小學二年級班主任工作總結

學期快結束了，是時候盤點一學期班主任工作的得失了。對我來說，班主任的工作經歷就像滄海一粟，但同時又覺得自己收獲頗豐。無論處理得當還是有偏見，我都積累了寶貴的經驗供以后使用。 以下是小學二年級班主任工作總結，供您參考。欲了解更多詳細信息，請點擊祝福網況(www.bestzhufu.com)查看。

小學二年級班主任工作總結1

學期快結束了，是時候盤點一學期班主任工作的得失了。對我來說，班主任的工作經歷就像滄海一粟，但同時我覺得我收獲了很多。無論是處理得當還是有偏見，我都積累了寶貴的經驗供以后使用。以下是本學期工作的回顧和總結：

一 、培養學生的良好習慣。

(1) 培養學生遵守紀律的習慣。紀律是學校教學質量的保證。本學期，結合學校班風量化評價，我經常利用班會教育學生如何遵守課堂紀律。通常在課堂上發現一些學生或小組及時表揚，在課堂上樹立榜樣，發現不良現象及時糾正。制定班級規定，要求學生執行學校學生行為規范和班級風格量化標準，實施班級干部分工，讓學生管理自己。經過一個學期的努力，班上70%以上的學生都能做好，少數紀律觀念薄弱的學生往往需要教師教育才能做好一段時間，今后要加強教育。

(2)培養學生文明禮貌的習慣。也就是說，要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。加強要求學生執行學校學生的行為準則，衣著整潔，戴紅領巾，不赤腳，不穿拖鞋上學，由班干部監督檢查，結合評價制度，促進學生自覺意識，現在學生養成了這個好習慣。同學們團結友愛，互相幫助，好人好事不斷涌現。從他們的行動可以看出，美麗的萌芽已經在他們的小心靈中發芽。

(3) 培養學生積極參與課堂教學活動的習慣。現在，在教育報紙上，經常提到改革課堂教學，調動學生的學習熱情，教師是課堂教學的組織者和指導者，在課堂教學中，也經常采取各種形式培養學生積極參與課堂教學活動。比如讓學生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文的片段。放幻燈投影，要求學生看圖回答相關問題。自議課文分四人組自讀，畫生詞。閱讀課文，讓學生說出自己喜歡的單詞和句子，以游戲的形式鞏固生詞，以表演的形式體驗課文中人物的思想感受。這樣既調動了學生參與課堂教學的積極性，又培養了學生動嘴、動腦、動手的能力，又培養了口頭表達和扮演角色的能力。

二、 培訓班干部。

要做好一個班的工作，就要有一支能干的干部隊伍。本學期開始，班干部被選中，分工負責，明確工作。還經常教他們如何做好工作，了解工作中有哪些困難。教育班要以身作則，首先要做好，管理別人才能說服公眾。如果老師知道班干部在某項工作中有困難，老師會幫他解決，表揚和鼓勵工作做得好的干部，建議做得不夠好的干部，教育他注意改進，真正做好干部。經過幾個月的培訓，班干部不僅工作大膽，而且做得很有條理，尤其是班長張吉微。在同學中威信很高。

三、 做好家訪工作。

教師要教好學生，除了做好校內教育管理外，還要做好校外工作，聯系家長，得到家長的幫助，才能教好學生。通常我會注意做好這項工作，尤其是那些淘氣的學生。

四、重視后進生教育

根據每個學生的基礎和特點，給予正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發展。因為這個班男生多，占全班三分之二，有些男生不僅管理困難，而且學習不努力，成績差，所以利用課間 ，我和他們交談，深入細致地做他們的思想工作，讓他們建立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，劃分學習小組，以外國思想教師的形式提高他們的學習成績。

經過一個學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在一些問題，如學生犯錯，有時不耐煩，與部分學生溝通時間少等。為了提高班級管理水平，我將在今后的工作中不斷改進這些問題。 簡而言之，只要我們真誠地為孩子付出，為孩子的健康成長，糾正他們的工作態度，一切都是為了改善孩子的生活狀態為起點，我相信我的校長的工作可以在不斷的訓練中得到改善。

小學二年級班主任工作總結2

本學期我擔任二(一)班的教育教學工作，兼任班主任，本學期，為了做好本班的班風、學風，營造良好的班級學習環境， 提高學生素質，促進素質，促進學生全面發展：

一個學期以來，我重點加強學生文明禮儀教育、安全教育、班會、朝會、午會，結合《小學生守則》、《小學生日常行為準則》和學校安排，要求學生做到文明、禮儀、守紀律、誠實守信，逐步養成良好的行為習慣，通過開展安全在我心中開展一系列紅巖魂，組織學生談論體驗，寫下感受。積極配合學校做好剪紙階段性藝術教育，提高學生的審美情趣，受到影響。

培養學生遵守紀律的習慣。本學期，根據學校的要求，我經常使用班會課和道德課來教育學生遵守課堂紀律。通常在課堂上發現一些學生或小組及時表揚，在課堂上樹立榜樣，發現不良現象及時糾正。要求學生執行學校學生的行為準則，并負責班干部的分工，讓學生自己管理自己。做好兩項運動的安全和紀律工作。經過一個學期的努力，班上90%以上的學生都能做得很好，學習習慣和衛生習慣也有了根本的改善。三個紀律觀念薄弱的人往往需要教師的教育和監督才能做好一段時間，未來需要加強教育。

培養學生文明禮貌的習慣，即要求學生做到儀表美、語言美、精神美。加強要求學生執行學校學生的行為準則，穿整潔的衣服，戴紅領巾，不穿拖鞋上學，由班干部監督檢查，結合評價制度，促進學生自覺意識，現在學生養成了這個好習慣。在語言行動上，學生懂得文明禮貌，無論在校內還是校外，看到老師都禮貌地喊老師好！同學們團結友愛，互相幫助，好人好事不斷涌現。從他們的行動可以看出，美麗的明芽已經在他們的小心靈中發出。

培養學生積極參與課堂教學活動的習慣。現在，在教育報紙上，經常提到改革課堂教學，調動學生的學習熱情，教師是課堂教學的組織者和指導者，在課堂教學中，也經常采取各種形式培養學生積極參與課堂教學活動。比如讓學生閉上眼睛欣賞課文的片段。放幻燈投影，要求學生看圖回答相關問題。自議課文分四人組自讀，畫生詞。閱讀課文，讓學生說出自己喜歡的單詞和句子，以游戲的形式鞏固生詞，以表演的形式體驗課文中人物的思想感受。這樣既調動了學生參與課堂教學的積極性，又培養了學生動嘴、動腦、動手的能力，又培養了學生的口頭表達能力。

建立一支強大的班級干部隊伍。要做好一個班的工作，就必須有一支能干的干部隊伍。學期初，班級干部被選中，分工負責，明確工作。還經常教他們如何做好工作，了解工作中有哪些困難。教育班要以身作則，首先要做好，管理別人才能說服公眾。如果老師知道班干部在作中有困難，老師會幫他解決，定期召開班干部會議，表揚和鼓勵工作做得好的干部，建議做得不夠好的干部，教育他注意改進，真正做好干部。經過幾個月的培訓，班干部工作大膽，有條理。他們在班上也很有威望，經常聯系家長。我想教好學生，除了做好學校教育、管理，還要做好校外工作，聯系家長，得到家長的幫助，及時交換意見，發現學生有不良思想傾向和錯誤行為，及時糾正和制止，通常注意這方面的工作，特別是那些淘氣的學生對家長一起紀律。過去，四個學生經常在校外損壞別人的東西，經常在學校和同學吵架。經過老師和家長的多次教育，他們現在發生了很大的變化，基本上可以遵守學校的學生規范。

今后，我將繼續加強學生的思想教育和教學工作，努力在下學期取得更大的進步。

小學二年級班主任工作總結3

本學期工作總結如下。

1、加強安全教育。為了確保兒童的人身安全，我充分利用晨間談話課，強調安全的重要性。我比較了規則和學生的日常行為，發現了缺點；有時討論個別學生的壞習慣，敦促他們糾正。即使在放學前的幾分鐘里，我也不會忘記嘮叨我的三句半——小心過馬路，不能在路上玩，先回家告訴父母……

2、培養學生良好的學習習慣接管班，我總是認為班是一個詞混亂，無論是課堂還是課堂聊天或走在教室里，有時老師在上面說一句話，有十幾個學生在插嘴討論……針對這種情況，我把改正孩子的不良學習習慣放在首位。每天早上讀書的時候，我都會培養幾個小班干部。一開始，我早起督促自己。上課的時候，我偶爾會在門口環顧四周，看看自己在一些音樂藝術課上的表現是否發生了變化。我想只要花時間，學生就會慢慢改正。

3.加強與家長的溝通。這學期，學校剛剛安排了一次大家訪。我和老師利用休息時間參觀了31名學生的家。家訪結束后，我還不時聯系家長反饋我最近的表現。促進學生良好行為的形成。

4.缺點和未來的計劃永遠不能堅持我們班的孩子的好習慣。尤其是學習習慣讓老師頭疼。聯系家長后，這種情況并沒有完全改善。關注學生的學習習慣仍然是我未來努力的方向。