首頁 > 範文 > 工作總結 > 工作總結大全 / 正文

數學三年級第二冊工作總結

2022-12-23 工作總結大全

教人釣魚比教人釣魚好。更重要的是教學生如何找到水源，解決用水問題。這將不可避免地為教師提出新的要求和挑戰。以下祝福網小編整理了數學三年級第二冊工作總結，僅供參考。我希望它能幫助你！

第一章:數學三年級第二冊工作總結

三年級數學是小學的過渡階段，地位非常重要。本期工作總結如下，總結經驗，發現不足，改進。

一、師德

以認真負責的態度上好每一堂課；關心學生，關心學生的學習和生活，積極做好學生的思想工作，循序漸進，教書育人。能夠主動認真服從和配合學校各級領導安排的工作，與同事團結協作，互相幫助，共同完成學校交給的任務。

二、學習態度

新時代要求教師不斷更新和豐富自己的知識，有終身學習的概念，有深刻的知識和各種能力對每個教師都非常重要。因為我們的產品會說話，會思考，他們會提出任何問題，經常打破沙鍋問到底。沒有廣泛的知識，就不能很好地解決學生的混亂，傳播為人的道。因此，我認真參與了學校組織的各種教學和研究活動。我努力學習他人的先進教學經驗，改變舊的教學理念，并在自己的教育和教學中應用新的教學理念。

三、數學教學

著名教育心理學家布魯納說：認知是一個過程，而不是結果。"因此，他強調教一個人一門學科，不是讓他寫下一些結果，而是教他參與建立知識的過程。我在教學課堂教學中正確處理教與學、學與指導的關系，注重學生的學習，注重教學方法，以學生發展為基礎，激發學生的知識欲望，引導學生積極探索，積極參與知識建設過程，促進學生學習、學習、學習。

本期完成了9個單元的教學目標，如兩位數乘兩位數、長方形和正方形面積、三位數除以一位數除法、統計數據和對小數的初步理解。

主要實現以下教學目標：

1.將三位數除以一位數除法，兩位數乘以兩位數乘法，將進行相應的乘法、除法估算和筆算。

2.會口算三位數除以一位數，商為整十、整百。會口算十乘十數，兩乘十數。

3.初步了解簡單的小數(小數部分不超過兩位)，初步了解小數的含義，讀寫小數，初步了解小數的大小，計算小數的加減法

4.理解面積的意義，可以估計和測量圖形的面積，體驗和理解面積單位（平方厘米、平方分米、平方米），將進行簡單的單位轉換；掌握矩形、正方形面積公式，正確計算矩形、正方形面積，估計給定的矩形、正方形面積，解決簡單的實際問題。

5.了解統計圖，初步學習簡單的數據分析；能夠初步體驗統計在現實生活中的作用。

6. 體驗數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

7.初步滲透集合和等量替代。

8.體驗學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

9.養成認真作業、整潔寫作的好習慣。

總之，在整個教學工作中，我認真準備了每一節課，在備課中，我認真研究了教材和教材。學習新的教學大綱，虛心學習他人的先進經驗。努力理解教材，找出重點和難點。認真上每節課，認真講課，努力抓住重點，突破難點。運用多種教學方法。從學生的現實出發，注重調動學生的學習熱情和創造力。在教學中，通過生活、實例、活動、游戲等形式，有意識地引入新的知識點，讓學生在日常生活中感受到數學知識的存在。并通過學生的個人感受、操作、實踐、經驗、討論等方法，創造場景，激發學生的學習興趣，實現學生感知知識建設的過程。

我們常說，要給學生一杯水，老師一定要有一桶水，但在創新改革不斷變化的新時代，似乎還不夠。教人釣魚比教人釣魚好。教師應該教學生如何找到水源，解決用水問題。這必然會給我們的老師帶來新的要求和挑戰:如何學會掌握具有時代特色的先進理念；如何面對新標準、新教材的承接和變化；如何面對個性化的學生，等等，都是我必須思考和面對的問題。我愿意和學生和時代同行。

第二章:數學三年級第二冊工作總結

匆忙又一學期，平靜地坐下來反思一年的教學情況，苦，甜，更多的是思考！然而，在與學生相處和教學的過程中，確實有很多收獲。為了使下一階段的工作更順利地進行，現在總結本學期的工作，希望發揚優勢，克服不足，總結經驗教訓，推動教學工作達到更高的水平。

一、學情分析：

兩班共89人, 學生的數學基礎一般，有些學生的學習主動性不強，需要在老師的監督下認真聽，完成作業；有些學生基礎差，學習困難，不能按時完成作業，需要老師更多的指導。少數學生的動手操作能力較差。特別是四班學生較多，存在很多問題。

二、教材分析：

本教科書包括以下內容：除數是一位數、兩位數乘兩位數、初步理解、位置和方向、面積、年、月、日、簡單的數據分析和平均數、數學解決問題、數學廣角和數學實踐活動。

除數是材的重點教學內容是一位數除法、兩位數乘兩位數、面積、簡單數據分析和平均數。

三.采取措施

(一)準備、批準精細

認真備課，認真組織課堂教學，認真批改學生作業。堅持每節課前認真備課，努力學習教學大綱，認真學習教材，根據教學大綱要求認真備課，根據教材特點認真設計教學思路，根據學生能力特點認真設計教學方法，爭取學生理解每節課，達到最佳效果。每節課結束后，我都會認真總結這節課的表現，以后繼續采取好的方法，盡快改進壞的方法。

2.充分利用學校教學資源，精心組織課堂教學。本學期以來，我可以利用業余時間認真學習多媒體教學方法，經常咨詢有經驗的老師，充分利用教學。我真組織課堂教學，隨時注意學生是否認真聽講，處理課堂上的一些突發事件。采用適合學生的教學方法，多利用學生的無意注意力進行教學，努力使每節課最好。

3.認真糾正學生的家庭作業。下課后，我可以認真糾正每個學生的家庭作業，找出學生的錯誤并糾正，對于家庭作業中更多的錯誤，讓學生及時掌握不掌握的內容，做得更好或取得更大的進步，我可以采取表揚和鼓勵的方式，在家庭作業書上寫一些鼓勵語言，如進步，繼續努力工作！你寫的話很有進步！

(二).做好培優補差。

1.根據學生的知識水平和能力特點，我在開學之初就制定了培養優秀學生和補充差異的工作計劃，并在實際工作中每周三下午幫助幾名學生。

2.我還根據每次考試的成績輔導一些成績差的學生，讓他們及時掌握一個單位不夠好的知識。

(三)成績

在學校組織的抽樣能力測試中，獲得了第二名。兩班兒童的數學學習興趣和學習能力顯著提高。

四、教學反思

1.注重知識積累與動手操作、生活實踐的緊密結合，加強知識應用的綜合性、靈活性和實踐性；

2.注重知識的全面整合和綜合運用，分析；

3.在知識學習過程中，注重培養學生回顧和反思知識的習慣；

4.在學習過程中，強調獨立思考與合作交流的結合，培養學生積累知識、提問、分析和解決問題的習慣和能力，培養初步的應用意識；

5.在知識學習過程中；注重能力和習慣的培養；

6.引導學生在學習過程中體驗數學的價值，培養探索創新的科學精神，獲得適應未來社會生活點和進一步發展所需的重要數學事實和必要的應用技能。

五、下學期要加強

個別學生知識掌握不夠扎實，需要培養、改進和提高學習習慣；整體知識整合不足，需要培養和提高學生分析問題和使用知識的能力；必須加強綜合培訓和個人指導。

我們常說，要給學生一杯水，老師一定要有一桶水，但在創新改革不斷變化的新時代，似乎還不夠。教人釣魚比教人釣魚好。更重要的是教學生如何找到水源，解決用水問題。這必然會給我們帶來新的要求和挑戰:如何學會掌握具有時代特色的先進理念；如何面對新標準、新教材的承接和變化；如何面對個性化學生，如何有效鼓勵學生等。，這些都是我必須思考和面對的問題。我愿意和學生和時代同行。

第三章:數學三年級第二冊工作總結

時間過得很快，三年級的教學工作一眨眼就結束了。本期的數學教學工作，在緊張和忙碌中，有很多收獲。三年級數學是小學的過度階段，地位非常重要。本期工作總結如下，總結經驗，發現不足，改進。

一、以高尚的師德育人

我熱愛和忠于人民的教育事業，自覺遵守教師道德，全心全意為教育服務，重視教育改革。努力學習，努力學習，及時更新知識，不斷提高教育教學能力。以認真負責的態度上好每一堂課；關心學生，關心學生的學習和生活，積極做好學生的思想工作，循循善誘，教書育人。能夠主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作，與同事團結合作，互相幫助，共同完成學校分配的任務。

二、認真學習

三、以滿腔熱情教學

本期完成了兩位數乘兩位數、矩形和正方形的面積，三位數除以一位數的除法。統計數據顯示，小數學的初步理解軸對稱，實踐活動，并總是審查這七個單元的教學目標。主要實現以下教學目標：

1.將三位數除以一位數除法，兩位數乘以兩位數乘法，將進行相應的乘法、除法估算和筆算。

2.會口算三位數除以一位數，商為整十、整百。會口算十乘十數，兩乘十數。

3.初步了解簡單的小數(小數部分不超過兩位)，初步了解小數的含義，讀寫小數，初步了解小數的大小，計算小數的加減法

4.理解面積的意義，可以估計和測量圖形的面積，體驗和理解面積單位（平方厘米、平方分米、平方米），將進行簡單的單位轉換；掌握矩形、方形面積公式，正確計算矩形、方形面積，并且可以估計給定的長方形、正方形的面積，用公式解決簡單的實際問題。

5.了解統計圖，初步學習簡單的數據分析；能夠初步體驗統計在現實生活中的作用。

6.初步了解軸對稱，了解生活中的對稱現象和軸對稱圖形，了解生活中的對稱美，感受生活中的數學。

7.體驗從現實生活中發現、提出、解決問題的過程，體驗數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。