校園綠化工作工作總結范文匯編8篇

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校園綠化工作工作總結范文 篇1

　　為廣大師生創造干凈、整潔、優美的學習和生活環境，一直以來，學校領導十分重視校園環境建設，強調“環境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮前列。積極開展創建“綠色學校”綠化興趣小組活動，按照組長負總責，做到分工明確，全面開展綠化，美化工作。我們主要做了以下綠化美化工作：

　　1、開展花木栽培、管理、繁殖等活動，同時滲透作物、蔬菜、林木栽培的簡單技術，大部分學生都能較快掌握簡單的栽培方法。

　　2、修剪學校周圍的綠化帶，使其達到與校園和諧美觀。3、每星期定時對一些花草進行澆水、除草、施肥等管理。

　　4、本學期完成了對一些盆花的修枝整形管理，使其更加美觀，更具欣賞價值。

　　5、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環境綠化的枯枝敗葉，并新栽了一些樹苗，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

　　6.參加綠化組的每一位學生知道了校園常見的花木的分類和識別方法，還親自實踐常見花木的栽培和管理技術及嫁接、壓條、扦插、分株等繁殖技術，通過教師的示范和學生的實踐，使學生掌握一些花木的栽培和繁殖技術。

　　7、對整個校園綠地結構進行了優化，豐富植物材料、種類與配置，遵循適地適樹的原則，積極引進多種優良適生的喬、灌草及花卉植物品種，增加校園園林綠化的物種資源，提高綠化水平，優化綠化結構，強化校園生態系統的穩定性。堅持以鄉土綠化植物種為主，注重使用具有綠化、美化、經濟、適用的植物材料，采用抗性強、耐污染、造型美的優良品種。

　　8、認真開展凈化校園周邊環境的治理工作，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。通過校園內外環境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。

　　9、加強對綠化成果的管理，養護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標.

　　10、在加強校園綠化美化工作的同時，養護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

　　校園綠化興趣活動小組，始終本著“追求高品味，著眼實用性，科學規范，合理高效”的原則，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。

　　總之，通過綠化組的每一位老師和同學們的辛勤努力下，校園綠化風貌有了很大的改善，最終讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。讓師生在良好的環境中健康、快樂的學習和工作。

　　20xx.x.x

校園綠化工作工作總結范文 篇2

　　在區綠化養護管理中心的正確領導下，結合綠化養護的實際情況，動員廣大施工人員，緊扣“創新、發展、規范、勤儉”工作主題，更新養護管理觀念，以精化養護為手段，創新工作理念，理清工作思路，養護工作開展的扎實而富有成效，完成綠化養護苗木補工作：植，廣場與綠地衛生保潔，廣場秩序，綠地及廣場設施

　　我單位承擔石固河景觀綠化綠地的養護管理。綠化養護管理是我公司的一項主要業務工作，綠地的面貌也直接影響著我公維護。

　　我公司進一步完善養護管理承包責任制，抓住以綠化養護等級管理為核心，加快提高綠地等級的步伐，全面改善園林綠化環境質量的指導思想，鞏固綠化成果，強化綠地的常態管理，突出重點，大搞綠化養護管理的精品示范工程，深化和完善養護等級考核制度，明確職責，獎優罰劣。我公司根據自身的具體情況制訂措施，實行責任制，建立了獎勤罰懶制度，強化了職責，明確了權利，層層落實了責任制，同時堅持了工程、養護分開管理；養護隊伍得到進一步穩定，技術素質不斷提高；養護隊伍內部管理積極推行和完善了責任制，做到任務到地，責任到人，養護考核結果與職工利益掛鉤，激發了職工搞好綠地養護工作的熱情，也提高了生產效率，促進了綠地養護水平的提高。使綠化養護工作逐步走上規范化、科學化管理的軌道，帶動養護水平的全面提高。

校園綠化工作工作總結范文 篇3

　　今年以來，我所在XX縣城市管理行政執法局的領導下，以創建文明城市作為統領，抓學習、抓創新、抓長效、抓落實，進一步提高了對城市管理和行政執法工作的認識。以抓好養護管理，確保綠化養護管理更上一步臺階為目標；以全心全意為人民服務為宗旨，狠抓作風建設工作和密切聯系群眾；扎實地做好了公共綠地建設與管理工作。單位領導班子帶領全體職工共同努力奮斗，克服各種困難，圓滿完成了1-9月的各項工作任務，現將具體工作情況總結如下：

　　一、思想政治工作完成情況

　　1、學習是武裝頭腦、提高人員素質的重要途徑。我所堅持集中學習制度，要求人人寫學習筆記，會后要有心得體會。截至目前，先后集中學習傳達了省、市、縣相關文件及會議講話精神、學習了兩本《手冊》，進行了專業技能知識的學習和培訓。通過學習和培訓，使全體干部職工統一了思想、明確了目標、提升了業務技能，為完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。

　　2、在執法局的統一安排下，在全所干部職工中扎實有效的開展了“作風建設和密切聯系群眾”活動和“實現偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧XX”主題教育活動。制定了《XX縣園林綠化管理所改進工作作風密切聯系群眾工作措施》，同時根據局黨組制定的“實現偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧XX”主題教育活動實施方案，安排組織全所干部職工認真學習活動相關文件精神以及資料并做好筆記，開展了討論。通過活動的開展，全所干部職工在思想上得到了極大的改變和進步。所領導率先垂范，支部認真組織實施，干部職工充分認識活動的重要性積極參加活動，提高了干部職工的學習興趣，激發了開展工作的積極性；增強了全體職工的意識觀念，轉變了工作作風，強化了干部職工隊伍素質，促進了我所各項工作的順利開展。

　　3、根據執法局的統一安排，在全所干部職工中扎實有效的開展了“正確認識局情，推進精細管理”討論活動。積極組織制定了我所關于開展“正確認識局情，推進精細管理”討論活動實施方案、計劃。并于7月24日上午組織全所干部職工進行了“正確認識局情，推進精細管理”大討論，發現問題36條。通過層層動員和廣泛發動，全所干部職工在思想上得到了極大的改變和進步，把以“精為目標，以細為手段”和精細化理念貫穿到生產與管理的整個過程，逐一解決了發現的問題，提出有利建議26條。

　　4、根據局黨組關于開展“學習型、服務型、創新型”機關創建活動的實施意見，積極在黨員和職工中進行宣傳和動員，成立了園林所開展“三型”機關創建活動工作領導小組，擬定了相關學習計劃。

　　5、認真做好“走、建、惠”工作、臺賬工作、一線工作制和網格化管理工作。做好了民情日記的記載和統計上報。加強了臺賬工作的組織領導，落實專人負責，規范了臺賬工作制度，做到了工作明細化，規范化和制度化。及時發現問題及時處理，做到事事有紀錄有結果。嚴格落實網格化管理。責任落實到人，認真履行職責，加強巡查力度全面推進了園林綠化管理工作的實施。

　　6、強化基層組織建設工作；各項制度健全，運行正常；計劃、總結完善。同時也積極組織全所干部職工參加局系統的各項活動，按時按質完成各項工作任務。

　　二、日常管護工作完成情況

　　1、認真完成綠化苗木補植和移植，確保成活率。1-9月先后5次對城區內綠地需補植的苗木品種和數量進行了清理，并及時安排工作人員進行了補植，共種植、移栽各種樹木1300余株，灌木5000余㎡，草坪3900㎡；補植品種包括香樟樹、蘭天竺、十大功勞、金葉女貞、紅葉石楠、大桅子、紅花繼木、油蔥草、灑金珊瑚、小桅子、海桅子、杜鵑、八角金盤、鴨腳木、麥冬、混播草坪等。開道口移植樹木3次，移植樹木70株，麥冬草坪248.4平方米；二環路取死樹357株；魁山公園地質災害移植樹木90余株。

　　2、加強綠化管護力度。為保證樹木正常生長，鞏固已取得的綠化成果，針對城區綠化點多、線長、面廣的特點和園林綠地逐年拓展、樹木逐年增加的實際和不同樹種的生長要求，嚴格實行責任到人，分片包干，定人員、定任務、定質量的管理制度。始終嚴格按照日常管護技術規程，適時進行抹芽、修剪、除草，定期進行澆水、施肥、打藥、病蟲害防治等，同時總結經驗，探索新方法，掌握新引進樹種的生長習性，不斷提高養護管理水平，重點加強對新植樹木的養護管理，確保樹木成活。1-9月對我所管護區域共計修剪灌木草坪18次，施肥10次，防治病蟲害喬灌木打藥12次；除城區綠地雜草近5000平方米。同時，做好了抗旱保綠地工作，堅持節約、高效的原則，針對不同植物的特性及生長狀態制定了嚴密的澆灌計劃，利用我所僅有的2臺水車，每天工作不少于14小時，及時對城區各路段行道樹及無水樁接入的街頭綠地苗木進行澆灌，每天用水量達70余噸，保證了管護區內苗木正常生長。

　　確保管轄區內全天不間斷衛生保潔。凱西河、小東河、二改四至閘橋河道每天專人打撈漂浮物，保持河水河面的清潔。及時清除了轄區公園內山體斜坡上的垃圾，春節后及時組織人員清理了樹枝上的許愿燈及雜物。

　　3、做好美化亮化工作，盈造節日氣氛。在元旦節、春節期間布置各鮮花16萬余盆，插絹花造景4萬余朵，分別擺放于公園廣場、職中門前交通島和德中路入口等處。按照執法局工作安排，認真制定國慶節日氣氛營造方案并組織實施。

　　4、加強安全生產管理和園林設施維護。做好重大節日前后公園防火預備工作，不定時開展防火安全檢查。定期對管轄公園山體上存在的火源隱患的蘆葦及雜草進行了清理。完成了東河公園內存在安全隱患的高大黑楊樹進行了截干，并指導、督促供電公司對遮擋供電線路的危險樹枝進行了修剪。1-9月共修剪城區行道樹約20xx余株。

　　5、完成城區公園綠地配套設施損壞情況的統計工作。其中：交通島圍欄及其它護欄102m,靠背座椅木條112根，青石板及步行青石916塊，各色大理石及地磚（瓷磚）688塊等。拆除有隱患的健身器材3處。定期對街道、公園內園林設施進行檢查維修，對東河公園、玄武公園、凱西公園、火神廟廣場、濱江景觀和北塔公園等處已壞的果皮箱進行了更換和增添，更換果皮箱35個；維修北塔公園山頂廣場欄桿85.3m；維修公園廁所7次；維修更換公園廁所排水及綠地澆水設施80余次；維修公園內水泵7次，確保了綠地、公園內正常用水。

　　6、加強園林綠化督查力度。堅持管養并重和日常巡查與反時差巡查相結合的方針，對破壞園林綠化及設施的行為及時發現，及時處理。1-9月共查處損壞園林樹木及園林設施事件38起；發現與市政、環衛及其他單位工作相關的事件并與之聯系處理的事件13起；巡視發現病蟲害28次。確保園林樹木及園林設施的完好，發揮了其正常功能。

　　7新接管護任務。接管理了濱麗雅郡至倉山路口的麥冬草坪，泰和綠洲對面的綠地及草坪，宏發電聲廠行道樹等處的綠化養護任務，新保健院側街頭綠化、體育館側街頭綠化、消防中隊兩道路綠化和看守所外街頭綠化的養護任務。

　　三、督查督辦事項和重點工作（項目）完成情況

　　1、監督并指導施工單位完成了中江大道綠化工程的實施工作。該景觀工程全長：4300米，綠化面積3825平方米。該項目元月20日正式入場，20xx年3月21日已基本完工，施工過程中嚴格按照《建筑法》《合同法》《招投標法》《建筑質量驗收條例》嚴格施工程序，并于20xx年3月27日完成工程初驗。配合施工單位完成了該項目的審計工作。

　　2、完成了一二環道路綠化工程方案報批和一、二環道路綠化工程及工程監理服務招標工作，并開工建設。

　　3、辦XX縣委督查督辦事項共25條，辦結17條。

　　4、回復效能微博件1條。

　　5、辦理“96918”事件共14條，反饋處理情況14條。

　　在今后的工作中，我們將以“作風建設工作和密切聯系群眾”活動、“實現偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧XX”主題教育活動和開展“三型”機關建設活動為契機，深入貫徹落實十八大會議精神，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，在執法局黨組的領導下，以抓“項目攻堅”和“作風轉變”為著力點，打造優秀團隊，建設陽光城管理，創建“學習型、服務型、創新型”機關，弘揚“質樸敞亮，勤勉奮進”的城市精神，保持“健康、快樂、向上”的精神狀態，發揚“敬業、包容、大氣”的工作作風，推動園林事業更好更快發展。

校園綠化工作工作總結范文 篇4

　　在本工程的監理過程中，監理項目部成員增長了不少經驗，幾點體會如下:1、園區各級領導的支持是保證工程順利完成的基礎:在整個施工過程中業主領導對監理方在各方面都給予了大力的支持和協助，積極支持監理方的各項管理措施和監理手段，為工程的順利完成提供了保證。

　　2、協調、溝通的重要性:在項目實施過程中，我監理單位同各參建單位建立了良好的監理和被監理的合作關系，站在不同的角度為了一個共同目標，做好了各自的工作。3、監理項目部自身建設:監理工作需要豐富的園林現場管理經驗和扎實的理論水平，綜合素質要求很高。要做一個優秀的監理工作者，只有取彼之長，補己之短，才能在工作中不斷提高自身素質，更好地把監理工作做好。

校園綠化工作工作總結范文 篇5

　　一、合理規劃校園布局，加快校園綠化工作。

　　學校領導多次請專業人員來校指導，對學校的綠化建設進行合理地布局與實施。在整個綠化美化工作中，充分利用我校現有的地形、地理位置和社會發展對我校要求的實際，走一條既要有利于教學工作，又要陶冶師生情懷，既要節約資金，又要美麗的環境，學校根據的空地實際，選用適合校園生長條件的竹子、花草、樹木和節約型的草坪，以種植環保型樹種為主，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序的立體化綠化格局。體現出我校綠化工作個性化特點。

　　20xx年10月，我們投資9174元，在校園栽植小葉女貞3160棵，栽植桂花樹2棵、石楠3棵、十大功勞樹2棵、雞冠花220盆栽植紅葉小波球2棵、帖根海棠2棵。11月，我們投資1799元，栽植月季

　　13棵、火棘1棵，栽植廣玉蘭2棵、梅花1棵、櫻花樹2棵、紫玉蘭4棵、木槿樹4棵、雪松2棵。

　　今年2月份，我們投資2880元，栽植紅楓9棵、銀杏4棵、櫻花3棵、白皮松3棵，栽植劍麻5株、棕梅3株、葵3株、紅葉石楠球3株，栽植竹子168株、小龍柏1584株、金葉女貞1125株、紅葉小檗240余棵，人工填土20多立方。3月份，我們投資5.5萬元，栽植大葉女貞37棵、小葉女貞46棵，栽植竹子1700棵、鵝掌柴20株，栽植鐵樹2棵、銀杏樹2棵、花缽8棵，栽植牽牛花、花葉菊80盆。

　　二、因地制宜，科學規劃，巧建景點。

　　我們的綠化美化重點主要是一屏、二房、三廊、四園。一屏：是學校教學樓中道的幕屏。因教學樓前屏年久，瓷磚脫落，學校從安全和美觀方面考慮，投資1萬6千元，對其進行加固、修繕。

　　二房：是師生灶房和存車房。學校在食堂制作了“注重文明修養，自覺排隊就餐”、“浪費猶如河缺口，節約好比燕銜泥”等諺語，餐廳懸掛了有關珍惜糧食、厲行節約方面的展板，張貼了介紹食品安全、食品營養等知識的宣傳品，給學生以無聲的教育，養成良好衛生習慣，提高文明禮儀素養。重新修建師生存車房600多平米，解決師生存車難，亂放車現象。

　　三廊：是教學樓走廊、文化長廊和文體娛樂廊。學校對教學樓走廊過時的宣傳版面，重新進行改換，不斷提高教學樓走廊文化的層次和品位，學校在操場圍墻壁上，重新刷寫健康運動，快樂成長的標語，形成一條文化長廊，讓校園的每一塊地方都會“說話”，讓學生耳濡目染，形成整個校園思想品德教育的大課堂。學校在操場投工51個，在操場東種植竹子林一座，種植400余棵長葉竹，構建文體娛樂廊，下一步，我們準備在操場兩側補種各類花草，要讓全體師生在校園的各個角落都能感受到親近大自然的快樂。

　　四園：一是校園門前的兩個“迎賓園”，學校栽植了大量小龍柏、金葉女貞、紅葉小檗，栽植牽牛花、花葉菊80盆，擺放于此園，成為學校迎接四方來賓的一道亮麗風景。二是圣語臺兩側的兩個“百花園”，此園是建校以來就開始設計栽種各種樹木和花木，至今已基本形成了樹木品種齊全的“百花園”。激發他們共創綠色生活環境、傳播綠色、共享和諧快樂的生活理念。學校根據實際情況，下一步將在校園東側，修建以《成長》為主題的讀書長廊。這個讀書長廊猶如一架開啟的知識之門的梯子，與“圣語臺”遙相呼應，引導著莘莘學子走進儒雅文化的殿堂。

　　三、加強管理，保栽保活

　　對校內外的苗木要加強栽植后的管理，責任落實到人，定時灌溉，定時施肥，加強病蟲害的防治工作，總務處要派專人負責，定期檢查，雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲，但離花園式校園還有一定的差距，在今后的工作中我們將繼續努力，為創設優美的校園文化而不懈努力。

校園綠化工作工作總結范文 篇6

　　學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。我校集思廣益，發動學生捐花，美化班級教室；種花，美化教室前面的花池；種菜，提高學生的勞動實踐能力，提高學校綠化率。現將綠化工作總結如下：

　　1、我校把校園綠化工作做為一項重要工作來抓，建立和健全學校綠化管理組織，制定切實可行的綠化工作方案。

　　2、加強了對原有綠化的管理，補栽、補種一些樹型好，花期長的苗木。使學生感受到美的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力。

　　3、在自愿的原則基礎上，鼓勵老師、學生在辦公室和班級自養一定數量的盆花，班級窗臺盆花擺放整齊，鮮花生機盎然。使校園內外的綠化面積不斷增加，校園處處綠意盎然，鮮花盛開。

　　4、加強綠色環保教育，提升了師生愛樹護綠意識。學校開展了“我與小樹共成長”等系列活動，從小培養學生愛花護樹意識，爭做“綠色使者”、“生態使者”。組織開展“綠色苗木我知道”主題活動，通過懸掛樹木信息卡片等方式，教育引導學生認識樹木，愛護樹木。

　　5、校園空地種上適宜節氣的蔬菜，既提高了學生的勞動實踐能力，又提高學校綠化率，美化了校園。

　　6、校園總面積6912.04平方米，原有綠化面積1000.1平方米、新增綠化面積150平方米。學校綠化率16.6%。自養盆花數量30盆，年投入200元。

　　總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們的校園的沒一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。

校園綠化工作工作總結范文 篇7

　　近三個月的施工過程中，我公司認真的履行了監理合同，有效地進行了質量、進度、投資和安全控制，完成了信息管理、合同管理和相關的協調工作，順利的實現了本項目的監理工作目標。在各級領導的關心與支持下、建設單位的監督和指導下、在設計單位的大力協助下，在施工單位和監理單位的共同努力下，保質保量完成了本工程施工。借此總結，我們對園區綜管辦、業主、施工單位以及設計單位對我們監理工作的支持和幫助表示衷心的感謝。

校園綠化工作工作總結范文 篇8

　　20xx-20xx學年度，在校長室的直接領導下，在政教處、學生會、團委的大力支持下，總務處順利完成校園綠化規劃，經過現代化改造，我校物質條件有了較大的提高和改善，為進一步開展綠色學校的創建工作奠定了硬件基礎。

　　本學年，我校綠化工作，主要做了以下幾方面工作。

　　（一）統一認識，建立和完善教育體系

　　學校領導以深刻長遠的理念，充分認識到校園綠化工作的重要意義。堅持以面向可持續發展的環境教育的思想為指導，構筑起以學校為主導，學生為主體，課堂和社會為載體，學校和環保部門共同參與的學校環境教育體制。成立了由校長蔡明任組長，各處室負責人和年級組長為成員的創建綠化活動領導小組，堅持以綠色觀念教育學生，在全校范圍內滲透可持續發展意識、環境價值觀、環境道德觀、環境參與意識與環境建設及創新意識。形成“綠色校園”－“綠色教育”－“素質教育”－“可持續發展教育”的教育鏈條，把實施“綠色教育”作為落實整體素質教育、推進可持續發展教育的切入點，把開展環境教育作為推進素質教育、提高教育質量、培養高素質人才的重要工作常抓不懈。

　　（二）重視課堂主渠道，將環境教育滲透到各項活動之中

　　把環境教育滲透到各科教學之中。環境教育是素質教育的重要組成部分。我們采取多種方式把環境教育滲透到學校教育教學的各個環節之中，各教研組把環保教育列入教學計劃，在教學過程中挖掘滲透環境教育的觀點。考試中有環境教育內容的題目，有比分。努力提高環境教育的質量和效果，促進師生進一步認識到人與自然和諧發展的重要性與迫切性，發揮了環境教育的輻射作用。構建起環境教育的課程體系。寓環保教育于日常教學中。

　　（三）組織豐富多彩環境保護知識講座和活動

　　政教處負責組織了一系列環境保護宣傳教育活動，充分利用多媒體等現代化的手段開展環境教育，利用廣播站定期廣播環保知識，利用宣傳欄定期出專刊宣傳黨和國家的環境保護方針、政策、法律法規，張貼環保標語等。

　　先后開展了主題班會、“環保社”和“園藝社”的實踐活動、“無煙辦公室”行動、“四個一”社會實踐活動清潔社區活動等環保主題活動，全體學生都受到了環保教育，起到了很好的教育效果。

　　（四）進行了各學科課堂教學滲透環境教育的研究

　　學校各個學科的教研組，根據學校的年度綠化工作計劃，組織各個年級的備課組，在完成專業教學、實習的同時，發掘課改教材中體現環保意識的知識點和教學內容，并要求任課教師在課堂教學中有意識地進行積極滲透，

　　（五）開展了學生環境保護研究課題的指導工作

　　在本學年中，學校組織全體任課教師，認真開展了研究型課程的教學工作，通過課題的研究，培養學生的創新意識和實踐能力。在學生所開展的研究課題中，有相當部分的課題與環保知識有關，學校組織了環保教育主渠道學科“生物”、“化學”、“地理”教師，積極指導學生開展這些課題研究，并圓滿完成了課題研究任務。

　　（六）建立了校園保潔制度。

　　學年初，學校經調研，學校制定了“職業中學校園保潔方案”，規定學校里每個班級的清潔范圍和內容，各個辦公室的清潔工作負責人，各個實驗室的清潔要求等，這些制度和措施的實行，保證了校園清潔衛生工作的順利進行。使校園保潔工作規范化、制度化，走上了專業化管理的道路。

　　（七）實施了校園垃圾分類收集和處理

　　為了培養學生的環保意識，提高學生環保的實際應用能力，在實踐中體驗環保的重要意義。七學年，學校制定了“職業中學垃圾分類處理辦法”，對學校內的垃圾的種類進行了規范，并要求進行分類收集和處理。

　　校園垃圾主要是紙張、玻璃瓶、塑料瓶、塵土、塑料袋、食品泔腳和廢電池等，廢舊電池使用專用回收桶進行回收，食品泔腳由食堂和小賣部負責進行收集，其他垃圾按可回收物和不可回收物進行分類處理，所有垃圾桶按雙桶設置。教室內放置兩只垃圾收集桶，便于師生將垃圾分類投放在相應的收集桶中。

　　總務處每天對學校垃圾房的垃圾進行兩次分類，把可回收物收集后交廢品回收站統一處理，提高資源的利用率，不可回收垃圾由環衛部門直接清運。

　　（八）開展了節約能源活動。

　　新建校園經過半學期的使用，出現水、電費支出比以前有較大增加的情況，引起了學校領導的高度重要。除了空調使用時間增加，消耗的電力有較大的增長的客觀原因外。廣大教師和學生的節能意識不強，使用方法不當是造成水、電費支出失控的主要原因。為此，學校在20xx-20xx學年第二學期制定了學校的節能公約，規范了廣大師生的用電行為，取得了很好的節電效果。

　　通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社區，通過社區帶動公民，更廣泛地參與保護環境的行動，產生有益的社會影響。這是有益于學校的發展，有益于學生的成長，有益于社會的功在當代利在千秋的事業。

　　

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