二年級物理個人工作總結

隨著新年的臨近，本學期的教學工作即將結束。朋友們，回顧這學期的教學工作，你覺得怎么樣？以下是云煙愛小為您精心整理的二年級物理個人工作總結，歡迎您閱讀，供您參考。有關更多精彩的內容，請注意祝福網況。

初二物理個人工作總結

今年，我從事八（4）班的物理教學。物理是一門傳統的學科，但它對我來說是一門新興的知識。在幾年前的教學中，我主要從事科學課程的教學。對于專業的物理知識，我并不扎實和全面。為了順利開展八年級的物理教學工作，我努力研究教科書，與宗敏、張云龍等教師互相幫助，互相學習，共同提高。

從XX自年起，我校開始大力推進一主多輔互動課堂教學模式，學生開展小組合作學習。在我們的課堂上，知識教學已經成為教科書和教學參考書提供的知識、教師個人知識和師生互動產生的新知識三個方面。我們的教師不再只是傳授知識，而是激活教師的個人知識，師生互動產生的新知識比例大大提高。教師從課堂傳播知識的權威到平等參與學生的研究，從知識傳播到學生學習的推動者、組織者和指導者，形成一個真正的學習社區，我們的教學過程不僅是忠實的課程計劃（計劃）過程，而且是教師和學生共同開發課程，豐富課程的過程，教學真正成為教師和學生個性化的創造過程。

反思是教師以自己的活動為思維對象，審視和分析自己的行為、決策和結果的過程，是提高參與者自我決策水平的一種方式。通常，我們學校非常重視教學反思，每節課后我們都認真反思。我認為，注重教育教學的細節和過程，提前規劃設計，事后反思總結，注重課堂教學，以課堂教學作為教學科研的突破和主戰場，在提高教學水平和課堂及時性方面發揮決定性作用。課后，我及時反思了自己的教學實踐。今天的課，學生們收獲了嗎，我收獲了嗎？課堂上的哪個環節處理得很好，哪個環節需要改進……長度不限，有話則長，無話則短，實用就行。這樣，我認真研究課堂教學，提高45分鐘的效率。

我們教師職業的一大特點就是單兵作戰。在日常教學活動中，大多數教師依靠一個人來解決課堂上的所有問題。我校開始大力推進一主多輔互動課堂教學模式，倡導教師走進課堂，相互輔導，培養學生的綜合能力。學生綜合能力的培養取決于我們集體智慧的發揮，我們需要以更大的空間和更平等的方式與他人合作。今年，我們八年級的幾位老師密切合作，坦誠互助。彼此之間沒有孤立和封閉的現象。我認為我們的老師必須像現在這樣學會與他人合作，與不同學科的老師打交道。 因為我們的物理學科也可能涉及數學、地理、化學等學科，需要幾名教師同時參與指導。在這種教育模式下，教師集體協調、團結合作、密切合作尤為重要。可以說，我們科學小組的密切互動導致了集體行為的變化，并在一定程度上改變了教學的組織形式和教師的專業分工。同時，在與不同學科教師的合作和交流中，我們是感興趣的人，廣泛涉足其他學科的知識，不把自己限制在學科障礙中。物理教師還應研究化學、生物學、數學、地理等知識，以改善單一的知識結構，開闊教學視野，滿足新課程的需要，成為一名綜合性教師。

過去，教師過于依賴教科書和教學參考書，影響了教師和學生的創造性發揮。如今，新課程提倡教師使用教材而不是簡單的教材。新課程增加了我們在教學過程中可支配的因素。課程內容的綜合性和靈活性增加，教材和教學參與度增加。在日常工作中，我們幾個人根據教學需要創造性地使用教材，在使用教材的過程中融入自己的科學精神和智慧，重組整合教材知識，選擇更好的內容深加工教材，設計生動多彩的課程，充分有效地激活教材知識，形成具有教學個性的教材知識。為此，我們節課備課前，我們積極開展集體備課，并撰寫詳細的學習計劃，指導我們的課堂教學和學生的自主學習。但這對我們的老師來說也是一個挑戰。因為這就要求我們的教師具備一定的課程整合能力、課程設計能力和課程開發能力。同時，我們不僅會教書，還會編書。但這也為我提供了發揮創造性教育智慧的空間。

由于社會和現代技術的快速發展，特別是現代信息技術的不斷普及，將不可避免地有一些技術前沿知識、環境教育知識隨機進入課堂，使我們的教學內容不斷補充，使教學內容更加開放，不僅要注重文本課程資源的發展，還要加快信息資源、實驗室資源和所有社會教育資源的發展。為了順利開展物理教學，我首先積極利用實驗室、圖書館等課程資源。同時，我也充分利用校外課程資源，包括圖書館、博物館等。我們家特別喜歡光谷圖書城。每次去，我都要挑幾十元的教育教學書籍。平時也注重閱讀的積累，從廣播、電視、網絡等媒體獲得的資源。自從去年網線安裝以來，我幾乎每天都在網上收集和了解中外科學專業知識。課堂上不懂知識也上網學習。我認為物理課程資源需要我們的教師組織、開發和利用。我們應該學會積極、創造性地利用所有可用的資源，為課堂教學服務。通常，我也注意引導學生走出教科書、課堂和學校，充分利用校外資源，在社會環境中學習和探索。

今年，我注重言行，積極調動學生的學習興趣，關注每個學生的成長，深受學生的喜愛。班級的物理成績在每次考試中都表現得很好，這是我最滿意的。在未來的教育和教學中，我將不懈努力，創造輝煌。

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