科研組工作總結

轉眼間，又是工作總結的時候了！教研組是否對前段時間的工作有很好的回顧和總結！以下是祝福網小編整理的科研組工作總結。內容僅供參考。歡迎參考。如果您想了解更多關于工作總結的信息，請關注祝福網工作總結欄。

科研組工作總結1

本學期，在學校教學辦公室的領導下，我們的科研小組嚴格執行了學校的教育教學制度和要求，成功完成了本期的任務。在工作中，我們共同努力，團結互助，認真工作，反映了我們科研小組教師勤奮嚴謹的工作作風。本學期的主要工作總結如下：

一是認真學習理論，更新教育理念

重點學習新課程改革理論，如新課程理念、新教學理念、教師角色轉變、學習方法轉變等，不斷改進教學方法。在學習過程中，我們小組的教師經常交流新的學習，討論未來的教學問題，探索新的教學方法，并積極撰寫經驗。

二、繼續開展校內聽課和評課活動，開展專題討論

本學期，我們的理科教研組認真積極開展校內聽課活動，扎實開展專題討論、公開課等等多項活動。其中，公開課是相互學習的好方法。每次活動，我們都要認真關注以下環節:備課、組織聽課、評課、診斷、撰寫評課稿。

三、密切關注課堂教學，促進學生綜合能力的提高

1、我們小組可以充分發揮教學和研究活動的作用，確保每周一次的教學和研究和課程準備討論的順利開展，加強研究和研究，努力提高教師的課程準備質量和教學效率。

在準備新課程之前，我組織我們的小組成員分析整本教科書，了解每個單元文本內容的特點、培訓要點和目標。整合知識點相通的內容，使知識更加系統集中。課程準備與集體課程準備和獨立課程準備相結合。在集體課程準備過程中，每位教師都可以參與討論。從基本概念的教學到每個環節的設計，都精心預設，包括課件的制作。教學設計體現了學生的主體性，為學生創造了個性發表的舞臺，張揚了學生的個性，激活了學生的思維。

3.參照學校的工作計劃和本組的教研計劃，我們組的每一位老師都可以精心準備，上好堂好的教研課。小組成員認真聽講，評課。在教學過程中，教師以新的理念指導教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態度對待學生，實現師生在溝通對話中的共同發展，努力建立師生互動關系。倡導研究學習、發現學習、參與學習、經驗學習和實踐學習，實現學生學習方式的多樣化轉變，促進學生知識和技能、情感、態度和價值觀的全面發展，為學生的終身學習奠定堅實的基礎。

4.通常每節課后，教師都會認真反思教學過程，及時寫下教學中的一點點感受，深入考慮自己的教學工作，寫出高質量的教學反思。經過不斷的討論、實踐和反思，教師對課堂的控制能力明顯提高，課堂教學的有效性也有所提高。

四、配合教學辦公室加強日常檢查，重視日常工作的實施

為使教研工作規范化、制度化、科學化、組織化，每次教研活動都要嚴格考勤，每月定期檢查要密切注意落實，認真細致，發現問題要及時整改，嚴格執行教務處發布的教學常規檢查制度。通過聽課、抽查教案、批改作業等方式，檢查常規實施情況。

五、注重溝通合作，加強教師溝通

本學期，在學校教學辦公室的領導下，我們的文科組教師繼續加強與木老坪中學文科組教師的溝通與合作。通過出去邀請，為教師建立了一個學習和交流的平臺。

六、教研工作中存在的問題

1、教學之間的相互交流較少，相互學習不夠。（為了彌補這個問題，教師需要在正常的教學和研究時間學習更多，并積極為高水平的教師創造學習的條件。

2.新的教育理念難以實施，傳統的經驗教學根深蒂固。教學中存在的主要問題是：注重知識教學，忽視能力培養；課堂單邊活動，教師講得太多，缺乏互動，課堂氣氛枯燥，學生的積極性無法調動；練習的設置缺乏針對性，不注重知識的遷移等。

3.缺乏研究精神。備課缺乏思路；不必要調整教材結構；按本宣科；不注重挖掘教材內涵和文科教學思想。

七、今后教研工作需要采取的措施

1.積極加強交流與合作，扎實有效地開展教研活動，使各教師在教研中有所提高，相互學習，共同進步。

2、進一步加強課程改革，積極參與周邊兄弟學校的交流與合作，不斷探索，逐步形成適合我國文科教學實踐的課堂教學模式。

3.組織教師進一步加強學習，不斷轉變教育教學理念，培養創新精神。

4.加強教學常規管理，提高課堂教學質量。

總之，學無止境，教無止境，研無止境。只有在這片浩瀚的教海中乘風破浪，勇于探索，才能在課程改革的看石上激起美麗的浪花！我們的科研組將在未來的教學工作中大膽探索和創新，努力使我們的教研工作更上一層樓。

科研組工作總結2

時光飛逝，時光飛逝。一個充滿挑戰和收獲的學期結束了。在學校領導和教學辦公室的支持下，本學期理科教研組的工作在初中全體理科教師的密切配合下順利開展。雖然不轟轟烈烈，但也踏實實。一學期來，理科組的老師們一起工作，一起探索，一起成長。為了能夠在 新學期可以更好地工作。總結一學期的工作如下:

一、主要開展工作

1、制定有效的工作計劃：開學初期，根據制定的工作計劃和小組的特點，確定工作目標和具體措施，使小組的工作有效有序地進行。

2.做好日常檢查，加強教學管理：本學期，教研組配合教務處進行了四次教學日常工作檢查，包括是否寫教案、作業批改是否及時認真、聽課記錄、單位試卷批改等。教案和作業均達標，檢查結果令人滿意。

3、積極組織課外活動：廣泛開展多層次、多樣化的課外活動，注重培養學生的學習興趣，拓寬學生的知識。 5.組風建設:我們中學理科組的每一位老師都有很強的事業心和責任感，嚴謹的學術治理，講師德，進取，民主、競爭、團結、高效的組風。科學教研組形成了團結勤奮、銳意進取的戰斗集體，充分體現了教研組的整體功能。

二、存在的不足

1.作業檢查，批改不認真。

2.個別教師聽課不到位。

教案欠寫教學后記，教學反思。

4.個別教師對評課意識不足。

三、努力方向

1.盡量記錄每位老師的課，然后組織老師的評論。

2.組織教師學習理論文章，加強學術討論和論文撰寫。一個適應性高的好教師，不僅要有能力通過相關理論掌握教學情境變化的可能性，了解各種教育現象的深層含義，還要交換正式理論和個人專業經驗，糾正和反思，從而獲得理論與實踐的高層整合。為確保教研活動越來越有效，為進一步開展教研活動提供可靠依據。今后要在實踐教學、學術討論、撰寫教研論文的同時，提高自身能力和水平，深化全組教師的認識。

3.組織教師欣賞和分析優秀教案。

4.下學期每次公開課前，讓上課的老師交一份教案。

四、希望四有希望這組老師在今后的日常教學中做到以下四有:走進教室有目標

總之，我們科研組的所有教師都有很強的紀律觀念。他們總是早起晚歸，推遲工作。他們經常利用假期備課，經常利用休息時間輔導，努力工作，努力工作。展望未來，為了實現我校教學質量的跨越式發展，努力提高教學質量，實施素質教育，我們還有很長的路要走。在新的一年里，我們科學教學研究小組的所有教師都決心更加團結合作，增加壓力，樹立所有權精神， 為教育事業譜寫新篇章。

科研組工作總結3

本學期，在學校領導的大力關懷和指導下，以及全體理科組教師的共同努力，本著學生成長、教師發展、學校發展的理念積極總結經驗，反思不足，為今后教研組活動的順利開展奠定基礎，指明方向。現將20xx--20xx下學期我校理科組教研活動總結如下:

一、主要工作及成效

1.開學時，按照我的教研組工作計劃，認真執行本組教研活動計劃；

2.根據本組的實際情況，將本組分為數學學科組、物理、化學、學生和地理學科組。各學科組主要利用本校課堂教學設計表進行集體備課。集體備課時，必須由主要教師和輔助教師組成。主要教師將自己設計的課堂教學設計表分發給其他教師，輔助教師交換意見，形成集體教學計劃。最后，主備教師帶著集體教案上公開課。

3.根據活動計劃，積極認真組織本組教師按時開展聽課、評課等活動。聽完公開課，主要老師先評價自己的課，然后老師評論主要老師的公開課。這些活動積極鼓勵教師的積極性和主動性，達到預期目標和效果，教師之間的教學方法和手段有所提高；

4.本學期開展八年級生物學 地理 文學蘇衛視一戰到底的形式，文學常識綜合學科知識競賽活動在理科組教師的大力支持下圓滿結束。

5.每項活動都按照嚴格的考勤制度進行。每位老師都遵守小組的考勤制度，無故請假。

二、存在的問題

本學期主要針對課堂教學循環賽公開課。在聽力和評價的過程中，一些老師不參與公開課的課后評論，這是非常保守的。他參與的目的是完成每個老師每月聽兩節課的任務。

三、未來計劃

1.在今后的集體備課中，只要有利于我們的教學服務，備課的主題形式可以多種多樣。例如：課前或課后集體備課，但必須建立或制定操作性強的實施方案。具體做法是:(1)首先確定主題和講師；(2)活動前，確定相應學科的教師對講師的備課環節進行點評。例如，教師負責評論課題的教材分析部分或教學目標部分；

（3）教師評論課題的教學環節后，讓小組全體教師表達意見參與活動，補充或修改不足或需要修改的教學環節，使課題成為教師認為相對完善的教學計劃；（4）讓教師使用修改后的教學計劃，讓教師觀察教師的實踐教學，進一步補充或修改存在的問題，最后，形成本組教師共同的教學資源。

2.在今后的公開課上，負責公開課的教師在應用多媒體（電子白板）教學時，應避免不必要的圖像或聲音，以免影響學生的學習注意力，適得其反。相反，教學內容應盡可能最大化，以便學生能夠清楚地看到教學內容。在課后評論中，我們將嘗試讓學生參與教師的評論，因為我們的教學為學生服務，學生的認知水平不同于教師水平，學生最有發言權。

探索適合自己學校的教學模式。課前集體備課是探索培訓和優化教師教學業務的有效途徑。由于我校教師配備嚴重短缺，教師個人事務復雜，一人擔任各種職務的現象很多，每個人都互相照顧。因此，集體備課還沒有最大限度地發揮作用。在今后的教研活動中，要找到適合我校實際發展的有效途徑，希望各位同事多給點建議。

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