高中一年級班主任工作總結

班主任是全班學生的組織者、領導者和教育工作者。班主任的工作直接影響到全校教育的質量和未來人才的素質。高中一年級班主任的工作總結如下。讓我們跟隨小編來了解一下。

高中一年級班主任工作總結

班主任是全班學生的組織者、領導者和教育者。校長工作質量直接影響學校教育工作質量，影響未來人才素質，做好校長，不僅熱愛學生，熱愛校長工作，了解校長工作的性質和特點，掌握校長工作方法和技能，探索校長工作規則，了解校長工作，了解校長工作的價值，創造性地開展校長工作。時代的進步和發展對教育提出了更高的要求；隨著社會的開放，學生的思想更加活躍和復雜，班主任的工作也提出了更多的課題。本學期高一工作匯報如下：

一、優化隊伍，精干力量

高一成立后的首要任務是班主任的聘任。因此，我們花了一段時間來了解情況，進行分析和訪問。經過幾天的工作，我們組成了一支能吃苦、能打架、有經驗、有熱情、有能力、年富力強、新老結合、性格互補的班主任隊伍。在第一次班主任工作會上，無論是經歷了很長時間的戰場，高三多年的老兵，還是初試技能，都發表了熱情、精力充沛、精力充沛的演講，表現出無限的自信和強烈的進取精神。這是一支充滿希望的能干隊伍！

二是加強培訓，實現目標

雖然一年級的校長團隊非常強大，但有大量的新手，有些從初中，有些從學校分配，初中、高中學生年齡、心理、初中、高中管理模式和要求有一點差異；剛畢業的校長有一個積累經驗的過程。為此，加強這些校長的培訓，實現工作目標是非常重要的。

開學后不久，我們組織班主任進行了幾次交流和學習，并對班主任的工作提出了明確的任務和要求：

(一)日常工作勤奮，早起起床，練習，朝讀；中午抓班，午睡；晚上抓自習聽力；晚上睡覺實行四清；深夜輪班監督等。

（2）思想工作是一種愛。班主任應該熱愛自己的工作。這種愛主要體現在對學生的愛上。班主任應該用自己的愛來溫暖那些充滿愛的學生，尤其是那些長期被忽視的后進生。

（3）關鍵工作是真實的。學習是學生的重點，教師要抓住真實，抓住實際效果；管理工作是校長的重點，校長要抓住真實，抓住實際結果。我們強調，校長的每一項管理工作，最終實施到結果，沒有通常一點雨一點濕的扎實工作，學生的成績不可能有實質性的進展！

（4）困難的工作是破碎的。學生的成分越來越復雜，層次越來越多，原來的程度差異越來越大，這一切都意味著校長工作的難度。有些學生沉迷于網吧，有些學生整天閑逛，有些談論愛情，有些打牌賭博等等，有些工作有效，有些反復教學不改變。對校長的工作要有耐心，找到突破，目標是突破，這就是能力！

（5）你自己的風格是硬的。首先，你應該有一個正直的身體，一個老師，可以被稱為一個榜樣；第二，遇到困難的問題要站穩腳跟，敢于面對困難；第三，工作能力要過硬，能給學生留下深刻印象！

(六)盲點時段有眼。班主任工作太多，太雜，太辛苦，但對學生還是有很大的盲點時期。班主任可以一直在場，但總有一些學生意識不好。只要不是老師親眼看到的，他就不會承認違紀的事實。這就要求班主任充分發揮學生干部的作用他們是你的眼睛，雖然你不在場，但有很多眼睛在場，所以工作更方便！

(七)女生工作導。女孩最大的問題是思想、心理問題，包括學生之間的關系、女孩和男孩相處、座位安排、臥室休息、考試成績、老師批評甚至眼睛等，可能導致女孩，因為女孩情緒波動比男孩大得多，影響時間長，不能采取任何極端行為，只能慢慢指導，語氣慢，工作好，但紀律規模不能放松！

三、配備副班主任、女生輔導員，實施班級輔導

為了減輕校長的負擔，為了讓更多的人參與學校管理，為了加強校長梯隊建設，在學校領導和教師的支持下，我們在一年級開始成立了副校長和女生輔導員，配合校長日常行為管理，取得了良好的效果。實行自習班、晚讀制度，使學生在教室、教師在教室、宿舍有教師在宿舍、學生總是管理，一切都管理，形成嚴謹務實的教學風格和學習風格。

四、注重交流，相互學習

高一各班主任各有特色。蔡保順先生扎實多策，徐全和、魏澤清先生務實、勤奮、創新，宋紅軍、鄭先鋒、黃世平、姚衛東先生細致、善于指導，何泉先生、朱志剛先生勤奮，善于思考，嚴杰先生和羅漢波先生善于反思，祝惠芳潑辣老練，肖凱、謝偉、朱雄飛嚴謹，王麗耐心，楊元高主任經驗豐富。如果這樣一群班主任能經常坐在一起交流工作經驗，學習方法，取長補短，就能整體邁上新臺階。為此，本學期我們進行了幾次班主任工作交流，包括優秀班主任的經驗總結、老班主任的工作指導、成功處理重大事情的經驗、年輕班主任的最新理念等。通過相互學習，我們實現了高一班主任前所未有的團結，目標更明確，責任感更強，動力更大，方法更多，思想更成熟，效果更明顯！

五、抓住陣地，班會比賽

班會是班主任教育、熏陶學生、組織學生總結交流的主陣地之一。精心組織每周一次的班會，確定一個主題，解決一個問題，實現一個目標，對提高班級集體凝聚力、提高學生素質、提高誠信、營造向上氛圍起著不可估量的作用。為此，我們舉辦了一輪主題班會觀察活動。班主任精心導演，學生干部全力組織，學生積極參與，精彩感人。從學生生活的細節入手，深入分析了小習慣對自己命運的影響。1(4)班的《革命還沒有成功，學生還需要努力》鼓勵學生通過總結，全力備考期末考試。昨天一(8)班的《·今天·對昨天的回顧，今天的反思，對明天的想象，對學生提出了更高的要求。1(18)班《青春在競爭中閃耀》進行了期中考試分析和學術交流，讓學生互相學習，受益匪淺。以上主題班會組織嚴密，方案詳細，結構緊湊，主題鮮明，時代感強，針對性強，形式新穎，氛圍活躍，效果明顯。通過這些活動，學生的精神面貌和學習激情發生了明顯的變化！

六、創造學習，充分提高

俗話說：人不學習就要落后。隨著時代的進步，社會的發展，教育觀念的巨大變化，班主任的工作也要與時俱進，不斷學習，不斷接受新知識，不斷創新。本學期，高一班主任集中學習了李鎮西的《心靈寫詩》、《洋思經歷匯編》等文章。讓我們班主任認識到，教育要體現兩個關注；一是注重發展進步。注意學生的努力，多縱向，少橫向比；多看成績，少看問題；多看情感、態度、價值觀過程的本質演變，少看現象的結果；多鼓勵和積極暗示，少批評和批評。二是關注未來潛力。對學生的教育要注重未來持續發展、內在動力等。此外，我們經常請魏校長、邱主任告訴校長他們多年的校長經驗，讓校長明白，奉獻愛生活；愛反映在學生的欣賞和幫助上，通過學習，使校長工作有現代教育理念作為方向指導。目標在我們面前，尤其是航燈高照，永遠是一片蔚藍的大海！

現在，在學校領導的支持下，在所有班主任的辛勤工作下，我們一年級的工作取得了良好的開端。有了一個美麗動人的過程，我們都有了自己的回報。無論期末考試成績如何，我們的年級組相信最終會有滿意的結果。

當然，我們的工作中也有一些漏洞。愛的現象偶爾會發生，吸煙和飲酒也會發生，等等。我們將來會加倍努力。雄關真的像鐵一樣漫步，現在從頭開始，展望未來，我們所有的一年級校長都有信心，有能力克服困難，以不到長城不是英雄的雄心，沖刺一個又一個新的目標！