小學德育工作總結2023秋季

　　為了確保學校德育工作的順利實施，一學期以來，我們加強了學校德育管理工作的研究，下面是小編精心為您整理的“小學德育工作總結2018秋季”，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細內容請繼續關注我們哦。

　　小學德育工作總結2018秋季1

　　本學期，根據期初德育工作計劃，以小學生日常行為規范教育為抓手 ，以學生的日常行為規范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持＂突出重點，注重實效＂地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

　　一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

　　學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

　　1、加強師德師風建設

　　搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業道德規范》等，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關系。

　　2、抓好班主任隊伍管理

　　適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發現的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優、發津貼的重要依據。

　　3、構建社會、家庭、學校同步教育網絡

　　德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡。《二小周報》，每兩周出版一期，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等等。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

　　4、加強后進生管理

　　做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生一對一個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。

　　二、強化行為規范訓練，改變學生精神面貌

　　本學期的行為規范教育繼續加強。

　　1、加強行為規范養成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣進行訓練和教育。

　　2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。

　　本學期，對行為規范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規范的評比版面。對衛生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報評比、標志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

　　3、充分發揮值周生、班級干部、校內110的值日監督作用。一學期來，各部門認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。

　　4、繼續對各班行為規范進行檢查、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規范示范班，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調動了班主任工作。

　　5、學校新出臺了校學生家庭禮儀、學校禮儀常規，并把兩個禮儀常規的評價細化：家庭禮儀由學生的家長負責；學校禮儀由班主任老師負責。并將兩項的評價結果與學生的思想品德考試成績綜合，最終得出學生的思想品德成績。

　　通過對學生的行為規范教育，讓他們養成文明禮儀、勞動衛生習慣等。通過對行為規范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規范。

　　三、加強法制教育工作

　　學校把10月份定為法制宣傳月，并聘請我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長。在10月中旬學校還組織六年級的全體學生去參觀市看守所，并觀看了在押犯人的演出，接受法制教育。10月30日學校還請到了我校的法制副校長為二址的全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。

　　四、其他工作

　　1、家庭教育工作

　　本學期，成功召開了全校學生家長會，家長出席率達90%。在家長會上，校領導以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。

　　2、健康、環境教育

　　在本學期，二址校園環境美化，學生們更加喜愛我們的學校，學生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現象出現。學生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點。同時，同學們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里。總體來說，作為國家級綠色學校的一分子，同學們都知道自己應該為此殊榮做些什么。

　　3、交通安全教育

　　同學們在本學期能夠很好的遵守交通規則，上學能夠自然成排走進校園，放學后各班能夠由小組長負責有組織的離校。同學們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路。經過全校師生的努力，我校再次被評為遼寧省交通安全學校光榮稱號。

　　總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

　　1.學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛生狀況不佳的主要原因之一。

　　2.個別問題學生在校內茲事生非的現象也時有發生，對學校聲譽造成直接損害。

　　3.班級之間存在不平衡，班風、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。

　　小學德育工作總結2018秋季2

　　在過去的一個學期里，我校深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真落實《關于在全市中小學生中加強學生學習習慣培養的指導意見》，加強學生良好行為習慣和學習習慣的養成教育，開展建國xx周年系列活動，以長期堅持開展“感恩教育”為突破口，以體驗為基本途徑，增強針對性，拓寬教育途徑，全面落實科學發展觀，下面就本學期德育工作的開展情況總結如下：

　　一、以養成教育為主線，加強德育工作管理。

　　1、嚴格執行升國旗制度。

　　升旗儀式，是學校進行德育教育的主要形式之一，也是我校的一個特色。在舉行升旗儀式時，全體學生傾聽值周教師國旗下的講話，通過國旗下的講話對學生進行養成教育、感恩教育、安全教育和愛國主義教育，促進學生思想道德素質和良好行為習慣、心理品質的形成，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識。

　　2、充分發揮紅領巾廣播的宣傳陣地作用。

　　本學期，我校加強了紅領巾廣播宣傳力度，每周星期二或星期四進行播音，并以學校內的學生事跡、學生的優秀作文，學生撰寫的觀后感、各種故事、生活常識等為內容在校內進行廣泛的宣傳，不但活躍了校園文化生活，也加強學生的思想品德教育，使校園里形成學榜樣、做先進的良好校風。此外，廣播站還對《關于在全市中小學生中加強學生學習習慣培養的指導意見》，甲型H1NI流感等衛生、安全、法制知識向同學們進行宣傳。

　　3、認真落實《關于在全市中小學生中加強學生學習習慣培養的指導意見》，加強學生良好行為習慣和學習習慣的養成教育，繼續開展班級學生行為習慣“五星”競賽活動。五星是安全星、衛生星、紀律星、禮儀星、鍛煉星，分別從不同的方面對學生提出了行為習慣的養成要求。

　　學校具體安排了值日師生，由少先隊大隊輔導員總負責，校長、教務主任等具體負責，24名學生參與檢查。學校設計安裝了五星競賽的評比黑板，記錄公開競賽情況。“五星”競賽成績將作為班主任工作考評和評選優秀班主任的重要依據。

　　二、抓好德育隊伍建設，強化德育意識。

　　1、繼續組織教師學習《中小學教師職業道德規范》、《給教師的一百條建議》等規范和書籍，增強全體教師的德育意識、大局意識、服務意識，真正做到面向學生、了解學生、尊重學生，以高尚的人格感染、教育學生。

　　2、從大處著眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設。繼續做好班主任學習、培訓工作，定期召開班主任會，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。為年輕的班主任指定師傅，加強培養工作。更多創新的方法，扎實、有效地推進班級工作，創建平安、向上的和諧。

　　三、以“感恩”教育為主線，以建國xx周年為契機，開展豐富多彩的德育活動。

　　四、加強社會、家庭與學校教育網絡的建設。

　　充分發揮家長學校、家長委員會的作用，加強家校聯系，提高社會、家長重視教育、理解教育、支持教育的意識，形成教育合力，提高教育績效。

　　五、繼續做好學生綜合素質評價工作。

　　1、期中、期末組織學生開展自評、互評工作，班主任將匯總表上交到政教處。

　　2、班主任認真組織學生填寫《學生綜合素質報告書》中“成長中的我”及“學生綜合素質評價”，部分。用激勵性的語言填寫學生操行評語。

　　3、任課教師及時，規范地填寫學生學業發展狀況。

　　總之，德育活動的開展，拓展了學生的視野，提高了學生的思想水平，學生在活動中普遍受到了潛移默化的教育。在以后的工作中，我們將以素質教育為核心，進一步搞好校內德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。

　　小學德育工作總結2018秋季3

　　德育工作是學校的首要工作，以德育人是素質教育的根本所在。本學期，我校的德育工作以‘好習慣’教育為重點，以講求“三性”（針對性、差異性、實效性）為原則，以拓寬渠道，形成系統化、網絡化的教育格局為工作思路，加大工作力度，強化管理育人，服務育人，教書育人，環境育人的意識。全體教師積極探索，勇于創新，使我校的德育工作呈現生機勃勃的良好局面。現將本學期德育工作情況總結如下：

　　一、一學年來工作回顧

　　（一）強化隊伍建設，鑄就教師嶄新形象。

　　建設一支高素質的德育隊伍是提高德育工作實效的核心問題。要培養建設一支好的德育隊伍就必須抓好師德建設，師德建設的核心就是愛生。

　　我們強調師愛的深層次是理解、尊重和信任學生，要求每一位老師具體做到尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生等。本學期我們圍繞師德建設著重開展了以下一些活動：利用政治學習等機會組織教師認真學習有關師德方面的文章及案例。

　　（二）狠抓養成教育，提高學生綜合素質。

　　1、狠抓新生的養成教育。

　　學期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規范》要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，培養學生良好的行為習慣。由于班主任教育得當，其他教師積極配合，經過一學期的努力，取得了良好的效果，一些危險的游戲、不文明的言行不見了。幾乎所有來到學校的人員都由衷稱贊學校變干凈了，孩子們變文明了。

　　2、開展文明禮儀教育。

　　引導學生重溫《校園“六不”》《小學生在校禮儀要求》《小學生在校一日常規》等具體要求，并利用班級黑板報進行宣傳，在此基礎上對照條文談談自己哪些行為符合要求，哪些行為違反要求，明確需要整改的地方，對部分較差的學生進行強化訓練。總之，采用多種形式培訓學生，使禮儀要求內化為學生的行動。

　　3、開展三項常規競賽。

　　由紅領巾值日崗對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結，在升旗儀式上頒發流動紅旗，有效地促進了班級常規管理的深入進行。

　　4、發揮德育陣地作用。

　　各班墻報認真出刊，完成相應的期數，并及時記錄好小樣。

　　5、強化少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。

　　要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

　　（三）確定每月要點，扎實日常德育管理。

　　每月初根據月主題確定晨周會要點，各班根據要點采取有效措施分解落實各項具體要求；小廣播密切關注活動動向，及時報道反饋活動情況；月末對一個月的情況作回顧總結，填寫評估反饋表。這樣的流程使德育更加扎實有效。

　　九月份是中小學弘揚和培育民族精神月，我們明確提出了實踐體驗“弘揚和培育民族精神” 五個一活動的具體要求。根據這一要求，老師們積極行動起來，交流商討逐一落實的舉措，利用升旗儀式講話以及集體晨會的機會，向同學提出每周的重點要求。

　　為了落實“五個一”，各班采取了多樣的措施：利用晨會課、周會課對學生進行針對性教育，督促學生爭當“文明小公民”；同學之間相互督促，發現問題及時提醒并幫助改正；與家長聯系，請他們督促孩子完成實踐體驗要求；在晨周會課上創設情境，讓學生反復實踐……從反饋表上的情況來看，各班各項內容的達成率都較高。

　　十月份是愛國愛隊愛校月，在這個月中，同學們做到了八個要求：響亮地演唱《中華人民共和國國歌——義勇軍進行曲》；講一個英雄隊員的故事；背一首愛國古詩；看一部愛國影片；了解一些隊知識；畫一幅校園美景圖或未來紅小的想象畫；講講中秋節或重陽節的來歷；為老人做一件力所能及的事情。通過這一系列活動，同學們了解了更多的知識，對祖國、學校和少先隊組織的感情得到了加深。

　　十二月份是安全環保教育月。各班紛紛行動起來，組織學生聆聽以自我保護、交通安全知識為主題的講座，完成一張安全教育方面的剪報，組織了紀念毛主席詩歌朗誦會，環保專題討論等。這些活動，拓寬了同學們的視野，培養了安全意識、自我保護意識。

　　（四）抓好主題活動，培養學生良好品德

　　1、安全教育。

　　學校繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈。我們請海虞山中隊的陳指導員來校做安全方面的教育。交警叔叔深入淺出的講課使孩子們懂得了很多交通知識。同時，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，讓學生在校園內進行安全活動

　　2、開展節日活動。

　　教師節組織了“以最好的表現，向老師獻禮”的教育活動，“十、一”長假期間布置學生收看一些戰爭時期的故事片。十月十三日讓學生做到“六知、四全”。“六知”：知隊名、隊旗、紅領巾、隊禮、領導者、隊的作風；“四會”：會系紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號。重陽節讓孩子們為爺爺奶奶親手做一件事。

　　3、積極開展綠色環保教育。

　　引導學生通過搜集環保知識、制作環保手抄報等形式樹立環保意識，受到深刻的教育。

　　4、繼續開展“雛鷹行動”，培養學生的“五自”能力。

　　各中隊結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時組織雛鷹假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

　　5、強化學科滲透。

　　各科教學是向學生進行思想品德教育最經常的作途徑，教師在授課時注意做到“五有”

　　（1）有意。有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點。

　　（2）有序。從學科及授課內容特點出發，根據學生認識能力，將德育內容具體化、層次化，做到德育漸進。

　　（3）有機。準確把握德育滲透的契機，將德育內容和學科知識有機地結合起來。

　　（4）有度。對德育內容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足。做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。

　　（5）有效。滲透針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。

　　6、重視心理健康教育。

　　充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。

　　（五）家校社會聯動，營造和諧育人環境

　　在工作中，我們堅持以學校為主導，以家庭為基礎，以社會為依托，在抓好學校教育主陣地的同時，憑借家庭、社會的力量共同實施教育。

　　1、組織家長會。通過講座、交流，家長們的教育知識豐富了，與學校、老師的感情更好了。

　　2、有效開展家訪活動。學校要求班主任老師每學期家訪數不得少于學生數的60%，我們的班主任人人達到，許多人超過了這個指標。學校還利用家長會經常與家長取得聯系，共同教育好孩子。

　　二、幾點體會。

　　1、要做好學校的德育工作，關鍵在于領導，根本在于教師。學校領導必須實現教育思想的現代化，正確決策，管理科學化，遵循教育的規律辦事。

　　2、德育是知、情、意、行的心理轉換過程，必須通過學生主體的作用才能取得實效。

　　3、要精心設計每一項活動，切忌雷聲大，雨點小，虎頭蛇尾，要善于捕捉各項活動的教育點，強調活動過程的優化，以期目的和結果的達成。

　　回顧半年來的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在市教育局的正確領導下，不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學生年齡特點的德育工作內容，充分發揮德育目標體系的導向性、針對性，促進德育訓練的養成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。

　　小學德育工作總結2018秋季4

　　本學期，我校在上級領導的指引下，堅持以德育為首、育人為本的辦學方向，確立了“全面規劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，努力構建“讓孩子快樂、讓教師幸福、讓教育精彩”的和諧德育，我們圓滿地完成了本學期的德育工作任務取得了良好的效果，現把本學期德育工作回顧如下：

　　一、主要成效

　　（一）重視德育隊伍建設，強化德育意識

　　1.加強了班主任工作。

　　開學初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規劃，做好班隊計劃，學期末寫出工作總結。組織班主任外出培訓，參加的老師都有一定的收獲，并與全體班主任進行反饋交流。

　　2.重視少先隊輔導員隊伍。

　　組織輔導員學習了解相關隊的知識以及隊課的基礎布驟，輔導員深入課堂上好隊課。12月份總輔導員xx老師參加xx市少先隊輔導員培訓。

　　3.加強任課老師的德育滲透。

　　重視指導全體任教老師結合各科教學時，要注重對學生的德育教育。如行為習慣養成教育系列活動中，向老師贈書《教師的99個禮儀》，進行教師禮儀的學習，并于12月份開展學習心得交流，與全體老師形成課堂禮儀規范的共識，加強對學生課堂禮儀規范的教育。

　　（二）加強行為規范教育，深化文明禮儀

　　1.堅持不懈地抓好了《新守則》的養成教育。

　　重點放在了文明禮儀、衛生習慣、學習習慣、節約糧食和安全教育上。在開學初，集中對全校學生進行《新守則》的教育，利用班隊會課，紅領巾廣播站對學生進行宣傳教育。

　　2.制定每月主題的養成教育。

　　九月份的儀容儀表規范教育，即學生的個人衛生禮儀教育；十月份的課堂禮儀規范教育，給學生定下本學期的四個目標：做好準備、認真傾聽、積極發言、聲音響亮；十一月份的“我快樂 我文明”禮儀主題教育，校園里大部分學生懂得了要文明禮讓、上下樓梯要靠右走；十二月份的愛國主義教育，結合“12.9”運動，開展全校性的愛國歌曲合唱活動。元月份的復習習慣的養成教育，與全體學生分享復習的好方法，督促學生制定復習計劃，養成復習的好習慣。

　　3.堅持了常規檢查評比。

　　堅持對評比的隊員進行定期培訓，檢查評比做到了客觀公正。并且把衛生和紀律（佩戴紅領巾等）作為檢查評比的重點，每周一公布，在升旗儀式上頒發流動紅旗。

　　4. 繼續做好班級文化建設。

　　用好班級陣地，給學生搭建展示平臺，班級文化墻內容做到了定期更換，形成良好的班風、學風，使學生養成良好的行為習慣，促進學生身心健康發展。12月份開展班級文化建設評比，通過評比努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。

　　（三）創設各種活動載體，寓教育于活動中

　　1.20xx年9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周，在為期一周的宣傳活動中，我校本著推廣和規范使用國家通用語言文字，培育社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統文化，提高國家軟實力的指導思想，結合我校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及到社會和家庭，取得了良好的效果。

　　2.中秋節日小報。結合《國學》讀本，開展經典誦讀活動及創作“節日小報”。

　　3.“迎中秋 慶國慶”經典誦讀活動。以班會的形式開展誦讀活動。

　　4.重陽節活動。重陽節開展了“敬老在我心 孝心我踐行”主題系列活動：國旗下講話進行宣傳倡議、班隊課上了解習俗、敬老在行動、愛的延續等。

　　5.開展“12.9”愛國主義教育活動。利用班隊課，班主任引導學生開展相關的活動：討論會、交流會等形式。

　　6.“三愛”教育活動。每年的一年級照例開展了“愛學習、愛勞動、愛祖國”的教育活動，活動形式多樣：“繪家園，我是個愛祖國的好孩子”、“誦古詩（講故事），我是愛學習的好孩子”、“動小手，我是個愛勞動的好孩子”。

　　7.今年是中國共產黨建黨95周年、紅軍長征勝利xx周年、少先隊建隊xx周年，為貫徹落實《關于深入推進“先鋒行動”之“紅色先鋒創建年”系列活動的通知》要求，進一步深化我校少先隊“先鋒行動年”推進工作，開展紀念少先隊建隊xx周年系列活動。

　　8.組織小記者活動。

　　12月6日下午，以中國古代十大名橋之一的安平橋為核心的安平橋景區將“迎考”，有望成為國家4A級景區。xx中心小學30名小記者們懷著興奮的心情，來到考評現場，感受安平橋景區美侖美奐的景致，領略閩南文化的魅力風采。小記者一路參觀了民俗文化長廊、下南洋雕塑、非物質文化遺產展示館等；觀看了具有xx特色的“嗦啰嗹”“什音演奏”“南音”表演；還在“鴻江手作”“手工工坊”親身體驗制作的樂趣。

　　9.為夢起航——我校隆重舉行2023年校園文化藝術節暨迎新春文藝匯演。

　　舞臺上燈光閃耀，光彩熠熠；舞臺下座無虛席，氣氛熱烈。整個文化中心洋溢著濃濃的節日氣息。文藝匯演分為《百年風華》《活力校園》《揚帆絲海》三個篇章，分別以歌舞、朗誦、課本劇等豐富多樣的形式反映了安小師生的追求與夢想，也展現出播灑汗水后收獲的希望與豐碩成果。

　　（四）夯實少先隊工作，發揮隊的作用

　　1.做好少先隊小干部的選拔、培訓工作。

　　少先隊大隊部在開學初舉行了大隊委競選活動，并選拔了一批優秀的小干部：糾察隊員、文明崗小蜜蜂、圖書管理員等，每月定期對他們進行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手，發揮隊員們小小主人翁的作用。

　　2.加強少先隊陣地建設。

　　本學期少先隊室全面開放，安排擔任品生、品社的老師組織帶領隊員了解隊室與隊的相關知識。紅領巾廣播站還有待進一步充實完善，爭取下學期正常進行。

　　3.“我是向上向善好隊員”建隊節主題活動。

　　活動分別有：中隊輔導員對一年級新生的“我要成為一名光榮的少先隊員”和8名大隊委對新生的“我愛紅領巾”為主題的“紅領巾上講壇”的隊前教育；建隊節當日的入隊儀式和高年級換巾儀式。

　　4.主題系列活動。

　　五年段的“紅領巾相約中國夢”主題活動；“向國旗敬禮“網上簽名寄語活動。

　　（五）健全三結合網絡教育，辦好家長學校

　　1.定期開展專家家教講座。

　　為了促進家校教育的有效溝通，推進學校教育教學工作的開展，使每一個孩子得到健康和諧地發展。9月2日下午，我校邀請xx市教師進修學校心理健康教育教研員陳漢民老師到校為一年級新生家長做“陪伴—最好的教育”家庭教育專題講座。

　　此次家庭教育講座，有效提高了家長的認識，切實幫助新生家長建立家庭教育觀念，提高了學校工作的實效性。今后，學校還將通過多種形式加強與家長溝通，搭建起家校合作的平臺，共同為孩子的健康成長不懈努力。

　　2.召開家長會。

　　家長會是讓家長了解孩子學習情況、學校生活，同時是老師與全班家長溝通的一個重要的渠道。

　　（1）本學期9月份開學初召開了一年級新的家長會，讓新加入這個大家庭的家長們初步了解我校的大體情況，了解開學初需要與學校、老師互相配合的具體工作。

　　（2）期中、期末，我校各個班級組織了家長會，主要讓家長了解一個學期以來學校開展的相關活動，孩子參加了什么，收獲了什么。

　　3.充分發揮家長志愿者的作用。

　　為好更好地保證了學生放學時間在校門口的交通安全，家長志愿者護崗工作一直在進行中。開學初，安全辦安排好護學崗輪值表，按照每周一個班級輪值的制度進行，護崗工作有序地進行。特別是校慶當日，家長志愿者更是一道亮麗的風景線，他們在校園、操場各個角落為我們的紀念校慶活動安全有序的進行貢獻力量。

　　（六）發展學校特色教育，提供展示舞臺

　　1.堅持開展少年宮活動。

　　學校一向努力打造特色教育，尤其是在第二課堂中，開展鴻儒少年宮活動，共開展了25個大項目，50個活動組活動，根據學生的興趣和特長開設有特色的興趣組，主要有合唱、籃球、舞蹈、笛子、圍棋、象棋、書法、手工、繪畫、小記者和小主持人等。

　　我們的合唱團、舞蹈班、古箏班、啦啦操班、鼓號班、棋藝班穩步提高，我們的鴻儒少年宮成為了孩子激發興趣，訓練技能、展示才華 、培養自信的廣闊平臺。

　　2.發展學校藝術特色教育。

　　積極推進素質教育，培養學生特長，重視拓展藝術教育的空間和方向，提升藝術教育質量，不斷提高全體學生的藝術素養和綜合素質。本學期學校還申報創建xx市藝術教育特色學校的工作。

　　（1）合唱首先作為學校普及型的藝術特色項目，做到班班參與，人人參與。學校通過開展“班班有歌聲”的活動（下午的1點40分至1點55分），將合唱落實到位。并通過開展“唱響安小，揚帆起航”校歌班班唱等比賽活動，檢驗合唱成效。在活動中學生體驗了唱歌的快樂，體驗團結協作在合唱中的重要性，陶冶了學生的藝術情操，表彰了優秀的合唱班級。

　　學校在普及合唱的基礎上，組建了一支約100人的百靈鳥合唱團，依托少年宮活動時間每周堅持訓練。合唱團近年來在比賽和演出中表現出色，深獲好評。

　　（2）彩球舞，又名“踢球舞”或“貢球”。

　　我校為傳承xx民間藝術文化不遺余力，把彩球舞作為學校的一個藝術特色項目，作為藝術課題進行研究。通過深入拜訪xx老民間藝術人，了解彩球舞的背景，收集相關材料、圖片。聘請了的民間舞蹈專業人才xx老師作為志愿輔導員，還多次到xx請教享受國務院津貼的專家，對彩球舞進行了傳承與創新。在百年校文藝演出，舞蹈“彩球弄”的成功表演，獲得了各級領導、海內外嘉賓、各兄弟學校的一致好評。

　　（七）加強安全衛生、心理健康教育，感悟生命價值

　　我校除了常規性的對學生進行各項安全教育外，還開展各種活動，加深學生對安全的認識，增強對安全事故的預防與應對能力。

　　1.開展了“安全教育周暨法制教育日”活動。活動期間，利用LED宣傳欄向大家介紹憲法知識，進一步增強小學生遵法、守法意識。

　　2.每月開展了“防災減災”宣傳教育與應急逃生演練活動。這一系列活動的開展，有效地提高了全體師生防災減災的意識和避險自救的能力，切實提高了學校防災減災工作水平。

　　3.食品安全教育活動。于11月份，我校開展了“安全食品 伴我成長——食品安全小衛士”主題活動。該活動也將會是一個持續性的活動，繼續加強對學生的食品安全教育。

　　4.生理心理健康教育活動。11月，我校邀請xx衛生院的保健員為五年級的200多名學生進行生理和心理的健康教育講座，講解了青春期的生理衛生常識和如何減輕心理負擔的方法。

　　5.愛牙主題教育活動。結合我國的第28個全國愛牙日，我市婦聯、市疾控中心與我校聯合開展“健康口腔 幸福家庭”主題活動。開展了針對怎樣預防齲病、減少口腔疾病，開展了宣傳教育。

　　二、今后工作思路

　　1.健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進一步調動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創造性，扎扎實實落實好德育工作。

　　2.以素質教育為核心，根據不同學科特點和學生年齡特征，促進各類學科教學與德育工作的有機結合，以學科教材為依據搞好德育滲透，進一步達到學科育人的教育目的。

　　3.加強德育課題研究，召開以班級文化建設、班級管理、隊工作為主題的班主任或輔導員經驗交流會。

　　4.完善德育體系，讓德育工作進一步整體化、系統化。

　　5.持續深化藝術教育特色校創建工作。

　　6.創建20xx—20xx年度xx市文明學校。

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