學校教師培訓工作總結模型

在過去的一年里，我們學校的教師培訓取得了良好的效果。以下是祝福網況：學校教師培訓工作總結模型，僅供參考，歡迎閱讀！更多相關內容，請繼續關注祝福網況liuxue86.com

學校教師培訓總結范文1

根據年初制定的教師培訓計劃，我校領導一年來認真落實了規劃內容，教師培訓取得了良好的成績。總結如下：

一、保障和支持時間和資金

我校領導高度重視教師培訓，長期堅持以教師成長發展為教師教育的基本起點和立足點。首先，保證和支持時間和資金，為教師學習提供便利，創造平臺。

二、開展多種培訓形式

今年，我校主要開展以校本培訓為基礎的多種培訓，鼓勵教師參加繼續教育、學術交流、學歷提自學等培訓。

1.加強班主任培訓：良好的教學秩序和良好的學風離不開班主任的努力。建設一支優秀的班主任隊伍是學校的重點。因此，我校高度重視班主任培訓，開展班主任工作交流，提高部分班主任的管理水平。

2.組織實施教師德全員培訓。

通過培訓，提高全體教師的思想政治素質和職業道德水平，依法辦學，依法治教，杜絕違法教育。

3.加強新課程理念的學習:

組織教師開展新課程、新概念培訓，積極為教師創造機會，學習先進的教學經驗和管理經驗，開展新概念、新課程、新技術培訓，使教師樹立正確的教育理念，具有良好的職業道德，不斷完善知識結構，掌握課程改革和教學改革的最新動態，滿足新課程標準的要求，

4.加強計算機應用培訓

教師實現了四次會議：文本處理、簡單課件、在線查閱、下載信息、接收和發送電子郵件。同時，教師可以在課堂教學中使用信息技術和網絡資源。目前，我校教師基本上可以使用計算機進行不同程度的輔助教學，提高了信息技術與課程整合的能力。

5.督促教師參加繼續教育培訓，基本完成本輪繼續教育要求。

6.加強體育、衛生、藝術教師的培訓。多次派教師參加培訓。

總之，在過去的一年里，我校教師培訓取得了良好的效果。我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合，集中研究與分散研究相結合。通過培訓，提高了教師的教研能力，加強了教學理念，改變了教學方法，提高了課堂教學效率。今后，我們將更好地開展這項工作，努力建設一支好的教師隊伍。

學校教師培訓總結范文2

負責教師教育培訓已有多年，身體責任重大。為了不辜負上級領導的期望，一切都要腳踏實地，不要放松幻想，不要放棄虛假的聲音，認真做好學校的教師教育工作。以下是本學期教師培訓告如下：

一、明確目標，加強領導，詳細規劃

根據學校教師的情況，制定了教師教育工作計劃、校本培訓計劃、校長、新教師培訓計劃等校本培訓計劃，充分利用校內外教師培訓資源，對教師進行各方面的培訓。領導重視，以規章制度為保證，可行的制度是教師教育工作順利進行的保證。目標明確，以可行的計劃為保證

二是以校為本，加強校本研究的學習和培訓。

1.加強教師培訓，提高教師專業理論水平。

在提高教師內涵的大環境下，本學期把組織教師學習商業理論放在首位。學期初，根據學校的特點，制定了本學期的學習主題，對教師進行了新的課程培訓和商業理論學習。充分利用校本培訓進行課堂教學培訓、自主學習、教學經驗交流等。在不斷提高知識結構和理論素養的同時，促進教師提高教師研究和解決實際教學問題的能力。

在寫萬字閱讀筆記和閱讀教育的基礎上，每位教師應結合自己的教學科目和教師的實際情況，寫一個教學案例，至少一個教學反思；每學期至少聽20節課。通過這種理論聯系實際的反思和交流，解決了教師課堂教學中的困難和困惑，促使教師逐漸成為研究型教師。

2.加強教師校本研究管理

每次組織校本培訓活動，都要做詳細的活動記錄。加強缺勤管理和記錄。學校按時檢查、記錄、評估教師自主學習筆記、閱讀筆記、聽力記錄等校本培訓記錄。促進校本教學和研究工作的持續改進。

根據學校工作的具體特點，我校不斷提高教師素質，提高教師服務教育教學的教育理念。通過不斷的實踐反思，學校為教師的發展提供了良好的學習、培訓氛圍和環境，使每個教師都有不同程度的發展。

三、取得了一些成績。

4月，我們接受了上級領導的檢查和考核。我校9名班主任通過考核。我校班主任培訓效果顯著，被評為學區先進集體，謝樂平先生被評為學區先進個人。我校教師10年校本學分可達16分以上。同時，全面開展教師素質年活動，教師可以自覺完成上級任務，成果令人滿意，工作也得到了學區領導的認可和贊賞。

四、工作中的不足：

1.努力營造教師安心樂教的氛圍，善于凝聚人心。

2.使我們山區學校的教師教育培訓工作具有山區特色。

通過加強校本培訓，教師的教育觀念發生了深刻的變化。首先，老師們真的學到了一些東西，應用了他們所學到的東西。其次，教育觀念也發生了深刻的變化。校本培訓是教師繼續教育的主要形式，學校是教師繼續教育的主要地位。第三，教師的終身教育理念已經初步形成。教師深刻認識到，接受終身教育不僅是教育改革和發展的需要，也是自身發展和生存的需要。通過培訓，教師的教育理念和教學策略發生了深刻的變化。許多現代教育理念和先進經驗已轉變為教師的實際教育教學行動，提高了教師滿足課程改革的意識。未來將為教師搭建更廣闊的研究交流平臺，讓教師感受到最前沿的教育教學理念，不斷提高教師的專業水平，服務于提高教育教學質量。

學校教師培訓總結范文3

為全面貫徹市中小學教師培訓工作會議精神，認真落實區教師建設規劃，加強教師建設，促進教師專業發展，確保校本研究工作的順利實施，根據區教育局和學校的要求，結合學校的實際情況，學校扎實穩定地開展校本研究工作。現在我們的教師培訓工作已經總結出來了。

1.做好教師全員培訓工作

本學年繼續組織教師參加繼續教育，全面落實骨干教師培訓。在此期間，我校繼續推進骨干教師參加教師培訓，積極參加城市骨干教師各級培訓活動。創造更多更好的學習機會，制定相應的制度，推動各學科教學水平的提高。對于有貢獻的骨干教師，學校將投資相應的資金給予物質獎勵。

2.積極鼓勵教師提高教育水平

不斷加強工作，采取有效措施，進一步調動全體教師參與學歷，提高學習積極性。

3.繼續加強教師專項培訓

深入研究我校教師的培訓需求，滿足教師迫切需要的專項培訓內容和培訓方法，滿足教學的實際需要。完善專項培訓管理。本期參加的所有專項培訓，如班主任培訓、新課程培訓等，均按培訓時間和內容及相關規定進入繼續教育學分。我校做好了這項工作的管理。

4.形成完整的培訓體系

今年的校本培訓工作，我校根據區局的要求，實施學分注冊和識別制度，根據不同教師的要求，明確教師的工作職責，完成培訓內容和自身職業發展的相應職責，以及晉升的具體要求，鼓勵全體教師建立奉獻精神和責任感，調動培訓意識，促進我校教師校本培訓工作的順利進行。

(1)加強組織領導

根據區局的要求，我校成立了領導小組和工作小組，加強對教師工作的領導，提供政策支持和條件保障，定期研究工作，積極參與區年度工作的評價。

(2)完善管理制度

我校建立各級教師培訓管理檔案和學分管理制度，建立和實施教師培訓學分登記管理制度和年度學分管理方法。將在職教師繼續教育制度與教師人事制度改革相結合，結合培訓效果和教師職位評價，促進教師終身學習和專業發展。

我校制定了所有在職教師培訓和教育的計劃和年度計劃，并由專人負責。學校鼓勵和支持教師按規定完成培訓和學習，合理安排教師的工作和學習時間，作為教師考核、晉升、聘任和獎勵的依據之一。未按規定參加培訓的教師，不得申請晉升高級專業技術職稱。

(3)保證資金投入

我校建立了教師培訓資金投入的保障機制，設立了教師培訓專項資金，按照全體教職工總工資的一定比例分別列出，有效保障，加強資金管理，提高資金使用效率。

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