二年級第一學期班主任工作總結

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本學期，我擔任二x班的數學教學和班主任。本學期的工作總結如下：

一、班主任工作

作為低年級的班主任，我首先把重點放在養成習慣上。良好的習慣是學習的基礎。我從小事做起，注重培養學生的學習和生活習慣。例如，衛生習慣：每天安排值班學生自覺清潔，提醒每個學生注意維護，培養課后彎腰撿垃圾，拉桌子，推凳子，桌子混亂整理……堅持這些習慣并不容易。老師和組長需要經常督促和提醒他們，并用自己的言行影響學生：每天整理桌子，每節課后整理桌子。看到紙被習慣性地撿起來，看到學生們不小心把鉛筆屑倒在垃圾桶外面，默默地清理干凈，這些看不見的教學比言語更重要，更感染心臟的人。

其次，關注孩子的日常行為，關心學生，堅持每天總結，以平等的心對待每個孩子，不是成就英雄，在貧困學生傾注更多的愛，讓他們覺得老師不輕視他們，不拋棄他們，每天使用報紙總結，表揚一些人，提醒一些人。此外，學生的安全問題也不容忽視。除了每天起床前來學校，躺下后離開，我特別注意學生活動的安全。在這方面，我一直利用監督員進行監督，班會進行案例教育，找專人監督特別淘氣的學生，多和他們交談，幫助他們改正壞習慣。在課間活動中，為了避免孩子們因為無事可做而打架和推搡，在課堂上，我讓孩子們討論一些他們喜歡的小游戲。本學期，我們的游戲包括猜謎、公式對密碼、口算王、業余舞蹈隊、努力成為小老師等。這些活動使那些精力充沛、喜歡打架的學生有事可做，減少了安全隱患。

最后，加強與父母的聯系。注意與父母的溝通，平等對待每一位父母，及時與父母溝通，采取正確的態度。為特殊學生與父母建立密切的聯系，獲得他們的合作，傾聽父母的愿望，從他們的嘴里更深入地了解他們的孩子。在假期給父母發短信祝福。

二、教學工作

本學期認真備課，了解學生，把握學習情況。由于每年的學習情況不同，我會在每節課前仔細研究教科書、教師書籍、學習計劃、小狀元練習，總是提前做，預設學生可能出現的問題。注重課堂效率，課堂語言簡潔，板書規范，每次作業及時批改，面對面批改。在學習困難的學生方面，耐心輔導，經過努力，班上幾個學習困難的學生轉化明顯。

以及未來的改進措施：

1.在班級管理方面，個別學生的行為習慣不夠正確。我也知道這不是一蹴而就的，下學期需要進一步的教育影響。

2.對待后進生要多一點耐心，不要急躁，本著每天進步一點的心態，知足常樂。

3.遇冷靜，用平常心對待工作，學會控制情緒。

4.堅持每天讀書，從書中汲取營養，凈化心靈，提高境界，珍惜身體，每天以快樂陽光的心面對工作和學生。

人們總是在不斷的總結中成長，在成長中取得進步，新學年，我已經許下了新的愿望，有信心，有經驗教訓，有目標和希望，為新年做好準備。