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一個學期即將結束。回顧本學期少先隊的工作，在區少工委的關心和關心下，在學校領導的精心培養和全體輔導員和教師的全力支持下，我校少先隊以培養教育為核心“和我們一起養成好習慣”堅持活動載體“從小，就近，抓實，抓活”以扎實可行為原則，各種形式的教育活動開展了主題教育，樹立了良好的少先隊形象，促進了學生良好品格的培養。一學期來，我校少先隊工作蓬勃發展，取得了一定成績。在過去的一我校少先隊工作蓬勃發展，取得了一定成績。本學期工作總結如下:

一是認真做好日常管理工作，進一步加強全體隊員的思想道德建設。

我校少先隊工作始終把思想道德教育放在首位。今年開學之初，我校大隊部根據區少工委的工作意見，制定了本學期少先隊的工作計劃。針對我校少先隊員行為習慣的發展和成長，我校大隊部針對全體隊員開展有教育意義的活動，目的是通過全校活動促進學生健康發展，養成良好的行為習慣。我們主要從以下幾個方面入手:

規范學生的禮儀常規。每天早上和中午，學校旅安排值班檢查、檢查，采取集中檢查和不定期抽查的形式，檢查禮儀常規、兩種練習、紀律和衛生，認真記錄，每周評價，使學生親自參與學校日常管理，參與自我教育活動，逐步養成良好的行為習慣。其檢查結果是每周文明班級評價中日常管理得分的重要依據。

2.嚴格執行國旗升降制度。學期初，學校旅部制定了升旗儀式安排表和升旗制度。旅輔導員根據學校具有教育意義的主題作為國旗演講的內容，并通過國旗演講教育所有學生。

二是完善各項制度，做好少先隊基礎設施建設。

1.完善了少先隊制度。除了制定學期工作計劃外，少先隊和中隊還對每項主題活動制定了具體計劃。包括團隊會議制度、文明禮儀管理制度、文明班、先進班級評價制度、學校、班級值班制度、少先隊廣播制度等，形成了制度管理和制度教育的格局。

2.升旗儀式更加美麗。訓練了一批精干合格的小旗手；儀式上師生講話水平不斷提高，主題鮮明，切實可行，教育效果好；文明班和標準班的評價和頒獎儀式快速有序。鼓隊更加成熟，為每一次升旗儀式增添光彩。

3.少先隊干部培養卓有成效。通過學校生活中的事務管理，如少先隊廣播的組織、值班學生的監督、紀律、衛生、班級會議的檢查和評價等，鍛煉了他們的責任感、組織協調能力和合作能力。鄭周毅、李朱英天、吳秋彤、余志新等一批陽光明媚、熱情肯干的優秀少先隊干部應運而生。

4.團隊會議已經標準化。每次團隊會議實現形式標準化、主題清晰、貼近生活、生動活潑、情感教學、樂趣教學。旅部組織旅干部檢查每次中隊會議，確保團隊會議的教育功能。

5、少先隊值班周（日）管理日益完善。值班行政、值班教師和值班學生相互協調，步伐一致，政令暢通。對學生禮儀、紀律、衛生等行為進行日常檢查的備忘錄，在學校文明行為準則評價欄公布結果，直接與高級評價班掛鉤，并在每周的學校會議上進行評價。該管理在促進學生文明禮儀的形成方面發揮了重要作用。

6.大隊委組織。重點培養一批自立、精明、能干、以身作則的少先隊干部。主要是通過會議討論活動前的準備工作，旅干部安排任務；通常，鼓勵旅干部找到解決困難的方法，互相幫助，交談，或與旅輔導員聊天，在輕松愉快的氛圍中討論處理方法。就這樣，大隊干部有了自己的主體地位，有了克服困難的堅強毅力，越來越自覺、有條理、有分寸。

三、圍繞培養“好習慣和我在一起”以活動為載體，寓教育于活動的核心目標。

1.本學期，我們將繼續關注每周一的升旗儀式和國旗下的演講，激發學生的愛國熱情，樹立正確的國防意識、法律意識和環境保護意識。本學期，國旗下的演講特別安排了禮儀、上下樓梯右行、早讀、練習、餐、安全文明休息、衛生、有序排隊放學。

2.充分發揮班會和中隊會的作用，開展“好習慣和我在一起”系列主題班隊會。

3、圍繞“習慣陪伴我們校園一天”，創作校園好習慣兒歌，拍成視頻，要求學生背誦。具體如下:

升旗禮儀歌 課間禮儀歌

升降國旗要肅立，少先隊員行隊禮； 課間活動不追，上下樓梯右行；

齊唱國歌情緒高漲，祖國永遠在心里。 說話走路要輕，戶外游戲要文明。

集會禮儀歌 放學歌

集會排隊快靜齊，不說話不亂擠； 放學后排隊講秩序，收集密碼快速安靜；

認真傾聽禮儀，熱情鼓掌表情。 走出去不散隊，安全回家是第一位的。

學習生活“四輕”歌 安全“七走”歌

輕輕說話，輕輕走路， 進校謙讓走，操場按道走，早操挺胸走，

輕輕地放文具，起立坐下。 樓梯向右走，走廊慢慢走，課后有序走，

離校排隊。

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