2023年我校德育工作結合學校實際情況教育第一

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歲月如水悄然流逝，又一學年即將結束。回顧2023年，我校德育工作結合學校實際情況“教育第一，道德第一”積極開展宗旨“生命教育周”、“爭當四好少年”、“豐登杯環境教育競賽”加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，優化工作環境，服務兒童健康成長，服務素質教育，努力開拓我校少先隊工作新局面。

思路和舉措

一是加強隊伍建設，構建高效網絡。

1.加強領導班子建設和師德建設

學校行政團隊注重以身作則，講黨性、講政治、講團結、講正氣、講奉獻，建立了以校長為德育領導的德育領導小組。為抓好師德建設，認真學習“三個代表”思想和全面實“科學發展觀”精神上，學校堅持每周舉辦一次教師政治學習活動，定期召開黨員民主生活會，開展一系列形式多樣、內容豐富的師德建設活動。如：開展“學習黨的十八大精神”活動，通過組織報告、觀看視頻、撰寫經驗等，將提高教師的服務意識與教師道德修養的提高緊密結合養“奉獻型教師”，把簡單、進取、博愛、無私的品質博愛、無私的品質。

2.做好輔導員和少先隊小干部隊伍建設

學校德育領導小組認真組織每次德育工作會議，與班主任、輔導員討論德育工作方法。堅持每月一次班主任例會。會上，我們共同學習教育期刊上的優秀論文和案例，暢談教育學生的經驗，交流后進生轉型的理解和實踐經驗，促進全校班主任工作的有序發展和良性循環。同時，做好少先隊干部培訓工作，組織更有能力的小干部隊伍，通過民主選舉產生新的紅領巾監督崗位成員。加強對新團隊干部和紅領巾監督崗位成員的培訓，引導團隊成員和團隊干部相互學習、合作和監督，不斷提高團隊干部的工作能力水平。

3、構建社會、家庭、學校一體化德育網絡

德育離不開社會和家庭的有效配合。因此，學校積極構建社區、家庭和學校三位一體的德育網絡。學校依托白塔小學家庭教育委員會和白塔小學社區教育委員會兩個平臺，與家庭和社區達成相互支持，共同促進學校和社區建設，為學校道德教育向社區延伸搭建橋梁。此外，我校還聯系了白塔交警中隊、派出所等校園安全工作和法律教育相關人員，邀請法律副校長等相關人員到學校指導，加強管理，自查自糾，杜絕安全隱患，認真創建安全校園。學校還組織全體教師開展德育工作，向家長反饋學校德育工作，傳遞德育信息，引導家長開展家庭教育“走訪學生家庭”活動，讓家長了解孩子學校的學習和行為習慣，加強教師與家長在德育方面的合作。

二是加強崗位建設，規范常規管理。

1持升旗制度，深化愛國主義教育。

學校堅持標準化的升旗儀式。每周一，所有的師生都站在莊嚴的五星紅旗下，在雄偉的國歌中聆聽師生共同主持和參與的國旗演講，使團隊成員一次又一次地接受教育。“光榮升旗手”遵循班級輪流制度，達到60人；國旗演講內容和人員在開學初期精心安排，除了相應的假期教育，還考慮愛國主義教育、文明禮儀教育、紀律教育、法律安全教育、誠信教育和關愛他人教育。

2.定期組織板報評比，加強少先隊宣傳文化建設

校園文化體現了學校學風、校風、作風的整體素質，在人才培養體系工程中具有重要意義。本學期，我校定期組織黑板報和教室文化布局評估。10月，我校結合常州藝術特色學校的建立，重點利用課堂學習花園、角、書角，調動學生自我管理的積極性，安排個性化的課堂環境文化，為培養團隊成員的創新實踐能力創造良好的條件，豐富校園文化生活。黑板報主題與學校德育活動安排主題和大隊活動主題一致，每月更換一次。““民族精神代代相傳”、“祖國頌”、“培養好習慣”、“法制教育”等。每次評價都設定日期和標準，要求內容豐富新穎，主題突出，每一期都必須有自己的聲音，形式多樣靈活，布局美觀大方，欄目設計中隊應有自己的風格特點。

3、繼續開展“綠色中隊”加強規范教育和日常管理

為樹立“學校是我家，進步靠大家。”我們堅持主人翁意識“每個人都參與管理”學校繼續堅持學生、教師、行政人員三位一體的值周制度。值班學生負責檢查和記錄每個班的日常行為準則，值班教師負責學生的管理和教育，值班行政領導負責監督值班學生和教師，及時處理值班周中遇到的相關問題。三位一體的值周制度不僅加強了對學校值周工作的領導，而且提高了全體師生參與學校德育管理的責任感。在每周一的升旗儀式上，少先隊及時公布了上周各班的分數。孩子們反思并秘密競爭，為每天的精彩表演歡呼，為一點疏忽嘆息。此時，集體榮譽感得到了解釋，每個班的日常管理質量達到了一個新的水平。

三、抓好主題活動，提高德育實效。

1.開展班會晨會，拓展思想教育

晨會是思想教育的主要途徑。各中隊輔導員可根據學校少先隊的要求，精心設計晨會內容，尊重教師、文明習慣、合理消費、冬季安全等。二月，學校圍繞“生命成長，責任”開展生命教育周活動，邀請所有家長和學生一起聽“感謝道德勵志教育真情報告”并通過“感恩故事會(低)”、“責任中隊會(中)”、“勵志演講會(高)”讓學生了解生命的意義，體驗生命的價值，增強責任感。十月，五六年級圍繞“誠實，讓紅領巾更亮”本主題開展了班級活動觀察，教育學生與誠信同行，培養學生誠信品德，弘揚中華民族忠誠守信文化。

2.安全比泰山更重要，加強法律安全教育

為有效消除校園安全事故的隱患，少先隊根據我校安全教育的具體要求，積極開展安全教育，摘錄了我校日常安全教育的主要內容，并發給各班。值班教師和紅領巾監督員認真維護學生在校紀律，防止學生發生意外傷害。為加強交通安全教育，學校經常開展全校交通安全講座，繼續擴大和擴大創建安全校園活動，在日常教育教學活動中貫穿安全責任感，確保校園一方的安全。

3.利用傳統節日和紀念日開展一系列教育活動

利用開幕式、教師節、國慶節、團隊日、元旦等，對團隊成員進行有針對性的教育，突出教育主題，跟上形式，培養兒童愛國主義、集體主義思想，培養學生關愛生活、關愛他人、關愛社會，取得了良好的教育效果。如：如：“我最喜歡的班主任”評選活動、禁毒征文和作業活動“四好少年”的評選、“世界地球日”主題演講比賽，“與水同行”宣傳海報評價活動，“百日節約在行動中”德育特色活動，“向國旗敬禮”網上簽名活動，“歡喜迎新年”等。其中，有些活動時間緊，難度大，但我們班主任能夠按時、保質地盡地完成，體現了高度的工作責任感和較強的專業素質。其中，有些活動時間緊，難度大，但我們的校長可以盡最大努力，按時完成質量，反映了較高的工作責任感和較強的專業素質。以這些活動為載體，完善學生的培養教育，提高學生的思想理解和道德水平，幫助學生建立正確的輿論導向，提高道德教育的有效性。

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