班主任工作總結(初三)

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高中入學考試已經結束了。讓我談談這學期校長工作的一些經驗。基本上，我們成功地完成了三年級學生的畢業工作，這是我的第一個學生，所以我非常認真地對待它，付出了很多汗水。回顧過去，有收獲，快樂，但也有一些遺憾，對未來充滿信心。

在班級管理方面，我先以身作則，每天早起晚走，檢查早讀課和平時上課的紀律秩序，做教育的熱心追求者。首先，我結合班級的實際情況，制定了班級規則和道德教育量化表，從學習、紀律、儀器和衛生四個方面定期量化學生，每周統計一次，并在班會上總結本周學生的情況。對個別做得不好的學生，采取全班報批評或私下交談，希望學生以班級集體榮譽為重點，糾正自己的不足。對于一些日常事務的管理，我讓班干部去做。當班干部解決不了問題時，我會做好班干部的堅強后盾。當然，如果班干部在管理過程中出現不公正，我也會秉公做事。對學生不偏不倚，始終以公正的心對待每一個學生。我不需要太擔心班級的衛生，因為學生會在班干部的組織和努力下妥善處理事情。在過去的三年里，我總結了這樣一點：如果你想有一個好的班級，你必須選擇一個好的班級干部。腳踏實地、愿意工作、有能力的班級干部將有序安排班級事務，可以解決班主任的諸多麻煩和悲傷。三年級是一個非常關鍵的特殊時期，學生壓力大，思想波動大，特別是一些學習困難的學生，如果不能學習，很可能會把精力轉移到其他事情上，出現一些不可預測的新問題