四年級上學期班主任工作總結

第一學期的工作即將結束。以下是四年級上學期班主任工作總結，僅供參考。歡迎參考。欲了解更多關于工作總結報告的信息，請關注祝福網工作總結欄。

我和孩子們一起度過了關鍵學期。 本學期班主任工作總結如下:

一是提高學生的自主管理水平和能力。

隨著孩子的成長，我認為他們的能力應該不斷提高。因此，這學期，我有意識地讓孩子多鍛煉。以前會時不時去看晨讀、午讀、眼保健操等時間，現在基本放手，讓班干部管理，我只在背后指導。然而，每周我都會花固定的時間聽孩子們講課，這樣我不僅可以及時了解課堂的各個方面，而且可以監督班級干部。一學期后，我覺得效果很好，下學期我會繼續這樣做。

二是進一步完善鉆石之星評價體系

本學期，我繼續發揮學生的班級管理作用。在上學期分工的基礎上，我增加了一名衛生檢查員，負責每天檢查班級衛生。同時，為了保證班級走廊的衛生，我增加了走廊長一職，負責班級走廊的衛生。這樣，班級就開設了一系列具體的班級管理崗位，如花長、燈長、窗長、臺長等。，并采用競爭模式，做得好繼續做，做得不好立即換人。

同時，本學期班級管理最大的改革是在每周選擇鉆石之星的同時，增加了一月一評的月鉆王。并給月鉆王很多特權，以調動學生自我管理的積極性，加強過程管理和刺激。具體方法如下：每周從學生遲到早退、佩戴紅領巾和胸牌、兩次練習、重大集會紀律、晨讀午讀、各科表現、作業、閱讀積分表等方面對學生表現進行評價。每個孩子都發了一本專門的書作為紅花榜，每個項目都有專門的負責人，每周五下午用班會班總結選拔。每周根據每個人紅花上的印章數量選擇鉆石之星，并通過短信發送給家長，讓家長了解孩子本周在學校的表現。每月根據鉆石之星數量選擇月鉆王。每月根據鉆石之星的數量選擇月鉆王。雖然這項工作很繁瑣，但效果很明顯。班級兒童的自我管理意識和能力明顯提高，班級管理水平大大提高。在孩子們的共同努力下，我們班形成了良好的班級風格。

三、組織學生積極參加學校活動

這學期，孩子們逐漸長大，各方面的能力也逐漸增強。為了讓孩子們在學習后感受到學校的快樂，學校首先在課堂上進行了一輪試鏡。

1.積極參加學校組織的各項活動:體育節。

2.班級組織聽寫比賽。

當然，收獲了一點成績：

1.學校第四屆體育節廣播操比賽:一等獎

第四屆體育節排球比賽：一等獎

第四屆體育節眼保健操比賽：三等獎

第四屆體育節挑戰賽:張逸蕓獲得雙跳繩冠軍，徐子軒獲得雙跳繩冠軍，張啟星獲得50米滾鐵環冠軍。

本學期多次獲得流動紅旗。

時光飛逝。忙碌的時候，一個學期又過去了。對于這個班，我覺得孩子的成長真的是不經意的。不經意間，他們的身材漲了很多；不經意間，我發現他們還有很多我不知道的技能；不經意間，他們一點一點長大了。作為他們成長的見證者，我最大的感受就是快樂。