森林消防員年終個人總結范文（精選5篇）

　　工作總結要怎么寫，很多人第一次寫工作總結沒有什么經驗，那么在這里祝福網小編給大家整理“森林消防員年終個人總結范文(精選5篇)”需要的朋友就來看看吧!

　　篇一：森林消防員年終個人總結范文

　　為了檢查我鄉護林(草)防火工作，我鄉于近期精心組織，周密部署，成立自查小組，深入各村組、農戶家中對本年度護林(草)防火工作進行全面自查，經自查已全面完成了20xx年度護林(草)防火工作，現將我鄉20xx年度護林(草)防火總結如下：

　　我鄉境內森林覆蓋面積達23.8萬畝，做好護林(草)防火工作，對保護國家森林資源和人民生命財產安全起著至關重要的作用，一年來，鄉政府與林業主管部門加強合作，密切配合，狠抓宣傳教育、制度建設、責任制落實和防火期值班等工作，使全鄉未發生火警火險事故，護林(草)防火成效顯著。

　　一、主要措施

　　(一)提高認識，增強護林(草)防火的緊迫感和自覺性

　　去年10月份，鄉政府與烏鞘嶺林場積極協調，聯合召開全鄉護林(草)防火動員大會，傳達了市縣護林(草)防火工作會議精神，安排部署我鄉護林(草)防火工作，進一步統一思想，提高認識，為搞好護林(草)防火工作打牢了思想基礎。

　　(二)明確職責，確保護林(草)防火工作落到實處

　　鄉上調整了護林(草)防火指揮部，負責統一指揮全鄉森林草原管護和防火工作。各村也相應成立護林(草)防火領導小組，組建義務撲火隊伍，確定瞭望員，不斷完善責任制度，健全責任機制。鄉政府與各村、各單位、各采石廠簽訂了護林(草)防火責任書，切實把承包管護責任量化考核指標落實到了護林站、苗圃、村、組和相關人員頭上，真正形成一級抓一級的承包管理網絡。

　　(三)認真宣傳，切實加強森林火災防范工作

　　為切實提高林區群眾護林(草)防火的自覺性和森林火災的防范意識，做到森林法律、法規和護林(草)防火知識家喻戶曉，鄉政府采取多種形式，動員各方力量，在宣傳內容、對象等方面精心組織，利用開村組干部培訓會、群眾大會等有利時機，深入開展宣傳工作。針對今年夏秋雨水多，草木長勢旺盛但群眾大多出外打工火災隱患大的因素，我們積極協調學校和各護林站從護林站聘請工作人員作為護林防火的宣講輔導員給廣大中小學生講護林防火的基本知識和重要意義，使他們明白了護林防火的重要性，掌握了一定的防火知識，從控制火源要素、消除火災隱患著手，狠抓防范措施的落實，各村組和護林站對林區的墳地、峨博、畜圈等重點火災隱患點和癡、呆、傻人等重點防范對象進行認真細致的清理排查，與當事人和監護人簽訂合同，明確監護責任，落實防范措施，并在重點防范期和重點林區加強巡護檢查，堅決保證了森林的安全。

　　(四)居安思危，做好撲火救災的各項準備工作

　　一是加強對森林資源的監控，指定專人對重點林區進行監測。

　　二是進一步完善《朵什鄉森林草原火災撲救預案》，嚴格要求各村、各單位按《預案》要求做好準備工作。

　　三是認真堅持值班制度，明確值班職責，加強值班紀律。

　　二、存在的問題及整改措施

　　(一)青壯年勞力外出打工人數多，加之群眾居住分散，如有火警火險，集中組織人力困難。鄉政府進一步加大宣傳力度，增加群眾的憂患意識，提高群眾撲火救災的自覺性。

　　(二)退耕還林區和封山育林區雜草叢生，可燃物儲量多，火險等級增高，防火壓力增大。鄉政府深入了解林區內防火情況，掌握林區和草場動態，建立與之配套的野外用火制度，真正將火源管理落到實處，防患于未然。

　　篇二：森林消防員年終個人總結范文

　　根據上級文件精神，我們針對我校地處山區的實際，我校對學生開展了“森林防火”宣傳教育活動。學校專門召開了班主任會議，布置森林防火宣傳工作，即“五個一”宣傳活動，要求各班出一期黑板報，上一堂森林防火班隊課，講一次森林防火知識，學生給家長寫一封森林防火信件，學生寫一條森林防火宣傳標語。

　　本次活動，采用講、說、寫、做四種方式。“講”就是教師講解森林防火的常識，讓學生知道防火的重要性;“說”就是讓學生做一個小宣傳員，把學到的森林防火知識帶回家說給父母和鄰居聽;進行一次國旗下講話;“寫”就是學生給家長寫一封森林防火信件;“做”就是各班隊上一堂森林防火課、出一期防火內容黑板報、動手制作森林防火宣傳標語。這樣，努力使“森林防火、人人有責”更進一步深入人心。現把活動小結如下：

　　一、出一次黑板報。班級黑板報專人負責，發動小隊力量，讓學生事先收集有關森林防火的資料，使許多同學在找的過程中了解了不少知識，加深了印象，最后在老師的帶領下選好符合學生看的材料，并且設計好版面出好板報。

　　二、組織一次有意義的森林防火班隊活動。在班隊課時，教師先講解有關森林防火知識，再利用小組競賽的方式，讓每個學生了解基本的森林防火知識，從中真正學到有用的本領。

　　三、每一位學生都了解有關森林防火知識，同時向家長宣傳森林防火知識，并給家長寫一封森林防火宣傳信，使森林防火從小做起，從我們做起。同時要求要求同學們小手拉大手提高預防火災的意識，清明節文明祭祀，如果要燒紙錢必須要等到全部燒完，沒有火星才能離開，一旦發生火患要立即處理，大聲呼救，請求周邊人員幫忙及時消除火患，避免發生火災。

　　四、進行國旗下講話，利用周一升旗儀式的時間，對學生進行森林防火教育。

　　五、制作森林防火宣傳標語

　　學生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知識，讓學生親手制作森林防火的標語，這樣讓學生更加強了防火意識。

　　經過這一系列的活動，學生對于森林防火的常識有了最基本的認識，明白了森林是人類的朋友，明白“防患于未然”，森林與我們人類之間的關系是息息相關的，讓孩子懂得“森林防火”的有關知識，再通過向家長宣傳，達到更好的宣傳目的`，明白環境保護的重要，培養孩子好的文明道德素養。

　　篇三：森林消防員年終個人總結范文

　　進入秋冬季以來，由于氣候持續干燥，森林防火形勢非常嚴峻，11月20日，區局通知要求開展森林防火宣傳教育活動，根據通知精神，中心校迅速安排部署，為做好全鎮森林火災預防工作，增強學生保護生態環境和森林資源的意識，切實掌握預防森林火災的知識，提高預防森林火災的能力，中心校及時與各校簽訂森林防火安全責任書并采取以下七項措施加強中小學校開展森林防火宣傳教育：

　　一是加強宣傳力度。

　　各學校要充分利用多媒體等教學手段，播放森林火災警示片和森林火災預防與撲救等方面的宣傳教育片，在公路沿線使學生認清森林火災的危害性，引發森林火災應承擔的責任。

　　二是開展豐富多彩的實踐活動。

　　各類學校要結合教學工作實際，每學期開展一次“八個一”活動，即：開設一堂森林防火課、組織一次作文競賽、舉辦一次專題講座、舉行一次主題班會、開展一次趣味活動、印發一本宣傳手冊、辦好一期黑板報、給家長寫一封信。通過這些活動，增加學生的森林火災防范、避險知識，牢固樹立森林防火意識。

　　三是加強學生用火教育管理。

　　要通過各種教育途徑，教育學生嚴格遵守不準帶火源入山，不準帶易燃易爆物品入山，不準在林區野外生火取暖、野炊，不準在封山育林內砍柴放牧，不準毀壞林內用于科學實驗、生產作業及林界標志的規定，減少引發森林火災的因素。

　　四是開展小手拉大手活動。

　　組織學生對家長進行不在林內上墳燒紙燃放煙花爆竹、不在林內吸煙、不在林內焚燒雜草，不在林內燒荒耕種、燒灰積肥，不準用火槍打鳥驅獸的宣傳，改變家長農事和祭祀用火陋習。通過學生的小手拉大手活動，使學生自覺養成自我教育管理的意識，牢固樹立森林防火的責任意識，培養學生和家長互相監督的意識。

　　五是開展預防森林火災家訪活動。

　　各學校要組織教師開展預防森林火災家訪活動，檢查學生“小手拉大手”活動的開展情況，督促家長加強對學生監督管理，特別是在節假日期間的監管責任，嚴防學生在防火期和高火險期進入林區活動。

　　六是組織學生宣傳森林防火知識。

　　在節假日組織學生充當森林防火知識宣傳志愿者，在林區、街道采取多種形式宣傳，從而進一步鞏固學生的森林防火知識。

　　七是加強組織領導。

　　各校要高度重視中小學生森林防火宣傳教育管理工作，加強領導，明確工作職責，把中小學生森林防火宣傳教育工作落到實處。加強學生的安全管理。按照《未成年人保護法》、《森林防火條例》的有關規定，嚴禁組織或鼓勵未成年學生上山撲救森林火災，遇到未成年人自發撲救森林火災情況，學校和有關部門應及時加以制止或報告學生家長。

　　篇四：森林消防員年終個人總結范文

　　我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下，在學校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己;保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發性強、危害大的特點。為了保護好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火活動，現總結匯報如下：

　　一、統一思想、提高認識、加強領導。

　　我校接到教育局要近期在學校開展森林防火宣傳教育活動的通知后，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了“森林防火教育工作領導小組”：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、加強宣傳，扎實開展防火活動。

　　森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態建設大局，事關人民生命財產安全，事關社會政治穩定。我校根據實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求，結合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為主題教育活動，具體活動安排如下：

　　1、張貼森林防火宣傳標語：“森林防火重于泰山”貼在學校櫥窗。利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。

　　2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，并努力通過活動，化成內在品質。

　　3、由各學校德育室為主，給每位學生家長寫一封森林防火宣傳信，對家長以及社會進行宣傳教育。

　　4、由各班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。

　　5、每位學生寫一篇以森林保護、森林防火為題材的作文。

　　三、督促檢查，找問題，抓落實。

　　學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。通過檢查發現的問題如專室電源線路不規范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發火災。檢查過程中對有關部門有些容易發生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥幸和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。

　　通過活動，使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動很有意義，不僅學到了森林防火知識，還學到了做為社會的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。

　　篇五：森林消防員年終個人總結范文

　　我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下，在學校的高度重視下，完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己;保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防由于天干物燥，就使得冬季成為綠色森林的易燃期。為了保護好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個一”活動，現總結匯報如下：

　　一、統一思想、提高認識、加強領導。

　　我校接到上級通知，馬上在學校著手策劃開展森林防火“五個一”宣傳教育活動的，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。

　　二、加強宣傳，扎實開展“三個一”活動。

　　森林防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態建設大局，事關人民生命財產安全，事關社會政治穩定。我校根據實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了“三個一”為主要內容的森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求，結合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為主題的教育活動，具體活動安排如下：

　　1、由少先大隊部史存存老師負責把森林防火宣傳標語：“森林防火，重于泰山”貼在學校櫥窗。

　　2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，并努力通過活動，化成內在品質。

　　3、由各班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。

　　三、督促檢查，找問題，抓落實。

　　學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。同時，結合學校實際開展設施設備的安全檢查，通過檢查發現的問題如專室電源線路不規范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發火災。檢查過程中對有關部門有些容易發生火

　　災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥幸和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。

　　森林防火宣傳教育，在我們今后的工作中將常抓不懈，堅持“預防為主、有效撲救”的方針，把苗頭扼殺在搖籃中，保障國家和個人財產不受損。通過教育，學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，在活動中，不僅學到了森林防火知識，還學到了做社會的`一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的優秀學生。

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