上學期小學五年級英語教師工作總結

小學五年級學生有一定的英語學習基礎，活潑活躍，模仿能力強，善于表演，有利于開展各種形式的課堂表演活動。本文是上學期小學五年級英語教師工作總結，僅供參考。

本學年，我在五年級教英語。我不敢忽視教學工作，認真學習，深入學習教學方法，虛心向前輩和師傅學習。我嚴格遵循教學的五個環節，課前認真備課，既備課本，又備學生，因材施教，積極探索小學英語快樂課堂，讓學生在輕松快樂的學習氛圍中學習。小學英語教學的目的是激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的熱情，樹立學習英語的信心，培養學生一定的語感和良好的語音語調基礎，為進一步學習奠定基礎。在英語課堂教學中，如何營造良好的學習氛圍，激發學生的興趣，是小學英語教學的重要組成部分。本學期教學工作總結如下：

面對所有的學生，認真備課。

在教學前，根據學生的實際學習情況和其他教師的經驗，認真準備課程，閱讀相關教科書參考書，制定教學計劃，不斷改進和修改；教學生知識，耐心教學生，耐心輔導學生復習遺漏知識；教學生知識，教育學生思想，讓優生幫助后進生。

2、把握課堂40分鐘，提高課堂效率。

在課堂上，我努力激活課堂氣氛，鼓勵學生思考和回答問題，讓他們積極參與，注重學生口語的培養。用實物教具、簡筆畫、情景教學、手勢語言等方法來激勵和教育學生。教學生玩游戲，唱英語歌曲，激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽提問，注重師生互動，充分調動學生的學習積極性。我總是不厭其煩地解釋、分析和閱讀學生有困難和不懂的地方，努力讓他們學會理解和使用。為了更好地檢查學生掌握知識的情況，或者讓他們進一步鞏固知識，安排適量的作業和練習，認真批改和評論試卷和作業，做好總結，及時檢查和填補空白。特別是在五年級，盡量多練習，讓學生同時聽、說、讀、寫，眼、耳、鼻、腦，最大限度地為學生創造良好的學習氛圍。

三、利用業余時間補充課堂不足。

并不是所有的學生都能在課堂上掌握它。因此，我們應該充分利用業余時間，及時培養學生良好的學習習慣。課前預覽更多，課堂要求學生集中注意力，真正理解老師說的話。課后認真完成支持練習，不了解地方，多咨詢老師或成績好的學生。

四、自學。

鑒于我在小學英語教學方面沒有經驗，我抓住一切機會向其他老師學習，仔細收集各種有助于小學英語課堂教學的游戲和活動。同時，多聽錄音磁帶，讓你的聲音和語調標準。

以上是我本學期在小學英語五年級教學方面的成就和經驗。但也存在課堂操作不靈活、多媒體操作不熟練等缺點，特別是后進生，由于客觀原因，成績不理想。 在今后的教學中，我會努力填補自己在教學中的不足，向其他老師學習，努力盡快成長。