實習生活艱苦、緊張、美好,也很有意義

實習生活艱苦、緊張、美好，也很有意義。以下是大學生校內實習總結。歡迎您閱讀，供您參考。欲了解更多精彩內容，請關注祝福網況。

新學期開始時，我們進行了為期兩周的校內實習。兩周的實習生活辛苦、緊張、美好，也很有意義。實習期間，在指導老師的帶領下，在學校領導和其他老師的支持和指導下，我們新分成的小組在校園實習活動中蓬勃發展。作為體育學校的實習生，我一直嚴格要求自己作為一名教師，注意言行和外表，記住實習規則，尊重學校領導和教師，謙虛地聽取他們的意見，學習他們的經驗，主動完成教師分配的任務。現在，我的實習成功了。 我對此非常欣慰。以下總結了我校實習的主要工作：

在實習期間，我主要完成了三項工作：一是實習。實習開始時，我們主要聽其他老師的講座，認真記錄講座記錄，學習教學方法，學習教學經驗。 二是親自上課，在老師的指導下，認真準備所需的課堂教學計劃，體驗和發現自己在技術課上的不足，通過老師和學生的討論和糾正，取得了很大的進步。三是及時與導師等實習生交流經驗，不斷完善自己。

我們實習的大部分課程都是圍繞球類和其他專業課程進行教學的。我實習的錯覺對象是中小學生。他們活潑好動。教學應從現實出發，結合這個年齡的生理心理特點，尋求一種易于理解和接受的教學方法。對于新教師的實習生來說，這是困難的。

由于我們剛剛從大學生的角色進入中學教師的角色，我們將有意或無意地將大學教師的教學方法和模式帶入中學課堂。沒有考慮到不同的教學對象和環境導致教學方法和大學非常不同，所以一開始不適應，總是有意或無意地習慣大學教師的教學模式，教學快，45分鐘內容30分鐘，但學生的學習效果不高，很多動作，學生仍然沒有掌握。當然，在不斷的實踐和老師的幫助下，我們逐漸學會了中學的教學方法和模式，教學效果也會提高。

作為一名教師，也許你的課非常徹底，理解，也許你像一個慈愛的母親一樣照顧學生，也許你是一個英俊的男人和美麗的女人，但任何條件，都不會讓你在學生中有更高的地位，我們需要具備綜合素質，作為一名教師。你既不能成為學生口中的法西斯，也不能成為他們眼中的和事佬。為了讓學生真正說服你，你必須挖掘你的個性魅力。什么是個性魅力。

一是幽默機制。

幽默可以給人們帶來笑聲，無論是在課堂上還是在課外活動中，任何學生都不喜歡死氣沉沉的壓抑氣氛。及時發揮你的幽默，會得到意想不到的結果，學生也會喜歡你。

二是知識儲備豐富。

教師的主要任務是教學。據說給學生一杯水，老師應該有一桶水。事實上，老師應該有更長的水。在課堂上，你可能無法想象學生會問什么樣的問題，所以你不僅應該閱讀更多的教科書和一些學術工作，而且還應該閱讀更多的專業書籍來豐富你的知識儲備。 三是衣著整潔、干凈、得體。

作為年輕人，這方面應該是最值得注意的。年輕人有年輕的資本，我們是老師，不能穿奇怪的衣服，不能梳奇怪的發型，這是基本要求。但我們不需要穿得很嚴肅，非常正式，非常僵硬。它應該是年輕的，充滿活力的。此外，我們必須始終注意自己的形象，始終保持整潔，給學生一種清新、自然、善良的感覺，這樣學生就愿意與你聯系。

三是語言藝術靈活。

現在學生們已經逐漸形成了自己的做事方式，這決定了老師既不能僵硬地說教，也不能盲目地乞求。當學生們說話時，我不知所措。一開始，我對他們大喊大叫，但他們甚至聽不見。如果他們生氣了，也許他們會看到我很長一段時間。所以一開始就要說話來吸引學生的注意，不要給他們自己的機會。

其次，通過這次實習，我在各個方面都有了很大的進步:

首先，通過實習，掌握了一些基本的教學方法和技能，提高了教學效果和教學水平。在教學實踐中，在與教師溝通的過程中，我的教學水平和對教學的理解有了很大的提高。

二是通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著教書育人、培養祖國未來人才的重任，因此他是光榮的。

第三，通過實習，提高溝通能力和口頭表達能力。如何處理與教師和同一組學生的關系。在相處的過程中，他們也提高了溝通能力。為今后的工作奠定了良好的基礎。

針對自己在實習中的不足所指出的努力方向：

1.培養運用教育理論觀察和分析教育問題的能力。如果可能的話，教育調查會更有利于你的教學。

2.課后要認真分析自己，虛心聽取其他老師的意見，課后要及時寫總結。

以上是我在教育實習中的一些收獲。我相信在實習中，我們都付出了很多，學到了更多。對于那些想致力于教育的人來說，這是一個開始，應該讓它成為一個美好的回憶；對于那些不想致力于教育的人來說，這是第一次也許是最后一次當老師，我相信這也將是生活中美好的回憶。

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