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德育是為了教育孩子在學習知識的同時要有優秀的思想品德。以下是《第一季度德育工作總結》的范文。
在中國教科書中,許多章節,或真實生動地展示我們民族的優良傳統,或熱情地歌頌我們民族的精神,或精彩地描繪美麗嬌嫩的祖國山川,或深刻闡述生命的意義……因此,在具體的語文教學活動中,充分發揮語文教材的優勢,滲透德育,使德育與智商有機結合,使學生在獲取知識的同時受到思想道德的影響,鼓勵青少年學生在學習中不斷提高素質。
1、在語文教學中,堅持文道結合的原則,使學生獲得更具體的思想道德教育和形象
各學科的知識在一定程度上反映了人們的思想觀點,形成了學科知識的內在屬性。它們相互融合,相互滲透,脫離教科書,談論道德品質,道德教育是空洞的說教;相反,沒有道德教學,智力教育也很蒼白。因此,在具體的教學活動中,為了更好地實施教學,實現教學目標、德育、道德結合,對于豐富生動的德育教材學科,這是關鍵,在教學中我通過介紹寫作背景、指導閱讀、引導學生欣賞、總結,讓學生理解文本內容,同時掌握一定的寫作技能,更具體、生動地獲得思想教育教學效果。在學習中,學生不僅掌握了一定的語文學習技能,而且在不知不覺中逐漸樹立了正確的世界觀和人生觀。
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