實習班主任工作總結范文

當工作進行到一定階段或結束時，你需要回頭仔細分析和研究你所做的工作，肯定結果，發現問題，總結經驗和教訓。以下是一些關于實習班主任工作的總結模型，僅供參考。

實習班主任工作總結范文一

我還記得當我第一次來到都勻市石龍鄉中心學校時，面對這個陌生的城市和學校，我感到非常不安。然而，我最大的驚喜是我一見到羅老師，他就通知我參加班主任的實習。他很關心我，說實習班主任的工作對以后當老師很有幫助，也為以后當班主任積累了經驗。這樣的機會很難，所以我每一步都很用心。通過我的努力，我真的覺得我的心和他們凝聚在一起。

班主任是學生成長發展的向導，是班級的組織者、教育者和指導員。因此，作為一名實習班主任，為了順利完成這個過程，我在實踐中逐步探索和探索。

我告訴他們十五個字：思想、知識、生活、自我照顧、獨立、自我完善。然后給他們一些希望，要求學生盡快進入初中學習和生活的軌道。通過這種心靈的過渡，學生可以積極配合下一個規章制度。

人是有感情的，學生是有良心的。他們不同于社會上的一些人。只要我們愿意花時間和精力，我們就可以用真誠的老師愛喚醒學生，影響學生，轉化學生，不勞無獲。小心和心，班主任的工作自然會順利進行。這是我作為實習班主任的真實感受。

實習班主任工作總結

這學期我在高茜實習三個多月， 我指導實習老師做好班主任的工作，讓她對班主任的工作有了初步的了解。實習班主任實習總結如下:

做好學生的思想工作，培養學生良好的道德素質，努力培養合格人才。 為了配合學校少先隊和政治教育辦公室的工作，我和實習老師積極開展了許多有利于學生身心健康發展的活動，如積極參加大型休息活動、排練慶祝6月1日舞蹈、寫作比賽、參觀模型、航空模型比賽、參觀繪畫、書法展覽等。同時，我經常利用班會和實習老師一起教育學生身心，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高思想境界。我還充分利用業余時間與實習老師高茜交談，及時交流如何管理課堂和學生的經驗。

2.加強班級管理，培養優秀的學風和班風，深入全面地了解學生，努力培養和諧的班級集體。本學期，一方面，我主要加強了學生行為習慣的培養，注重指導學生培養教育，使學生在自我意識的基礎上進取，逐步形成良好的思想行為質量；注重指導學生如何管理自己，培養自己的能力，整合教育和娛樂。另一方面，我有效地利用每周一的班會開展一些特殊活動，如習慣教育、安全教育、環保教育、心理健康教育等，極大地促進了良好學習風格和班級風格的形成。實習老師參加了這些活動和班組會議，讓她從中受益，學習班級管理的方法。

總之，在高茜的實習階段，通過以上努力，我對班級工作有了進一步的了解，學到了很多班主任的工作經驗，對以后可能進入的教育工作更有經驗和信心。

實習班主任工作總結范文三

我跟隨學院院隊到湛江市第##中學開展了八周的教育實習活動。實習八周后，我擔任一年級(2)班的實習班主任。雖然實習班主任的路充滿了忙碌和艱辛，但它讓我對班主任的工作有了新的認識和理解，在那里我學到了更多書本上學不到的東西。在與兩位導師、合作伙伴蘇先生和學生的接觸和交流中，我第一次嘗到了當老師的快樂，也讓我了解了實習班主任工作的繁瑣和艱辛。八周的實習讓我收獲頗豐，感觸頗豐。接下來，我將總結一些實習班主任工作的經驗和經驗。

后來，在與學生慢慢接觸后，我們可能了解了班上的一些情況。與其他四個班相比，初一(2)班差別很大。因為這個班，一開始可能是因為他們原來的語文老師休假，會對初中的他們產生一點影響，甚至產生負面影響。與其他班級相比，這個班有很多問題，個人矛盾也很多。但都集中在一點上——他們的紀律性不強。幾乎每個科任老師都向班主任王老師抱怨，反映一年級(2)班的課堂紀律差到一團糟。盡管如此，我認為這是對我們班主任工作的考驗。因此，在大致了解了整個班級的情況后，我們慢慢開始工作。希望通過我們在課堂上學到的知識和耐心，慢慢管理好這個班。

雖然八周的實習班主任工作經驗很短，但我越來越深刻地感受到班主任工作的重要性、艱巨性和深刻性。就像教學一樣，它不僅是一項工作，也是一門藝術。做好這項工作需要很長時間的訓練和考驗。我非常感謝我們的導師陳先生和王先生，以及一年級（2）班的所有學生。他們給了我們一個非常難忘的回憶。

今后，我將更加努力地學習和工作，爭取盡快成為一名優秀的班主任。

實習班主任工作總結范文4

在兩位領導老師陳先生和王先生的帶領下，我興奮、興奮、不安，其他36名隊友來到常寧二中，開始了為期一個月的教育實習之旅。

實習班主任的工作是一項簡單而艱巨的工作。簡單，因為它的內容是生活中的瑣事，平凡而重復；困難，因為它要求我們有毅力，堅持做簡單的事情并不容易！校長主要有以下工作：

熟悉班上的每一個學生

作為一名實習班主任，我努力在最短的時間內記住班上學生的名字，通過閱讀花名冊和座位時間表，這不僅能讓學生感到驕傲，還能為我在學生面前樹立威望做出貢獻。作為班主任，不僅要關心學生的學習，還要關注學生的成長和進步。當學生取得成績時，給予他們欽佩和鼓勵；當學生遇到挫折時，給學生克服困難和超越自我的力量。

通過實習，我也越來越深刻地感受到校長工作的重要性、艱巨性和深刻性。這不僅是一項工作，也是一門藝術。做好這項工作需要很長時間的磨練和考驗。今后，我將繼續努力學習，努力盡快成為一名優秀合格的班主任。

實習班主任工作總結模型5

班主任在學生心目中認可度最高，在教師中職業成就感最強。我們認為很多們認為不聽話的學生，他們不聽任何人的話（父母、長輩），經常聽班主任的話。我們大多數老師可能都有這樣的經歷，不是班主任，但只要你愿意管理課堂事務，那么班上的學生就更接近你，他們愿意告訴你一切，在課堂上感覺更容易。所以班主任作用很大，地位很高，我也喜歡當班主任。

本學期，在周校長的領導下，在學校大隊委員會的組織下，在老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習生活取得了一些突出成績。本學期工作總結如下:

一、調動學生的積極性

作為一名年輕的班主任，我沒有任何經驗。我能取得一些成就，取決于孩子們自己的天賦和能力。我們的學生畫得很好，踢羽毛球跳繩很好，也有優美的歌聲，每個人都有自己的專業知識，但相比之下，他們的學習能力和成績不是很好，我會發揮他們的專業知識，組織他們，和他們一起做活動，中午排練，他們非常積極參與。當然，我也會給他們一些刺激，比如物質獎，精神上的上進心。總之，就是要充分調動學生的積極性。

二、讀書學習

班主任要有豐富的管理經驗，與時俱進，求實創新。作為一名年輕的班主任，要有高超的管理和個人素質，首先要加強學習，通過自學和交流提高理論水平，豐富工作經驗。今天的班主任工作交流會是一個很好的學習機會。二是多參觀學習。只有走出去，多聽多看，才能看到符合時代要求的先進管理模式，提高管理水平。在這里，我要感謝學校給了我出去學習的機會。去年參加了南京市小教科班主任培訓班。經過一個學期的學習，我從著名的班主任那里學到了一些組織班級活動的方法，比如做彩字，就是合唱比賽中做的口號。先打印成藝術詞，再分發給幾個學生，讓他們涂上顏色，成為鮮明的口號。自然給人不一樣的感覺。在此，我代表全體班主任向學校領導建議，組織班主任參觀先進學校，有機會請教育專家為老師講課。在此，我代表全體班主任向學校領導建議，組織班主任參觀先進學校，有機會請教育專家為我們的老師講課。此外，我還訂閱了一本《班主任之友》雜志，里面有精彩的專欄，如班級管理包、主題活動和心理導航。通過閱讀，我可以直接學習一些好的經驗和方法。

三、責任心

校長的工作非常困難和繁瑣，這需要我們的老師付出更多的汗水。我們的校長老師有一個優良的傳統，不怕困難，不怕疲勞，努力工作，責任心強。通常天氣變化，我經常提醒學生在晨會課上，雨天路滑注意腳，天氣涼爽加衣服，過馬路看紅綠燈等等。

我認為作為他們的班主任，有責任提醒他們注意自己的安全，教育他們學會感恩。

有時晨會課無事可做。我想我可以利用這段時間交流我的閱讀情況。碰巧我從圖書館借了一本關于感恩故事的書，里面有一個又一個感恩故事。一開始，我每天讀一個故事，然后讓學生談論他們的感受。學生們非常感興趣，聽得非常仔細。后來覺得太累了，就想辦法按照學號每天借給一個學生看。第二天的晨會讓他選一個給全班學生看，讓學生談談自己的感受，讓每個孩子都能看到很多感恩的故事，相信他們也會聽到。

當然，我的很多工作都做得不到位，有時候簡單粗暴。我會在以后的工作中繼續改進，照顧更多的學生。我還需要繼續學習和創新，讓每個學生都能發展和進步。

相信通過我們的不斷努力，班主任的工作會越來越好。一分耕耘，一分收獲，當我們看到桃李遍布世界時，我們會笑得更燦爛！