進入學校后,在這個試用期內,我始終把握自己的行為準則

進入學校后，在這個試用期內，我始終把握自己的行為準則，把自己放在正確的位置，樹立明確的崇高目標，朝著更好的方向前進。通過這幾天對教師崗位的熟悉和了解，我也意識到很難成為一名好教師。也許在這個崗位上，我要一直學習，進步，成長。所以在明確了這一點之后，我又整理好了心情，進入了這究。

這幾個月的試用期更像是我的學習期。在我上大學的時候，我一直處于非常飽和的狀態，我一直是班上學習的前沿。在學校生活中，我也保持著良好的狀態。平時有空就出去做一些兼職，給學生輔導，做助教等等。事實上，這些經歷也為我打下了一些小基礎。再加上這次實習，我覺得我更有信心了。所以在這個試用期，我也保持著特殊的自信，期待著在不久的將來獲得秋天的成果。

進入崗位后，我發現很多事情都不是我們能掌握的。生活和工作中有很多偶然因素。有時候一旦我們放松，就會造成一些不必要的后果。例如，在教學中，如果因為粗心而錯過了一些東西，那么我們也可能會讓學生受到一些影響。這是我們作為教師必須注意的一個方面。教師以身作則是一件非常重要的事情。我也會在以后的工作中專注于這部分工作。我會慢慢塑造自己的形象，在未來更好地發展和前進。

我知道，作為一名教師，我必須一絲不茍地對待我的學生，勤奮地對待這份工作。無論做什么工作，我們的責任感都是第一位的。其次，認真對待一件事也很重要。在教師崗位上，我們一直在走上更好的道路。我必須清楚地了解我自己。無論我們將來會經歷什么樣的困難和挑戰，我們都需要朝著更好的方向前進。

未來還有很多機遇和挑戰。我相信我會有能力取得一些突破。我也期待著在這個全新的平臺上搭建自己的榮耀。我會為自己是老師而驕傲！

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