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你努力工作了這么久，看到工作即將結束，但因為工作總結沒有寫好，其他人開始了新的工作，他們仍然傷害了工作總結，面對這種情況，你會焦慮嗎？如果答案是肯定的，不要猶豫，趕祝福網找解決辦法。以下是工作總結網編制的工作總結的相關內容。歡迎了解和查詢。以下是培訓工作總結的范文。

馬卡連柯指出:教育者的技能不是一門需要天才的藝術，而是一門需要學習才能掌握的專業。因此，以校為本的培訓對不斷提高班主任素質具有重要意義。學校認為，作為新時代的校長，應具備以下重要能力：了解研究生、收集加工信息、集體管理、心理健康教育、指導家庭教育、教育研究、調動集體教育、個人教育等能力。但是班主任的能力不是天生的，需要通過培訓為班主任創造學習機會，搭建學習平臺，才能提高。近年來，學校在研究零缺陷服務質量文化實踐的同時，也使學校班主任的校本培訓日益完善和完善。