初中九年級下學期校長工作總結

三年級的教學明顯不同于一年級和二年級。它的所有方向都是勢利的，也就是說，一切都是為了高中入學考試，為了高中入學考試。因此，其教學方向旨在指導學生處理和操作考試問題的策略和方法。那么，我們的中國老師有什么好的總結呢？以下是云煙小邊為您帶來的初中九年級下學期校長工作總結， 請訪問祝福網。

初中九年級下學期班主任工作總結(一)

一個學期很快就結束了，在領導和老師的關心和幫助下，成功地通過了一個學期。現在總結一個學期的工作。

一、主要工作:

三年級是整個初中的一個重要時期。作為一名校長，我知道我有很大的責任，不敢忽視它。這與實施新的質量教育政策是一致的。對于畢業生來說，初中生的精神不如以前好，大多數學生在這一時期似乎有點松懈和松散。如何讓學生盡快適應新政策的變化，順利度過這一時期是我面前的首要任務。

一是尊重每一個學生，尊重學生的個性發展，為孩子的成長創造一個愉快的學習環境，感受到中考的壓力；

二是善待每一個學生，用真誠的愛對待每一個孩子。對優等生來說，不掩飾自己的缺點，積極引導自己揚長改過，努力做到卓越。我們班的楊墨同學各方面都表現不錯，是個品學兼優的學生，但有時候考慮問題太偏激，好鉆牛角尖。針對這一點，我和他談談，幫他分析遇到的問題，鼓勵他的男生要大氣。然后遇到問題，我先找他幫我分析。經過幾次鍛煉，他極端的想法得到了很好的糾正。

三是狠抓課堂紀律.

不良的課堂紀律會直接導致學習成績的下降，所以我一直強調要保持良好的課堂紀律.本學期，我將繼續加強監督。我不僅要認真記錄班干部，還要求各科老師配合。我通常去班上看看，了解班上的紀律.

四是加強中下生輔導轉化工作. 注意學生的學法指導.

這是提高全班成績的關鍵。因此，本學期必須做好中下生的指導和轉化工作，制定計劃，全面推廣課堂，盡可能多地下班，了解中下生的學習困難，盡可能提高中下生的學習成績，進一步提高全班的整體成績。

五是進一步提高衛生和兩次操作水平。

衛生和兩種運動是良好課堂風格的體現。因此，每個班都必須更加重視這兩項工作。本學期初，我制定了更詳細的獎懲措施，以便在今后的學生管理中遵循規則和案例，使這兩項工作在新學期達到更高的水平。

六是加強安全教育

安全是學校所有工作的首要任務。新學期，我將繼續堅決實施學校制定的安全事故預防措施，定期深入學生了解情況，發現問題，加強學生在教室、校園、回家甚至安全意識，消除日常生活中的一切不安全因素

二、評價報告、自我教育

我一進入初中三年級，就告訴學生們，我們現在有能力區分是非，評價自己和同學。請仔細觀察，以便對自己和同學進行客觀公正的評價。因此，我利用每個月底的班會開展了談論我周圍的學生的評估活動。每次評估后，我都以聊天和談話的形式與有問題的學生進行思想交流，讓他意識到自己的問題需要糾正。當我聽到學生們對他們相關的批評和建議以及老師們真誠期待的眼神時，大多數學生都能認真聽取別人的意見，糾正自己的錯誤，這樣一個學期，他們在自我評價中有了方向和規模。通過這項活動，學生也可以真正獲得自我教育的目的

三、存在的問題

班級管理工作有序，必須加上嚴格一詞。對學生的熱愛是不可或缺的，但對學生的嚴格性是不可或缺的。雖然我意識到了這一點，但我的要求并不是很嚴格。雖然班上有幾次嚴厲的打擊，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，我們還需要咨詢所有的老師。

以上只是我在課堂工作中所做的一些嘗試和努力。回顧這半年的工作，我感慨萬千，有經驗，但更多的是教訓。假如問我當班主任的感受，我會說，很累，但很充實。是領導、家長和學生的信任讓我承擔了責任，是強烈的責任感讓我勇往直前。我可能不會取得太大的成功，但面對學生，我可以說：你的老師面對過去，無怨無悔！我知道，我在班主任的工作中遠遠不夠，與領導的要求和優秀的班主任還有差距，但我永遠不會放棄。

初中九年級下學期班主任工作總結(二)

本學期繼續擔任九年級兩班語文教學和九(1)班主任。因為面對畢業和招生考試，學生和教師承受著巨大的壓力。本學期，根據學校工作計劃，我堅持以思想道德教育為核心，以教學為中心，開展課堂管理。切實以德育人，全面發展，努力讓全體同學在初中最后一學期取得成功，取得成功。為此，我專注于以下幾個方面：

一是做好學生的思想政治工作，力求人心穩定，班風穩定，學風踏實

這學期時間短，任務重，活動多。因此，在學校開始時，我專注于學生的思想工作，計算時間和任務，拉回他們仍然沉浸在新年氣氛中的心拉回來，及時穩定了全班同學的心理，讓每個同學都能理解自己的目標，在心里有一個大概的計劃。在接下來的幾個月里，我及時關注學生的思想趨勢，與學生交談，了解他們的想法，以各種形式穩定他們的思想。心思穩定，人人向上的可喜局面出現了。自開學以來，流失的學生很少，很多學生的成績都有了很大的提高。學生對未來有信心，學習有動力。

二是教育培訓班干部

班主任不僅要用班干部，還要教育培養班干部。我經常教他們樹立集體服務的榮譽感和責任感，要求他們努力學習，團結同學，樹立榜樣，鼓勵他們大膽工作，嚴格要求，注意工作方法。當然，畢竟選出來的干部并不完美，所以不能對他們要求太高，指責他們，尤其是工作失誤的時候。比如負責清潔衛生監督檢查的徐寶珍，一開始似乎對自己的工作并不滿意。他每天只告訴我那些沒有參加清潔工作的學生的名字和清潔狀況。為此，我反復告訴她清潔衛生工作與學生健康和班級精神的內在聯系，同時解釋工作的要點，讓他充滿熱情地投入到工作中。后來的情況顯示，他們的工作做得很好！

三是加強理想主義教育和自我教育

九年級學生今年面臨四次大考試：第一次質量預測、第二次質量預測、期中考試和中考。特別是前三次考試是中考后的預測，是學生填報志愿的重要參考。因此，我們動員學生在課堂上制作倒計時卡，張貼標語，激發學生實現理想的斗志。同時，嚴格要求紀律，以學生發展為基礎，培養學生認真負責的態度和情感，做好事情，加強自我教育，加強公民道德教育。以此為中心，制定主題班會內容。選拔學生中的積極分子，樹立身邊的典型榜樣，宣傳先進事跡。了解自我存在的價值，自強的意義，現在的自我。

四是做好學生行為規范教育和紀律教育

我們對班上的每個學生都有嚴格的要求，不搞特殊化。注意行為準則，從對小事負責開始；讓他們記住，不能做小事的人也不能做大事。培養學生做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。根據《中學生行為準則》，要求每個學生加強道德規范的宣傳教育，從小事開始，從自我教育開始，根據特點，有目標和措施，創造自己的特點。重點是培養行為規范教育，禁止行為，嚴格紀律，創造良好的班風和學風。

加強基礎道德教育。基礎道德教育是教學生做人的基本標準，也是行為準則教育的重要組成部分。從對自己負責開始，從自我評價開始。堅持以德育人，做好班會活動，提高自我評價意識和能力。開展愛他人、愛集體、愛學習、愛勞動、愛公共財產、樹班風、創學風、理想創新、守法的好公民。

第五，注各學科均衡發展

以學生為主體，以學生發展為基礎，以學生創新能力為方向，協調各學科教師之間的關系，及時了解不同學科學生的學習情況，促進學生的全面發展。 加強紀律、衛生等檢查活動，努力打造文明班集體。

愛護公共財產，養成良好的衛生習慣，堅持每天早午掃，嚴禁亂扔紙屑。積極參與學校活動，培養集體主義觀念。及時做好行為偏差學生的轉化和早期預防工作。認真做好青少年教育和心理健康教育，加強行為偏差和個人心理偏差的咨詢、指導和糾正。

作為一名校長，我加強了與學生家長的聯系。對于學生情況，校長及時訪問或聯系監護人，及時溝通，共同做好學生教育工作。

初中九年級下學期班主任工作總結(三)

對于九年級的學生來說，他們面臨著人生的第一個選擇。如何在繁忙的學習和生活中度過初中的最后一學期？我將貫徹學校的指導思想，與時俱進，真正關注班上每個學生的成長，提高學生的綜合素質，努力培養適應社會發展的新人。

一.指導思想：

在學校工作計劃的指導下，密切關注學生的思想工作，密切關注學生的日常行為規范，要求學生做好學習，首先學會做人。

二.班級目標：

結合學校道德教育目標，努力創造文明班級集體。努力營造良好的學習氛圍，讓每個學生充分發揮自己的潛力，在高中入學考試中取得滿意的成績。

三、現狀分析

本班共有34名學生，其中男生13人，女生21人。從上學期班級的實際情況來看，大部分學生都想考上高中，內心深處想學習，卻控制不住自己，沒有韌性。因此，有些學生仍然很惰性，有些學生行為習慣差，容易受到外部不良氛圍的影響，對班級有很大的負面影響，應該作為教育的重點。努力讓有希望的學生盡可能多地進入高中。

四、具體工作：

1.繼續加強學生的思想道德和行為規范教育。

充分利用晨會、班會等時間，促進學生健康自我意識的形成，自覺抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想道德品質。開展理想、道德、意志教育，正確處理入學、就業等問題，不僅要有努力的方向和目標，還要有充分的思想準備和接受挑戰。

2.加強學生日常工作管理。

開學之初，根據學校的要求，規范班級布局，配合學校的各種檢查活動，認真接受檢查，努力改正不良習慣，在一定的基礎上培養學生的自主自理能力，培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園和公共場所的整潔。本學期將加強宣傳力量，發揮集體力量，提高板報質量。堅決快速、高質量地完成任務。

3.以學習為重點，為祖國人才建設做好準備。

開學之初，每個學生都要寫下本學期的計劃，確定自己的目標，并朝著這個目標努力。為此，班級首先要營造良好的學習氛圍，讓大家形成追我趕的局面，經常及時鼓勵班級學生，不斷提高學生的自信心。努力在高中入學考試中取得好成績。

4.積極參與學校的各種活動，爭取學生的全面發展。

配合體育教師上好體育課，加強學生身體素質訓練，努力在中考體育考試中取得好成績。積極引進導游學生參加學校的各種活動。

五、方法措施

根據以上分析，本期工作主要抓以下幾點:

1.狠抓理想和未來教育，讓學生明確學習目的，端正學習態度。

2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免發生安全事故。

3.以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學以致用，有目標。

4.加強學生的心理健康教育，尤其是考前教育。既不能太緊張，也不能太放松。讓他們放松。以正常的態度參加中考。

5.因為是最后一學期，要求學生堅持體育訓練，尤其是中考的三項考試

6.經常與父母保持聯系，爭取父母的合作。

7.6月份做好學生畢業離校工作。

總之，通過我自己的努力，我在緊張和穩定中度過了這個沖刺期，讓我的學生以最好的態度迎接高考。