幼兒園教師教育教學工作個人總結

幼兒園教師做好個人教育工作總結是非常重要的，想知道如何寫幼兒園教師教育教學工作個人總結嗎？以下云煙愛小邊為您帶來幼兒園教師教育教學工作個人總結，我希望能對您有所幫助。

幼兒園教師教育教學個人總結一:

反思一個學期的工作，我有一個深刻的理解：我們都有一種感覺，當你趕上時間時，你會覺得時間過得很快，當你等待時間時，你會覺得時間很長。不經意間進入了人生的又一年，開學初忙碌的身影依然浮現在眼前，真讓人感嘆時光飛逝。但是細細品味，也發現自己也成熟了一點。看著逐漸長大的孩子，讓我從他們身上感受到一種自我欺騙的感覺。一個學期過去了，似乎孩子們剛剛進入公園，有半年的集體和游戲生活。讓孩子學到很多，各方面進步都很好。為了更好地做好今后的工作，本學期的工作如下總結教師被稱為人類靈魂工程師，教師的政治思想將直接影響兒童。我對自己的思想要求很高。積極參加園區各項活動，認真記錄。不遲到，不早退，樹立師表形象。

1、在教學方面，從本班兒童的實際情況出發，活動計劃，認真組織每一項活動。在活動中，讓孩子在實踐中學習，讓孩子真正成為學習的主人。課前教具應充分準備，內容豐富、生動、新穎，可操作性強，教學形式兒童，形象生動，與兒童融合，為兒童創造輕松愉快的學習環境。讓孩子學會在游戲中發現問題，解決問題。

二、常規教育

1.禮貌從自我做起，微笑著向領導、同事和家長打招呼。給孩子帶個好頭，嚴格要求言行，培養孩子成為尊老愛幼、禮貌文明的好孩子，與他人友好相處。

2、課堂活動紀律從生活開始，培養兒童良好的日常習慣。正確引導兒童在課堂上的坐姿，培養良好的課堂常規；不要隨意下降，舉手回答問題，學會尊重他人，安靜地聽他人的演講，發展不要隨意打亂他人的演講。

3.每天保持兒童戶外運動時間，帶領兒童認真開展各種體育活動和鍛煉。在每周的計劃活動中，根據兒童的現狀，合理設計日常戶外運動內容和鍛煉知道清潔衛生的重要性，加強兒童后洗手的習慣，可以在飯前、飯后主動洗手，飯后可以主動漱口、擦嘴，可以組織清潔餐具，折疊整理床上用品衣服。

3、商業學習：我深刻認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學理念在不斷更新變化。我非常重視商業學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，面對自己，不斷為自己充電，提高自己的素質和文化專業知識水平。

四、家庭交流

1.主動與父母親切溝通。我充分利用早上和放學后的時間與家長溝通，讓家長了解孩子在公園里的情況。通過家庭聯系表、面試等形式了解孩子在家和公園的各種表現。

2.及時向家長反映孩子在幼兒園的表現，及時獲得家長的密切配合。

3.與家長溝通時，要注意熱情禮貌，冷靜有條理地溝通特殊情況。

加強工作互動，虛心聽取家長的建議。

5.引導家長關注活動進展，積極參與相關活動，加深家長對幼兒園教育的認識，促進家長與幼兒園的良好關系，讓家長與孩子共同成長。

五、存在不足：

1.這學期有時候會因為自己的懶惰而拖延，下學期努力做到今天完成。

2.工作中要求自己努力提高分析問題和科研能力。

六、未來工作規劃：

1.積極認真地學習和討論幼兒課題，從多方面提高專業技能。

2.珍惜教學機會，加強學習:

一是保持工作熱情，繼續加強科學文化知識學習；

第二，謙虛謹慎，繼續向領導和老師學習。以上是我今年的工作總結。請糾正缺點。我會再接再厲，努力工作。在以后的工作中，我會用心去愛每一個孩子。努力克服自己的弱點，爭取更大的進步。

幼兒園教師教育教學工作個人總結二：

這項工作即將結束，我的工作也在緊張而充實的時間里度過。回顧這學年，忙碌而快樂的工作讓我成長了很多，取得了一定的成就。在這里，我總結了這學期的工作，并保留了精華，尋找不足來彌補，并努力在新的一年里取得更大的進步。

一、思想政治:

教師被稱為人類靈魂的工程師，他們的政治思想將直接影響他們的孩子。我對自己的思想要求很高。積極參與公園內的各種活動，并仔細記錄。不要遲到，不要早退，樹立教師的形象。

二、教育教學：

從班級兒童的實際情況出發，設計主題活動，認真安排每周計劃活動的內容，認真組織每項活動。在活動中，讓孩子們在實際操作中學習，讓孩子們真正成為學習的主人，同時獲得全面和諧的發展，也獲得個性的發展。

1、 從生活開始，培養孩子良好的日常習慣。本學期，根據我班的幾個弱點，重點開展以下活動，促進班級常規良好氛圍的形成：及時表揚進步兒童，鼓勵落后兒童；在活動中，我有針對性地教育個別兒童，做三輕即：說話輕、玩具輕、玩具輕。

2、 每天保持兒童戶外運動時間，帶領兒童認真開展各種體育活動和鍛煉。在每周的計劃活動中，根據兒童的現狀，合理設計日常戶外運動的內容和數量。

3、 為兒童創造良好的學習環境，精心選擇適合孩子的教學方法，充分準備教具。在每一項活動中，我也注意到探索每一項活動的游戲價值，讓孩子在游戲活動中自我發展。注重環境的創造，讓孩子在環境中學習，通過與環境和材料的互動發展。

三、業務學習:

我深刻認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學理念也在不斷更新和改變。我非常重視商業學習，不斷豐富自己，解剖自己，面對自己，不斷充電，提高自己的素質，提高文化專業知識水平。我也意識到，在團結向上的幼兒園群體中，進步是一種需要和必然；我利用業余時間閱讀一些關于學前教育的書籍，了解學前教育的最新趨勢，學習學前教育雜志上的文章，了解學前教育改革的新趨勢，積極向有經驗的教師學習，做中學，學習，不積累經驗，提高業務水平，發展。

四、家長工作：

通過溝通，老師和家長可以了解孩子在家和幼兒園的情況。因此，家長和老師之間的溝通仍然很重要。每天放學后，我都會及時向家長反映孩子當天的紀律和學習情況，及時給予鼓勵和表揚。如果做得不夠，請配合，幫助孩子糾正。如果發現孩子缺席，我會及時打電話給家長問候孩子的健康狀況，做好家庭同步工作。

幼兒園教育是一種復雜的教育，不是家庭，幼兒園可以單獨勝任，它需要兩者才能取得良好的效果。讓父母了解孩子在幼兒園的情況，但也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸收父母對幼兒園教育和管理的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發展。 五、存在的不足:

1.在今后的工作中，努力做到今日事今日畢，避免自身懶惰造成的拖延。

2.在工作中，我們應該更嚴格地要求自己努力提高分析問題和科研的能力。誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人才能教育孩子。在以后的工作中，我會用心去愛每一個孩子。努力克服自己的弱點，爭取更大的進步。

作為一名幼兒園教師，我們不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷提高自己的素質，不斷提高自己的修養，不斷學習經驗。這學期，我努力做好自己的工作，但也有不足，對自己缺乏很高的要求。我將在今后的工作中進步，繼續努力，跟上社會時代的步伐。

幼兒園教師教育教學工作個人總結三：

“滴答滴答……隨著時鐘的旋轉，一個學期的工作又結束了。回顧這學期的點點滴滴，我真的很高興也很擔心。孩子們的每一個進步都致力于我們每一位老師的努力，當然，這與父母對我們工作的支持和合作是分不開的。看著孩子們活潑可愛的笑臉，我覺得我的努力沒有白費。本學期如下：

一、思想方面

作為一名優秀的幼兒園教師，只有反復學習，不斷進步，才能取得更大的進步。這學期，為了把自己的思想提高到一個新的水平，我們老師一起學習了綱要。并在生活中實踐：根據不同年齡段兒童的興趣、愛好和個性特點，采用不同的教育方法，堅持積極的教育，提倡鼓勵和表揚指導兒童。提高依法教學水平，認真履行崗位職責，關愛每一個孩子，嚴格遵守幼兒園的規章制度。

二、保教工作。

在工作中，虛心向主班教師和從事幼兒教育的經驗豐富的教師學習，觀察其他教師。在新綱要的指導下，選擇孩子感興趣的東西和問題，貼近孩子的生活和年齡特點，與他們討論。

通過一個學期的活動，許多孩子可以在課堂上集中注意力，孩子們也發展了良好的日常活動和實踐能力，想象力和創造力也大大提高。但需要加強合作和分享。，很多孩子剛開始對老師組織的活動比較被動，人數也比較多。他們在合作中經常發生矛盾和不和諧的聲音。因此，在每一項工作中，我們都盡量設計一些活動，讓孩子多操作，增加實際操作活動，讓孩子知道相互合作的關系……

讓他們嘗試自己做每件事，體驗行動中的快樂，改變他們的依賴思想。并為孩子們安排一些小任務，讓他們完成，讓孩子們更有信心，更積極地做事，完成任務。

在學習方面，孩子們在原來的基礎上有了不同程度的提高，尤其是讀兒童歌曲，取得了很好的成績。在課堂上，你可以仔細聽錄音，跟隨閱讀，模仿錄音中的語氣和情感閱讀兒童歌曲，做指向線。兒童在身心愉快的氣氛中，成長也特別好，出勤率高。

三、家庭工作。

家長工作也是我們教育的重要組成部分。經過一個學期的努力，我們和每個孩子的父母都從陌生人變成了朋友。為了讓父母更好地了解我們的工作，我們還通過家訪、電子訪問、寫成長檔案、早上和中午接待對話等多種形式。向家長介紹孩子在幼兒園的生活和學習情況，主動與家長溝通，認真回答問題。結合孩子存在的問題，與家長討論符合孩子特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更放心地把孩子放在我們幼兒園，在我們班學習生活。

當然，在我們的工作中仍然存在不足，兒童在操作活動中，需要加強協調和合作。因此，我認為在未來的工作中，我將繼續實踐和努力把每一節課作為自己的課堂鍛煉，學會抓住教學機會，提高我控制課堂的能力和適應事件的能力。我將繼續在新學期學習更多，思考更多，嘗試更多，努力做得更好。