2023年高一語文教學年度工作總結

工作總結不僅是對工作的回顧，也是對自己、學校和學生負責的態度，也是為了更好的工作。祝福網總結了2023年高一語文教學年度工作總結。歡迎閱讀。

感謝學校領導對我的信任，讓我擔任高一主任。我知道我的水平不夠，能力有限，很難勝任年級主任。在過去的一年里，在校長的直接指導下，我團結了小組中的一群人，為教師和學生服務。我從不忽視我的工作，并取得了一定的成就。總結如下：

一是制定計劃，完善管理制度。

凡事預則立，不預則廢。在此基礎上，要求各備課組、班主任、科任教師制定相應的計劃。在年級管理中，我實行制度管理，按照規章制度辦事。本學年高一組制定的管理制度包括：集體備課制度和備課組長職責、班主任管理制度、學生日常規定、考試十不準確、學生日常行為習慣十不準確、月考標準化考試室布置要求等。

二是加強年級管理，實行民主管理。

為加強年級管理，要求年級干部按時到達年級辦公室。年級干部總是提前上班，每天晚上熄燈回家。規定年級干部不值班，課程不值班，值班干部不宴席。值班干部每天八到九查一公布，特殊情況必須向年級主任報告。及時了解和解決問題。鑒于目前很多社會閑人晚上來教學樓鬧事，年級干部晚上經常組成三到五個人的小團隊，一起查堂。同時，每天早餐后和晚餐后，定期檢查學生的學習情況，禁止在廁所吸煙，禁止在教室里玩手機，禁止噪音等不良現象，為學生創造一個安靜的學習環境。

三、狠抓班級管理，營造良好的班風。

開學之初，我寫了一篇文章《如何做好高中班主任》，讓班主任學習借鑒，密切關注班主任的培訓和管理。要求班主任全天到位，每層配備樓層協管員，幫助管理。一樓徐鵬舉、余夢婷、二樓萬小勇、譚興、三樓徐力騰、宋又奇、四樓梁寶平、徐芳潔，讓部分班主任不在時幫忙管理。

密切關注學生到位，如早自習、晚自習、中途外出、無故曠課，尤其是周六、周日補課，不允許學生缺席。

密切關注文明習慣的形成。如果你不玩手機，不亂扔紙屑，不穿短褲、背心、拖鞋進教室，不在教學樓或宿舍打籃球，看到老師主動打招呼等。

密切關注升國旗和課間操的管理，要求班主任按時到位，讓學生快速安靜。一年來，高一組在升國旗和做早操方面多次受到有關部門的表揚。

密切關注考試風格的管理。良好的考試風格有良好的學習風格，創造一個不可戰勝的課堂神話。年級組規定月考試十不準確，加強考試檢查和處罰，如手機零處理，計算器扣20分，期中期末考試必須參加補考等，并與校長管理津貼掛鉤。

形成競爭機制。每月考試結束后，最多評選6個優勝班，授予年級月考優勝班流動銅牌和100元班級獎。理科陽光班、文科實驗班、文科平行班一個，理科奧運班三個，理科平行班十個。例如，陽光課選拔條件是比三個奧運班最好的20人或者前100人多40人，文科實驗班的選拔條件是比最好的文科班多18人或者前30名中的25人，不符合標準的不予評價。

堅持班主任周例會制度。每周定期召開班主任會議，總結反饋上周情況，安排下周工作，及時糾正問題，提高班主任管理水平

獎勤罰懶，弘揚正氣。無論是報學校考勤還是選拔先進，年級組都推薦干部以事實說話，不講私情。比如月考勤高一年級組報學校的，平時考勤一個月減五次，扣的時候扣，不講人情。

四、加強教師的日常教學。

明確備課組長的職責，定期召開備課組長會，分配任務，安排工作，交流經驗，反饋問題。規定教師上班時間，每天上午或下午正式上課時間為考勤時間，可提前半小時下班。加強集體備課，將年級干部分配到各備課組，要求統一進度和培訓。堅持一月一考，認真做好月考后的質量分析，召開期中總結表彰大會，與月考后成績較低的老師交談。

重視新課程改革的相關工作。及時完成學分識別、綜合質量評價和社會實踐活動的上傳，與學校在文理課程和課時設置上傳中保持一致，不給學校造成任何麻煩。

在學校領導的大力支持下，組織備課組長和班主任外出學習。比如上學期到xxx市的xxx一中、xxx一中、xxx下學期到中學xxx一中、xxx第一中學外出學習開闊了視野，增加了知識，認識到了自己的不足。可以說，學習是心靈的洗禮。

五、加強學校財產管理。

平時要求班主任加強學生愛班愛校愛祖國教育，不損壞公物，不踐踏草坪等。這學期，年級組花了1萬多元全面維護教室和廁所的門窗玻璃。教室門全部用鐵皮包裹，前門鎖緊，后門插銷。徹底清潔后，五樓的教室被鎖上。每天晚上，教學樓都要求專人鎖上鐵門，開門。通常加強學生對財產的管理，學校財產責任到班，誰損壞誰賠償。

六、加強勞動教育，培養吃苦精神。

本學年高一組承擔除草、文明城市建設中掃街、縣政府廣場清掃、共青團縣委組織的鳳池山義務勞動、逸夫樓清掃等多項勞動任務。每次工作，年級領導和班主任都帶頭為學生樹立榜樣。通常，衛生每天兩次，兩次拖延，并要求學生注意清潔。

七、重視安全教育、法制教育和節約水電教育。

年級組規定，除了必須參加學校組織的安全教育講座外，還要求校長珍惜生命教育、自我保護教育、網絡安全教育、交通安全教育、食品安全教育等，不厭其煩地宣傳和強調，有效維護學生的利益。水電管理每班安排專人管理。送電時必須送到位，關燈時必須關燈。每天晚上，值班年級干部和班主任來回巡邏，為學校節省了大量水電。

八、重視與父母、社會的聯系，營造更加完善的教育環境。

班主任有全班學生家庭的詳細信息記錄和聯系電話。年級組有全年級學生的聯系方式和家庭情況登記。如有問題，及時聯系家長解決。上學期文理科分班時，年級組給每位家長文理科指導意義，讓學生慎重選擇文理科，春節給家長發信，如何教育孩子？如何處理生活與娛樂、學習與休息的關系提出了參考意義，受到了家長的好評。家長委員會成立并得到了他們的同情。高一上學期，家長委員會成員向高一組捐款1500元，作為年級組外出學習的活動資金。家長委員會成員也經常來上課。元旦家長表演的樂器節目受到全校師生的好評。

高一還有待解決的問題:

1.學生的精神面貌需要進一步提高，部分學生的心理偏差需要糾正。表現在缺乏活力，行動不規范，思想認識不到位。

2.行為規范教育要不懈努力。有的學生需要整頓自己的外表，引導感情問題，戒掉網癮，加強考試紀律。

3.教育教學細節需要進一步規范。表現為部分教師上課遲到，備課簡單，批改過少，部分教師課堂紀律松散，只教書不育人。

4.一年級的學習環境需要改善。超市就在教學樓下，人員混雜，尤其是烹飪時的辣肉，讓學生很難集中精力學習。

5.學生宿舍簡陋，柜子、風扇多壞，鐵床護欄、梯子多，螺絲松動等安全因素未解決。

6.高一學生太少，收費標準和其他年級一樣。雖然高一努力做好開源節支工作，提高教師待遇，但與其他年級相比，待遇差別很大，教師情緒也很大。

總之，高一組在過去的一年里做了一些工作，但仍然存在許多問題。我要再次感謝學校領導的關心和支持，感謝高一全體教師的理解和無私奉獻。隨著高一組工作的逐漸結束，我們將迎來新的學年，接受新的任務和挑戰。在這里，我告訴學校領導，我們所有的老師永遠不會辜負領導的期望，總結經驗，開放學習，努力工作，開拓創新，兩年后努力取得好成績。