社區醫院疫情防控總結報告(精選5篇)

時間過得很快。現在是寫工作總結的時候了。大家的工作總結都寫完了嗎？在這里，祝福網編輯將整理社區醫院疫情防控總結報告(精選5篇)。

第一章:社區醫院疫情防控總結

新冠肺炎疫情發生以來，醫院嚴格執行國家、省、市、衛生委員會的工作部署，迅速響應。在醫院黨委的領導下，在全院干部職工的共同努力下，堅定信心，團結一致，科學防控，有序開展疫情防控，取得了階段性成果。

疫情充分認識到醫院感知防控工作的嚴重性和復雜性。醫院感知科積極承擔醫院疫情防控的重擔，克服工作人員不足的困難，按照省衛生健康委的工作部署和要求，積極參與疫情防控。立即成立了新冠肺炎防控領導小組，制定了新冠肺炎防控實施方案，圍繞醫療工作、疫情防控、醫院感控、后勤保障、宣傳保障、監督檢查等方面成立了工作組。明確每個小組的職責，對人負責。

為進一步做好新型冠狀病毒醫院感染防控工作，降低新型冠狀病毒醫院感染風險，規范醫人員行為，根據新型冠狀病毒的流行特點和實際情況制定了臨夏醫院疫情防控制度和工作流程。

1.制定了新型冠狀病毒院感防控措施、院感防控手冊、防控流程和制度。整理備用現有應急物資，立即向醫務科申請急需防護物資。醫院根據疫情防控需要，通過各種渠道全力采購，配置所需應急物資。另一方面，統一管理全院防護用品，建立領用站，確保科學防護，有效利用，避免浪費。同時，積極爭取上級主管部門的支持和社會各界的捐贈，確保保護物質供應。

2.醫院感應科人員應及時到發熱門診進行檢查，補充防護用品，確保一線人員的防護用品數量，并設專人保管。新型冠狀病毒感染的肺炎防治方案和消毒噴壺應在住院部各樓層和門診室發布，并指導消毒液的制備方法。一次性口罩、帽子、醫用垃圾桶配置在全院。根據國家衛生委員會辦公廳的特點，發布新型冠狀病毒感染肺炎防治計劃、消毒滅菌隔離和醫療廢物標準處理，醫院醫務人員多次培訓，特別是一線醫務人員、發熱門診梯隊更換人員、現場一對一培訓指導，同時進行模擬演練和現場評估，鞏固流程的標準化操作。

3.嚴格監督檢查，全面調查感染隱患。在總統的領導下，醫院監督檢查小組不定期到各部門進行監督檢查，特別是重點崗位工作人員的自我保護、履行職責、勞動紀律、信息提交等事項，及時解決問題，促進保護工作的實施。

4.同舟共濟，認真做好外援醫療救治工作。根據省衛生健康委的安排，醫院派出4名醫務人員支持湖北省武漢市中心醫院。臨夏醫院及時成立了援鄂醫療預備隊，簽署了援鄂醫療自愿書，待命出征。

5.加強學習，全覆蓋防控知識。根據崗位類別制定相應的培訓內容，防治相關業務知識、業務技能、個人防護知識，組織集中培訓28次，現場培訓56次，應急演練39次，分批理論考試4次，正確穿防護服現場考試56次，共培訓183次，約2832人。

6.加強對醫院感染的監督，防止醫院感染。醫院以發熱門診為中心，以預檢分診、導診為屏障，在醫院領導的監督下，及時調整門診流程和患者就診渠道，要求包括工作人員在內的入院人員出示身份證、工作證、陪同證等措施，規范人員和車輛入院流程，降低患者、家屬和醫務人員感染風險，實現新冠肺炎醫患零感染目標。

第二章:社區醫院疫情防控總結

為確保師生健康，牢固樹立健康第一、安全第一的理念，學校做了大量工作，采取了有效措施，防止新型冠狀病毒肺炎傳染病的發生，維護教育教學秩序的穩定。為打好這場抗擊疫情的硬仗，我校領導親自指揮，積極部署疫情防控方案。在師生們的共同努力下，目前學校疫情防控沒有感染者，使我校新型冠狀病毒肺炎傳染病防控階段性勝利。

一是提高認識，制定切實可行的工作目標

目前，新型冠狀病毒肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動重大突發公共衛生事件I級響應。學校領導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防治工作，組織教師認真學習上級文件精神，落實上級決策部署，按照高度重視、全面參與、積極響應、聯合防治、科學處置的總體要求；依法防治、科學響應、分級責任、區域管理、充分準備、等待，認真做好防治工作，盡量減少新型冠狀病毒肺炎流行對師生健康和學校安全穩定的危害，維護社會穩定。

二是精心組織，建立健全組織領導機構

成立了防控新型冠狀病毒感染肺炎工作領導小組，由校長負責。根據《關于加強新型冠狀病毒感染肺炎防控工作的通知》和教育局《新型冠狀病毒感染肺炎防控工作方案》等相關文件要求，學校疫情防控工作是目前最重要的工作。將新型冠狀病毒肺炎防控工作落實到學校具體部門和各班，認真開展學校防病防疫篩查活動。

三、合理安排，采取有效的防控措施

1.制定計劃，精心準備。認真學習上級文件精神，制定應對新型冠狀病毒肺炎疫情的工作計劃，認真落實。

加強宣傳，及時預防。積極開展各種形式的健康教育，普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高學生和教職員工對疫情防控的正確認識和自我保護能力。學校定期消毒教室、圖書館（閱覽室）、教研室、宿舍等學生和教職員工的學習、工作和生活場所衛生，注意通風，保持空氣循環。

建立制度，完善措施。

開學后，每天對學生和教職工進行晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等癥狀。發現異常癥狀的學生或教職工，應當立即按照有關規定報告、隔離。要求進一步診斷和治療，不得返校參加正常教學等活動。指定專人負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪。學生學生和教職工因病缺勤，應及時了解缺勤原因，并在第一時間（2小時內）向當地疾病預防控制機構和教育行政部門報告異常現象。

4.渠道暢通，及時報告。

一是建立零報告制度。建立健全學校有關部門和人員、學校和家長、學校和教育行政部門的零報告聯系機制，完善信息收集和提交渠道，確保信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門的信息聯動機制，及時報告疫情，收集本地區新型冠狀病毒肺炎信息，及時準確預警。

第三章:社區醫院疫情防控總結

從控制學的態度和方法，從控制傳染源、治療感染者到切斷傳播途徑、保護易感人群，使人類在面對傳染病時不再束手無策，擁有護健康的法寶。

科技是社會進步的有力支撐，也是克服困難和挑戰的有力保障。新冠肺炎疫情發生以來，從依法科學有序防控至關重要的建議到堅定信心、同舟共濟、科學防控、精準施策的總體要求，為新冠肺炎疫情防控提供了重要依據。管理措施越科學，準確防控越到位，阻斷疫情越有效。落實科學有序的防控要求，有效遏制疫情蔓延，有效保障人民生命安全健康。

疾病總是伴隨著人類，威脅著人類的健康，但只要人類正確使用科學武器，就能降低生命成本。無論是非典、甲流還是新冠肺炎，我們都有一個科學認知的過程。抗擊非典時，有人最初認為致病因素是衣原體，最后發現是冠狀病毒。抗生素對衣原體有效，對病毒需要綜合治療。因此，疫情防控不能偏離科學軌道和對生物規律的控制。

要克服新冠肺炎疫情，必須依靠科學和應用科學。目前出院患者越來越多，完全可以戰勝新冠肺炎疫情。廣大醫護人員不懈努力，科學治療，努力完善診療方案，提高治療率和治愈率；廣大科技人員不畏艱難，勇于攻關，加快病毒溯源研究；各戰線扎實做好預防、控制和保障工作，切實提高疫情防控的科學性和有效性，為打贏疫情防控科學支持。

要克服新冠肺炎疫情，我們需要尊重科學，相信科學。對大多數人來說，打贏新冠肺炎疫情防控戰的關鍵在于防。加強病例調查，做好家庭隔離觀察，跟蹤密切接觸者，將防控力量下沉到社區，加強社區各項防控措施的落實，必勝疫情防控人民戰爭。科普宣傳有助于克服疫情引起的焦慮和焦慮。讓科學防疫知識走進千家萬戶，讓人民群眾懂得以科學的態度對待疫情，用科學的手段防控疫情，有助于提高人民群眾的自我保護能力，增強人民群眾戰勝疫情的信心。

病毒很可怕，但比病毒更可怕的是謠言和恐慌。不相信謠言，不傳播謠言，堅持科學抗疫，切實加強科學防控，一定會贏得戰爭疫情！

第四章:社區醫院疫情防控總結

疫情防控是目前最重要的任務。我們每天都生活在被疫情折磨的恐懼中。全國各地的人民都很痛苦，經濟文化生活都被疫情壓垮了。面對危機，基層黨組織要發揮作用，帶領人民早日渡過這場災難，絕不放棄。

有效指揮，有序管理。領導者的安排決定了下屬的行動方向。對于一定數量的員工如何充分發揮他們的最大能力，用一半的努力得到兩倍的結果，他們認為他們應該征求員工的意愿，然后考慮是安排他們出去或呆在辦公室收集材料和統計數據，以興趣為前提。會議不能落實，文件不能落實，工作不能下降。明確每個員工的職責，而不是多人做一件事或無人處理一件事，造成工作不及時、管理混亂。

按照屬地原則，守土有責。只有一個人不可能自己做大轄區，什么都做，需要強調屬地責任，管理好各自的轄區，使整個體系有序運行。充分發揮分工與合作的作用，將合適的工作分配給合適的人，明確遇到問題時咨詢的對象，而不是像無頭蒼蠅一樣不知所措，耽誤時間，保持信息暢通，互相聯系，而不是每個人都忙于其他事情，但沒有人處理。

一項任務最好由至少兩個人完成，方便及時響應。兩人相互配合，有序落實責任，相互監督，任務繁重`現在也可以互相加油，不要絕望地發現只有自己孤獨的戰斗，滿目蒼涼。屬地原則不是每個人掃門前的雪，休息別人的霜。我們應該向周圍優秀的村莊（住宅）學習先進的實踐和典型的經驗，提高效率，規范工作流程。

必須強調責任和責任。我常常覺得自己不怕吃苦，直到面對真正的考驗才發現自己不堪一擊。疫情防控期間，全體員工全職值班，隨時待命，經常加班，讓我的心態崩潰。每天早上掙扎著起床就像一個大敵。不僅要從外部激勵，還要時刻樹立疫情防控期間出現的一些典型人物和突出事跡，帶領大家以生動活潑的形式學習效仿，讓工作人員愿意從內心深處工作、承擔責任，外化為實際行動。不僅基層工作人員要勇于承擔責任，追求卓越，領導也要沖在前面，以身作則。

第五章:社區醫院疫情防控總結

戰場是考場，疫情是鏡子。干部的態度、能力、作風、心中是否充滿了人民的生命安全和健康，面對疫情是否有明確有效的防控思路和化險為夷的能力。在這面鏡子下，哪個干部有辦法有能力，哪個干部沒有責任，沒有行動，都照得很清楚，人民的心也明白了。

明確干部的態度。關鍵時刻看態度。目前，態度比能力更重要。干部是否提高政治地位，把疫情防控作為當前最重要的政治任務，是否認清形勢和使命，是否全面貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防控、精準施策的要求，是否出于自我保護，一般做，不想做，不想做，反過來做，無論是推諉扯皮、懶散、偷奸耍滑、遇到矛盾、遇到困難等等。這些都能直接反映干部對疫情的態度。作為干部，一定要時刻意識到生命比泰山重，疫情是命令，防控是責任，不能讓愧疚、自責、悲傷成為公眾討論的熱門詞匯。

照明干部的能力。面對疫情，干部有辦法有能力，敢于承擔責任，敢于行動，讓群眾安心。近日，一些因防控不力被問責的干部陸續公開曝光，提醒那些僥幸、不負責任、不作為的干部。疫情的鏡子可以清楚地看到一些干部有幾斤幾兩，有沒有兩把刷子，關鍵時刻有沒有掉鏈子。

明確干部作風。目前，形式主義和官僚主義已成為干部群眾的熱門話題。有的干部在疫情防控一線駐卡點日夜做宣傳、調查、監控等防控工作，有的干部卻一遍又一遍地報告和邀請稿。政出多門、多頭報送、反復填報等不正之風再次吹在疫情防控戰線上，消耗了防疫一線干部的精力。因此，一些基層干部別無選擇，只能抱怨開口就到，閉口就到，天天報表，到處約稿，簡直應付不了。面對嚴峻的疫情防控形勢，一些可以發送或不發送的文件通知和可以報告或不報告的報告不是官員的證明，也不是阻礙疫情，而是阻礙疫情防控，反映了一些干部形式主義和官僚作風的混亂。

疫情是一面鏡子，社會處處是一面鏡子。干部只有在崗位上履行職責，在工作中盡力而為，不做外表，不掉鏈子，不給組織拉后腿，才能在每面鏡子下展現群眾的良好口碑和組織的良好干部。

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