教師自我評價和個人總結

我熱愛教育，熱愛人民，認真貫徹黨的教育政策，努力學習教育教學理論，結合當前的社會發展、教育改革形勢和學生的現實，以下是教師自我評價和個人總結。本內容為您提供了參考。我希望它能幫助你。請注意云和煙霧的感覺！

教師自我評價與個人總結(1)

一、思想上：

加強學習，提高修養。我積極參加各種學習和培訓，認真學習政治和商業，做筆記，寫經驗。我也知道，要教育好學生，教師必須帶頭，始終教書育人，以身作則，以自己的人格和行為感染學生，努力讓學生和家長接受我，喜歡我。為適應新課程改革的要求，我認真學習新的教學理念，用它指導教學實踐。改變自己在新課程改革中的作用，嚴格要求中小學教師的職業道德。，努力防止自己被新課改的浪潮淹沒。積極參與學校組織的校本教研和網絡教研，撰寫論文。

點擊陶行知學習，寫閱讀筆記。在工作中，我積極、積極、勤奮地完成了學校分配的工作；我還注重文化學習，參與了中央小學的在線教學和研究，上傳了許多文章，與同行交流和討論教學經驗，學習了他們先進的教學理念和教學方法，并根據自己的實際情況設計了教學計劃。感覺：在不斷的學習中，努力提高自己的思想意識、理論水平和專業能力。

二、教育教學：

奉獻愛崗，嚴謹治教。認真學習數學大綱，準確把握大綱要求。不斷學習新的教學理念，在網上收集相關資料，根據自己的實際情況設計教學方法和教學策略。讓學生學習數學，對數學感興趣，積極參與教學活動，獨立學習。我主要從以下幾個方面入手。

首先，準備好課程。準備好課程是上好課程的前提。首先學習大綱，掌握大綱要求，結合中學生的心理和認知水平，設計教學方法和策略，認真撰寫教學計劃。

其次，上好每節課，努力提高45分鐘的效率。努力創造問題場景，從學生熟悉和周圍的事情開始，激發學生的學習興趣。努力做到精說多練。教學生學習方法。在例題講解中，盡可能多方向、多角度講解，培養學生思維，拓展學生知識面，培養學生舉一反三的能力。加強學生的數學能力。第三，做好課后輔導，。老師只需要在課堂上做好輔導。做好尖子生的提升，做好學習困生的輔導。我經常利用自己的休息時間來輔導學生，從不比個人得失更好，同時做好家庭作業批改，做全面的批改。教好學生，讓學生成功，是每個老師最大的愿望和榮譽。

作為一名教師，最緊迫的問題是要有新的教學理念，努力學習如何讓學生喜歡自己，聽從自己的教學模式。我注重現代教育技術在課堂教學中的應用，通過重組教學資源，盡可能優化課堂教學效果。得到學生和家長的認可和好評。在工作中，我知道學習的重要性，抓住一切機會認真學習，不斷提高我的教育教學水平和教學水平.

教師自我評價與個人總結(二)

一、在思想上，愛國愛黨，積極向上

我積極參與政治學習。為了提高我的意識形態意識，我每周五認真學習教師的職業道德。我也知道，要教育好學生，教師必須以身作則，時刻教書育人，以身作則，以自己的人格和行為感染學生。作為一名教師，我們應該始終關注自己的教師形象。在關注自己教師形象的同時，我非常重視學生的全面培養。因為我相信良好的行為是每個人最美麗的東西，我把學生的道德教育放在了社會氣候和學生氣候最重要的位置。在工作中，我積極、主動、勤奮、負責，愿意接受學校分配的工作；努力工作。在不斷的學習中，努力快速提高自己的思想意識、理論水平和專業能力。加快形成自己的課堂風格。

二、在教育教學中，敬業愛崗，嚴格治教

作為一名普通的小學漢語教師，最緊迫的問題是有一個新的教學理念，努力學習如何使課堂生動有趣，以抓住學生的興趣，從而表現出獨特的課堂風格。教學質量是學校的生命線，我深深感到負責任。雖然工作很復雜，但我不敢懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。

課前，我認真準備課程，根據班級學生的特點，認真修改教學計劃，課后布置作業，努力減輕學生的負擔，提高教學質量。

其次，培養學生培養學生良好的學習習慣。例如，教學生預習方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發現問題，上課，鼓勵學生大膽提問，在教學中營造民主平等的學習氛圍。

第三，在教學中滲透德育課題教育，充分利用教材中的良好內容，對學生進行環保、愛國等教育。本學期，我們班舉辦了植樹造林，愛護環境主題團隊會議。通過自己的努力，學生們認真收集信息，努力排練，使主題團隊非常成功，這不僅鍛煉了他們的能力，而且讓他們了解了很多環保知識。

三、課余時間努力自學，勇攀高峰

計算機作為信息時代的主要載體，在素質教育中發揮著極其重要的作用。如何挖掘學生的潛力，提高學生的素質，特別是利用計算機解決實際問題的能力，顯然與計算機有著直接而密切的關系。因此，教師學習計算機已經成為當今教師的必修課，這也是形式所迫。

為了自由使用多媒體，加強基本技能培訓，除了積極參加計算機培訓。我還買了不少于100元的信息書，在家自學authorware和flash，現在我可以用了authorware制作課件，用flash做簡單的動畫。

然而，學習計算機不是一兩天就能完成的事情。它就像一片永遠無法游泳的大海。只有在平時的不斷學習中慢慢積累知識，才能更靈活地應用于我們的教育教學中，這需要良好的學習心態和更科學的學習方法。我想我會繼續走這條路，掌握計算機的內容。

四、存在問題

1.工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作多一步一步，主動創新少；多思考管理工作，少總體規劃。

2.自身素質的各個方面都有待進一步提高。雖然平時注重學習，但學習不深，學習不透徹。學習水平不高。特別是文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等方面還缺乏，與其他方面還有很大差距。

總之，無論是教學還是教育，我都會繼續探索，努力成為一名優秀的教師。

教師自我評價和個人總結(3)

在過去的一年里，我堅定的政治立場，堅持黨的基本路線，堅持四個基本原則，堅持改革開放，繼續與黨中央保持一致，認真接近黨的組織；熱愛教育，遵守法律。在工作中，我認真學習了三個代表的重要思想，認真學習了《公民道德建設實施綱要》，不斷提高我的思想意識，始終記住我是一名光榮的人民教師。

作為班主任，我班的主要目的是讓每個學生在學校快樂地度過每一天，既教書又教育人！

(1)關心每一個孩子，讓他們每天都快樂充實，因為他們有我這樣的班主任；同時，他們學會了在獲得書本知識的同時做人。這是我當老師的重點，也是我當班主任一生的重點。我經常教育孩子們回家為父母做家務。注意規范學生的行為，不斷掀起學習熱潮，完善自我形象；互相幫助，做好學習活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方式，以寬容的態度對待他們的每一個錯誤；以期待的態度等待他們的每一個進步；用欣賞的眼光關注他們的每一個閃光點；用快樂的心情贊美他們的每一個成功。

(2)我總是注重言傳身教，以身作則。平時要求學生做的事，我先做。

(3)注重培養學生的社會實踐潛力，認真開設第二課，把學生從受教育者變成自我教育者.

（4）通過開展一系列團隊活動，涌現出一批思維積極、責任心強、有獨立見解和組織能力的優秀班干部，建立了禮貌守紀、團結互助、勤奮進取、凝聚力強的班級群眾。在我的努力下，我們班在各種活動中取得了良好的成績，并多次獲得五星級。

在教學中，我貫徹以學生為主體，以教師為指導的教學原則，認真參與教育教學改革實踐，不斷更新教育教學理念，認真備課、上課、聽課、及時批改作業、評價作業，做好課后輔導，廣泛涉足各種知識，形成相對完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚民主教學，使學生學習，不斷提高，不斷提高教學水平和思想意識，順利完成教育教學任務。在過去的一年里，我訂閱了很多關于教育和教學的書籍和材料，取其精華，付諸實踐；認真參加在永開展的各級教學觀察活動課、課程改革示范課等，取長補短。在過去的一年里，我訂閱了很多關于教育和教學的書籍和材料，取其精華，付諸實踐；認真參加在永開展的各級教學觀察活動課、課程改革示范課等，取長補短。由于我的不斷努力，語文科成績A等學生的數量不斷增加，學生的學習進步明顯。

在過去的一年里，我遵守了學校的紀律，沒有曠課，請假，服從安排，努力工作，努力工作，也取得了令人滿意的成績。孩子們的不斷進步也贏得了家長們的一致好評。

"金無足赤，人無完人"，在教育教學工作中不可避免地存在缺陷。例如，舊的教學模式尚未完全擺脫，課堂語言也不夠生動。

進入21世紀，社會對教師的素質有更高的要求。在未來的教育教學工作中，我將對自己更加嚴格，努力工作，發揚優勢，糾正缺點，開拓進取，為完美的明天做出貢獻。

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