，作為班長的我認真的分析了班內的情況：陶老師對幼兒園的工作已經比較熟悉了，在業務上也有了一定的基礎，而張老師對幼兒園的業務比較生疏，但工作塌實，積極肯干，在實際工作中我和陶老師共同幫助張老師熟悉業務，很快張老師就適應了幼兒園的各項工作，而且以塌實、肯干的作風贏得了領導和同事們的一致肯定。班內的各項工作在我們共同的合作下，井然有序的開展著。

　　我們班有25名幼兒，其中有一半幼兒經常住宿，一半幼兒未上過幼兒園，沒有良好的生活習慣和學習常規。在學期初我們認真分析了班內幼兒的發展水平，并制定了詳細的班級工作計劃，在工作中認真的落實著，經過這一學期的努力，孩子們對幼兒園的生活已經基本適應了，并養成了良好的衛生習慣，在組織教育活動時由剛開始的不會傾聽，自由，無紀律，已逐漸的能夠配合教師完成一節較好的教育活動了，而且孩子們對幼兒園的學習生活逐漸產生了興趣，喜歡拿著手中的畫筆做畫，喜歡當眾表演節目，參加戶外活動的興趣也很濃厚，幼兒園逐漸成為了孩子們的樂園。當然班級管理中也時常出現一些讓我困惑的問題，例如：住宿幼兒每次來園時都會哭鬧，為此我和班內三位教師一起商量一些方法，如：讓家長經常看看孩子，老師多給予她們一些關愛，多在幼兒園為她們營造家的感覺。以取得了點滴進步，這項工作我們還會一直開展下去，并把它作為日常工作中的重點去對待。

　　幼兒園的保育和教育工作是密不可分的，在幼兒園的一日活動中幼兒時刻都是動態的，這就要求老師要做到眼快、手快、嘴快。當幼兒玩弄危險物品時我們會及時跑上去制止，當組織幼兒到戶外活動中，我們會不厭其煩的叮囑他們可能發生的危險，這就是我們幼兒教師在日常工作中的一部分，保護幼兒的生命安全是我們工作的首位。

　　通過這一學期的努力我認為我們班的各項工作都取得了一些進步，班內的環境越來越貼近幼兒的生活，以往教師在制作玩教具只為了完成任務，而現在教師們常常不經意間就制作一些小玩具，為的是更好的服務幼兒，這說明教師的觀念行為在逐漸的轉變，教師和幼兒間的距離也在縮短，操場上，戶外，教師和幼兒一起扔沙包，一起游戲的場面，你會發現老師已經成為了孩子們的朋友，在新《綱要》的指引下我們正在走進孩子的世界。在組織教育活動中教師駕御課堂的能力也在提高，不在照本宣科，而是努力的'用貼近幼兒的語言引領他們去感知和發現。

　　幼兒園的班級工作的順利開展除了教師自身的努力和上級領導的支持，還要有家長的密切配合，為了讓家長們加深對幼兒園工作的認識，我充分利用早晚家長接送幼兒的時間主動和他們交流幼兒的在園生活情況，并以宣傳欄和家長會以及致家長一封信的形式和家長交流，漫漫的家長對老師有了信任感，并積極的協助教師做好家教工作。

　　在新年的祝福下，我們班的每位教師將在新學期的工作中共同努力，進取，用我們的勤奮和智慧再攀教育教學的高峰，愛是我們前進的動力，讓我們為共同的目標大步向前吧，相信在不遠的將來，我們的付出定會收獲滿園的的碩果！

幼師個人工作年度總結2023年最新 篇5

　　轉眼間，一學年的工作就結束了，回顧一年的工作，在各位領導、老師的支持和幫助下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一年。現把這學期的班級工作總結如下：

　　一、班級現狀分析:

　　我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的*也有了相對增強，對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達自己的愿望。

　　二、師德方面：

　　我熱愛集體，積極參加園內組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領導分配，團結同事，愛崗敬業，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。

　　三、教育教學方面：

　　在對幼兒進行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區域活動，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協調和靈敏。本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒發展情況，通過一日活動各個環節來促進每個幼兒富有個性的發展;開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規則，學會了自律，樹立了規則意識;并結合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信;培養了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發展。

　　四、家長工作：

　　一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此野鴨幼兒的自理能力和良好的.行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經驗，有的家長反映自己孩子的表現，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏?/p>

　　五、安全工作：

　　幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下，無任何事故發生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

　　六、存在不足與努力方向：

　　經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：

　　1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

　　2、學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

　　以后的工作中，在加強對幼兒的觀察與指導，培養幼兒自我管理的意識同時，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創造更燦爛的陽光!

幼師個人工作年度總結2023年最新 篇6

　　忙忙碌碌中，一學年的教育教學工作又已經接近了尾聲。回顧自己這一學年的工作，有苦，有累，但更有許多快樂點綴其中。

　　一、政治思想：

　　我積極參加幼兒園的政治學習，遵守勞動紀律，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責。以積極熱情的態度去完成園里安培的各項工作。積極參加園內各項活動及教研活動，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、公平，尊重每個孩子。

　　二、教育教學工作：

　　1、作為一名剛剛從小學轉到幼兒教師隊伍的新老師，我知道，只有不斷地學習才能使自己更快的適應幼兒園工作。一些和教育教學有關的書籍，成了我的良師益友，一有空閑時間，我就翻閱學習；網絡上的教學視頻，成了我汲取教學方法的重要途徑；身邊的同事，也成為我積累教學經驗的源泉……我珍惜每次外出學習的機會，在去北京三幼和密云四園參觀的時候，我拍下大量環境創設的照片，完整錄下老師上課的過程，并將學到的東西應用到自己班級中。在不斷的努力學習中，我的業務水平逐漸提高。

　　2、今年我擔任的是小班的教養員工作。小班孩子剛剛脫離父母懷抱，對上幼兒園非常不適應，并且自理能力差，紀律意識非常淡薄。針對小班孩子特點，我們幾位老師進行了有計劃有步驟的幫教工作。孩子不愿意來園，孩子不愿意午睡，孩子不會吃飯……針對孩子不同情況，我們及時和家長溝通，分析孩子產生問題的原因，針對孩子具體情況給與不同的解決方法。很快，孩子順利完成了過渡，每天能高高興興入園了。針對幼兒紀律方面，我們制定游戲規則，對違法規則的幼兒，及時了解原因，給與幫助教育，慢慢地，孩子們樹立了規則意識。

　　3、家長把孩子送到幼兒園，特別想知道自己孩子在幼兒園的表現：吃飽了嗎？喝水多嗎？中午睡覺好不好？有小朋友欺負嗎？犯錯誤了嗎？我們幾位老師很重視和家長的溝通工作。我們利用家長早晚接送時間，及時和家長了解和匯報孩子每天的情況。利用家園聯系園地，給與家長一些教育孩子方面的知識的幫助；利用飛信，把孩子臨時發生的狀況及時和家長進行聯系。看到孩子一天天的成長，我們的工作得到了家長的認可。

　　三、工作態度：

　　在工作中，我嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規章制度，團結同事，不遲到、不早退，有事履行請假手續。我積極參加園內外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。

　　四、成績與不足：

　　勞動是辛苦的，同時勞動的汗水也會開出美麗的花朵：20xx年10月幼兒園舉辦的評優課，我講的《蔬菜印畫》獲得一等獎；20xx年11月，在中心園舉辦的制作教具的比賽中，我制作的《跳舞的小熊》獲得一等獎；我制作的《小魚插片》獲得本園一等獎；同時，我參加中心園舉辦的簡筆畫比賽獲得二等獎；20xx年五月，幼兒園評優課比賽活動中，我講的《美麗的蝴蝶》一課，獲得一等獎。

　　總之，在這一學年里，經過自身的努力，在各位老師的幫助下，我取得了很大的進步。同時，我也深知自身存在很多不足之處，及時積累資料方面我做的不夠好，教案的反思不夠及時，再有就是在培養幼兒的創造性方面我還缺乏深刻的理論知識的指引。我相信，在今后的工作中，我的勤奮努力，會讓我做得更好！

幼師個人工作年度總結2023年最新 篇7

　　望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從教育教學、業務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：

　　一、教育教學方面

　　從本班幼兒的實際情況出發，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。

　　1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”，即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

　　2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升。

　　3、為幼兒創設良好的學習環境。中班幼兒的學習途徑是從游戲中學習，我注意到發掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發展。通過改變傳統的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環境的創設。讓幼兒在環境中學習，通過與環境、與材料的互動中，使幼兒得到發展。

　　二、業務學習方面

　　積極參加園內組織的各種業務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。

　　我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業書籍，游覽幼教網站，領略其中的精華，吸取別人的經驗。

　　本人在本學期報名參加學前教育專業的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習，努力提高自身的文化水平和業務素質，爭取做一名合格的幼兒教師。

　　三、家長工作方面

　　這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的認可。我創設的星星榜受到了家長的歡迎。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。

　　四、存在不足

　　1、在下學期的工作中力爭做到今日事今日畢，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。

　　2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

　　誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

　　漫長的的教育史告訴我們：古今中外，善育才者，無不首重德育，幼兒園大班德育工作總結。能成才者，無不德當先。任何統治階級在教育工作中，都總是把德育工作放在首位。我國重視德育教育，更是有著悠久的歷史。早在春秋時期，孔子對學生的教育就是首重道德的。幼兒園德育工作“重說輕行”的傾向，使得有些孩子講起來頭頭是道，而行動卻是另外一套，德育成效不高，現行的德育內容和方法亟待更新。具體途徑有

　　一、在日常生活中滲透德育。

　　幼兒園的德育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的，它每時每刻都影響著孩子們的成長。例如在晨間活動時，我們引導幼兒主動地和老師同伴打招呼，來得早的幼兒還會主動關心班級的自然角，給自然角的植物澆澆水。我們改變了以往傳統的點名方法，讓幼兒自己來發現班中哪個幼兒沒來園，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛集體。自由活動時，我們引導孩子學會互相謙讓，學習與人交往的語言，并樂意和同伴分享自己的玩具。

　　二、優化教育活動，使幼兒成為德育活動的主人。

　　在開展幼兒園德育活動時，要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。德育活動要改變形式化、單打一的現狀，與各科活動有機整合，開展綜合性活動，要走到兒童生活中去，重感悟、體驗，并充分釋放兒童的生命潛能，激活創造精神，注重培養幼兒探究性研究、終身發展的能力，使幼兒在活動中學會做人與處世。如在幼兒游戲中滲透德育內容：給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。在活動中幼兒成為活動的主人，幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒產生了學習的興趣和動機，這有助于幼兒將外在的道德觀念內化為自己的行為準則。

　　三、在主題活動中深化德育教育。

　　在我班開展的主題活動“我是中國人”中，幼兒們通過了解中國傳統的節日，如：國慶節等節日的來由以及風俗，學會了尊重教師、關愛老人、熱愛祖國的良好品德。主題為“我是大班小朋友”的活動中，通過故事、游戲、講述等形式，讓幼兒學會了如何與同伴友好相處、互相幫助、共同游戲、不掙不搶、不打人，關愛幼小伙伴。還組織了大帶小的活動，在大帶小的過程中，孩子們的交往能力得到了培養，班級的幼兒在活動中也逐漸學會去關心照顧弟弟妹妹，學會了謙讓。同時幼兒還能積極參與各項活動，做事有始有終，有一定的堅持性。

　　四、做好家長工作，家園共建促教育。

　　對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進幼兒的健康成長。我們通過寶寶成長冊、家長園地、家長會、家長開放日及家園聯誼活動來進行教育。現在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過寶寶評估手冊、親子橋，要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創造一個文明健康的環境，確保幼兒的身心健康發展。

　　經過長期的努力，班級幼兒在德育教育上都取得了不錯的成績，但仍存有不足，如：

　　1、有部分幼兒愛護玩具和公共財物方面還較差，有爭搶玩具現象。

　　2、個別幼兒的功擊意識還較強，不能與同伴友好地相處，分享玩具和物品

　　3、個別幼兒在收拾、整理學具、玩具方面還比較薄弱等。

　　在這個學期中，我班幼兒的思想素質有了很大的提高，各方面也有所進步。這全要歸功于我們班上三位老師團結協作、共同努力的良好風氣。我們結合了各項教學活動及日常生活，向幼兒滲透了德育教育，全面提高了我班幼兒的思想素質，使幼兒的身心健康得到了和諧地發展。但幼兒德育過程是一個螺旋式上升、反復教育、不斷培養的過程，需經過長期的、反復的實踐活動，在今后工作中，我們會更加努力，本著“一切為了孩子”的宗旨，爭取把工作做得更好，繼續將德育工作推向一個新的臺階。

　　

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