二年級音樂老師工作總結

音樂是最善于表達情感和情感的藝術。它的魅力在于給人們一個自由馳騁想象的空間。以下是祝福網小編為您整理的二年級音樂老師工作總結。本內容為您提供參考。我希望它能幫助你。請注意祝福網！

二年級音樂老師工作總結(一)

思想政治方面

這學期，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育。積極參與各種政治業務學習，努力提高政治水平和業務水平。服從學校工作安排，配合領導和教師做好校內外工作。關心集體，以學校為家。響應學校號召，積極參與學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極參與教育活動，認真記筆記，結合自身實際情況進行深入分析。這些材料受到了局領導和同志的高度贊揚。配合小組做好教研活動，抓住每一個學習機會，提高專業水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系和諧。

二師德方面

在德育方面，我認為什么樣的教育，什么樣的人才。在教育改革的趨勢下，我認為教書育人先是教書育人。作為音樂老師，首先是老師，然后是音樂。音樂教育是通過音樂塑造、培養和創造人的教育。所以音樂是一種手段，才是目的。關愛，做孩子的好朋友。我記得一位老老師曾經對我說過：雖然你面對的是四五十個孩子，他們的能力水平不同，但在父母眼里，他們是唯一完美的。我們不應該在心里分級。這對他們不公平。說我們老師的職業是神圣的，因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法準確衡量！我認識她，所以我用愛澆灌不成熟的花，課堂嚴格要求，每個孩子都是我的朋友，一年的努力是孩子們快樂的微笑，我經常聽孩子們說：老師，如果每天每節課都是你給我們的課，多好啊！聽到孩子這樣的話，我所有的努力都是值得的！

三是教育教學

注重課堂教學，提高課堂效率.音樂課的內容豐富多彩。它最大的特點是通過藝術活動調動人們的興趣、情感和愉快的教育。鑒于這一特點，新標準把情感態度和價值觀放在課程目標的首位。但在現實音樂教學中，也有對它的興趣。藝術教育在提高綜合素質方面發揮著不可替代的特殊作用。音樂教育屬于藝術教育的范疇，是學校進行藝術教育的重要途徑之一。因此，作為一名音樂教師，我認為如何做好課堂教學，提高教學效率是最重要的。為此，本學期以來，我進一步落實了新的課程改革標準，深入研究了教育教學大綱，訂閱了大量與自己教育教學相關的報紙和雜志，認真準備了每一節課。本學期，我將根據不同年級的不同特點，承擔五年級和二年級的音樂教學課程。例如，由于二年級年齡較小，新課程教材內容靈活，涉及面廣。如果教師不進行有效篩選，本學期的教學時間就太短了，無法完成。所以我充分聽取了我的意見，讓他們選擇他們最喜歡的課程，然后討論，最后老師根據教科書的特點，關注本學期需要學習的內容，刪除一些不喜歡和與實際生活有一定距離的內容。

四教科研繼續教育

我經常利用休息時間自費收集各種音樂文化資料，讓我能聽、看、接觸到優秀的作品，從而增加知識，獲得更多美好的感受。如果條件允許，也可以適當接觸電腦音樂。另外，我也很注重自己的學習。比如參加市內音樂教研活動；練習專業技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊雜志；上英特網上的教育工作站與來自世界各地的中小學教師交流.

二年級音樂老師工作總結(二)

音樂是最善于表達情感和情感的藝術。它的魅力在于給人一個自由馳騁想象的空間。一首好的音樂可能會讓你在幾分鐘內得到幾周的冥想；或者襯托出美好的幻想；或者給出美好的意義；或者表達一種燃燒的情感……這種立意和意境之美對人有著深刻的感染力 ,會在心中留下美的烙印 .為了更好地完成教學任務，達到教學目的，培養學生懂得理解、有表情地歌唱和感受音樂的能力，培養學生的美好情操，通過藝術形象健康發展身心。

1、堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好和情感。努力通過音樂教育陶冶情操，啟迪智慧，激發學生對美的愛好和追求。注重以學生為主體，讓學生在快樂的音樂實踐活動（聽、看、唱、討論、聯想、想象、節奏）中積極發現、探索、感受、理解和表達音樂，并在一定的基礎上創作音樂。

二、在教學過程中，本著讓學生從要我學-我要學-我要學的過程轉變。為了實現這一目標，首先設定了教材的目標。根據初中生的基礎和接受能力，合理選擇教材內容，安排本學年的教學計劃，認真編制各年級和課時的教學計劃和指導計劃，配合學校大力推進教學改革。在具體的教育教學中，我一方面采用一些及時有效的問題，激勵和引導學生積極思考；另一方面，通過大量的物理展示和課件，吸引學生的注意力，充分調動學生的學習熱情和學習興趣，實現課堂教學的有效性。為了讓學生輕松愉快地上音樂課，鼓勵學生表現出良好的品質。努力用好的設計抓住學生的注意力

作為一名全職音樂教師已經有一個學期了。本學期的教學工作總結如下，以便更好地開展工作，彌補不足，一絲不茍。雖然我的教學時間不是很長，但我認為我將繼續努力工作，我將堅持不懈的工作，幫助學生在緊張的學習休閑學習音樂，放松，文化學習也很好，我堅信，只要我努力工作，我會讓學生學習如何放松，如何學習，直到他們成功！

三、在教學過程中，本著讓學生從要我學-我要學-我要學的過程轉變。為了實現這一目標，首先設定了教材的目標。根據初中生的基礎和接受能力，合理選擇教材內容，安排本學年的教學計劃，認真編制各年級和課時的教學計劃和指導計劃，配合學校大力推進教學改革。在具體的教育教學中，我一方面采用一些及時有效的問題，激勵和引導學生積極思考；另一方面，通過大量的物理展示和課件，吸引學生的注意力，充分調動學生的學習熱情和學習興趣，實現課堂教學的有效性。為了讓學生輕松愉快地上音樂課，鼓勵學生表現出良好的品質。努力用好的設計吸引學生的注意力。善意批評和糾正破壞課堂秩序的行為。在課堂活動中，我將創造一個平等、民主、愉快的環境，點燃學生在課堂上的知識火焰。

四、本學年除了第一單元是唱歌課外，其他單元要么創作要么欣賞器樂，比較枯燥困難，學生興趣不太高，教學難以開展。大膽地在教學中加入適當的表演，增加課堂教學的興趣。學生在課堂上的堂上的積極性，課堂教學取得了一定的效果。比如復習四分音符時，讓學生用走感知；八分音符讓學生用跑 來感知一下，記得了。

二年級音樂老師工作總結(三)

在音樂教學樂教學中，教學態度認真，治學嚴謹。為了盡快進入狀態，彌補教學經驗的不足，提高專業水平，我經常花時間聽，只要我沒有課，四杯課我基本上一節一節，我也聽其他三位音樂老師，注意與其他老師溝通，利用他人的優勢，把他人的經驗融入自己的教學理念，形成自己的教學計劃。每次備課前，我都深入研究和挖掘教材和教學參考，閱讀了大量的課外出版物；在備課過程中，力求精細、簡潔、完整、詳細、適當、突出；講座結束后，將在講座過程中發現的問題和注意事項立即補充到教案中。

遵循音樂教育面向全體學生的原則，對三年級和四年級采取不同的教學方法，在三年級音樂課堂教學中，我以提高學生的音樂興趣為教學重點，課堂聽，選擇學生最喜歡的音樂曲目，讓學生體驗音樂的快樂；加強學生的音樂技能作為四年級的教學重點，音樂課主要是唱歌教學，要求學生唱歌，說話圓情感、注意連貫、節奏準確、情感表達歌曲內容，為四年級學生參加畢業藝術推薦考試奠定良好的基礎，教學更順利，教學效果更好。

積極組織課外文藝活動，除完成音樂課堂教學外。本學期，我們主要參加了慶祝中華人民共和國成立60周年歌唱比賽和美國閱讀比賽的組織，并做了很多具體的工作，如歌曲的選擇、示領導批準、編輯輸出、發行歌曲、每位老師和學生，督促學生練習，達到預期效果。讓我們班有歌聲，豐富學生的校園生活，培養情感，增強集體榮譽感，真正提高學生的歌唱水平和音樂質量，使我們學校的審美教育達到一個新的水平。

積極完成上級指定的任務（監督檢查材料），速度快，質量好，不談條件，不提要求。努力工作反映了人民教師良好的工作作風和道德風格。每當我收到領導下達的任務時，我總是完成它，可以謙虛地聽取別人的批評，改善我的缺點。

積極參與學校活動，響應學校號召，積極捐款捐物，參加升旗儀式，認真完成商務筆記和政治筆記的學習內容。

當然，如果你想成為一名優秀的人民教師，只有上述幾點還遠遠不夠。我在很多方面仍然存在不足。我將來會繼續努力工作。我未來的目標是：

首先，在工作中更嚴格地要求自己，加強商業學習，而不是停滯不前，自以為是。

2、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學經驗，積極與同事溝通。言語謹慎，行為得體，要求自己按照人民教師的標準。

第三，在其他方面，我們應該更加積極地完成上級分配的任務，改變缺點，糾正缺點，努力完善工作，無可挑剔。簡而言之，選擇教師行業本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為我們學校的發展傳播我們的青春和汗水。

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