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忙碌的這學期又結束了,在我們的努力下,已經成功地結束了。在新年的到來之際,這里是對一個學期的工作的總結,但也有機會回顧工作中的成功和不足。云煙愛小邊為您整理了一篇關于幼兒園校長老師的工作總結,僅供參考,更多的文章都在云煙愛。
大班班主任工作總結
忙碌的這學期又結束了,在我們的努力下,已經圓滿結束了。在新年到來之際,這里總結了一個學期的工作,也有機會回顧工作中的成功和不足。為了促進我們在未來工作中的成功和不足,促進我們在未來的工作中更好地開展課堂工作,以反映課堂的特點。
首先,我們經常堅持日常管理,反映班級的特點。孩子們進入大班最明顯的感覺是,人們長大了,聲音大了,活動更有活力了。如何保持良好的日常生活。我們在這方面做了以下努力:我們發現孩子們進入大班后的個人榮譽感增強了,他們意識到小班長是他們的目標。因此,他們開始讓孩子輪流做這件事,然后讓孩子選擇合適的人,然后舉手決定,表達他們的想法,例如:張一波孩子說:如果我是小班長,我會在課堂上認真聽,讓孩子做好孩子;劉琦說:如果我是小班長,我會幫老師打掃,這不僅提高了班級常規的正常化,它還鍛煉了兒童的語言表達能力,為教學創造了良好的條件。”
其次,培養兒童的學習習慣也是日常管理的一個方面,如:坐姿、握筆姿勢、閱讀姿勢等及時指導和糾正,然后兒童養成良好的習慣,在手工活動中,需要使用,只要提前告訴兒童,兒童就能及時準備。這樣,不僅減少了師的時間,也是孩子自我合理能力的培養。有些孩子會把桌子收拾得井井有條,我們會及時表揚,鼓勵大家向這張桌子的孩子學習。
第三,在日常管理中,一些特殊的孩子需要老師的照顧,比如:宗同義,徐曉文更淘氣,行動更自由,喜歡和其他孩子唱歌,一方面,我們特別關注他的日常活動,嚴格要求他們,另一方面,我們也應該及時表揚他。所以這學期他們進步很快,尤其是在課堂上,不再故意影響他人,而是可以積極舉手發言。
第四,道德教育,在兒童的日常生活中,隨時注意道德教育的隨機性,兒童在日常生活中,吃、上廁所、洗手、睡眠占一半以上的時間,我們發現兒童道德教育的最佳機會,培養兒童良好的道德品質,如:上廁所,不要在過道上大聲喧嘩、跑步等,可以讓組長監督等。
最后,本學期,幼兒園開展了區域活動。我們班開設了一些活動區:三味書店、樂友城、創意亭、穿越。每個地區都有自己的差異。孩子們在區域活動中學習。
我們班有幾個特殊的孩子,一個是朋友,系統特別弱,容易感冒,送孩子特別不安,所以我們在日常工作中小心周到,及時與父母溝通,讓父母放心把孩子交給我們。
希望下學期能不斷進步,幫助大班孩子順利過渡到小學。
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