高三第二學期數學教師工作總結范文

高三第二學期結束了。學生們剛剛結束了高考。我不知道高三數學老師的感受。工作總結完成了嗎？以下是祝福網編輯整理的高三第二學期數學教師工作總結模式，僅供參考。歡迎閱讀。

高三下學期數學教師工作總結范文(一)

本學期擔任高三（x）（xx）班級數學教學工作。本學期，在組長的領導下，我們可以充分發揮集體智慧，共同合作，努力提高班級的數學成績。現在我將總結我本學期的教學工作

一是認真工作，加強專業學習

（1）我可以仔細閱讀大量的信息，準備每節課，注意所選主題的典型性和層次，不要說不應該說的話，重點必須說透徹。努力探索適用于每門課程的教學方法，優化課堂。

（2）在課堂教學中，注意根據平行班學生的基本差異特點進行分析和詳細的黑板書寫，總結重要問題的解決策略，并做好變體擴展。抓住機會總結重要的數學思維方法和一些規方法。提高學生學習的有效性。

(3)備課組統一練習，堅持每周做三次填空練習和兩次綜合練習。因為我教的班級是平行班，我更注重學生基礎知識和興趣的培養，所以我有針對性地刪除了練習。

(4)及時批改作業，及時反饋典型錯誤，面對面批準部分學生。讓學生重視數學學習。

(5)利用晚自習時間指導部分學生的學習和學習方法，提高部分學生的學習成績和興趣。

(6)做大量的練習，提高自己的專業水平。取精華，去糟粕，反饋給學生，讓學生有效學習。

（7）積極參與教研組活動和備課組活動，上好每一節課，聽老師的課，吸取教學經驗，取長補短，提高教學專業水平。與備課組同事討論新課改方向和試題，預測今年高考方向，明確復習方向和重點。

關心學生的成長

除了學習，學生上學的主要目的是做人。

（1）抓住合理的機會，對學生進行道德教育。如遲到、學習松散等。效果仍然很好，樹立教師的聲望，贏得學生的尊重。

(2)關注學生考前的心理變化，找到消除焦慮和不自信的方法，幫助學生樹立信心。

（3）在教學過程中，加強對學生的考試導向指導。抓住每一次小考試的機會，培養學生的考試技能，提高學生的得分能力。如果你選擇填空，你應該找到一個合理和簡單的方法，標準化答案，并努力正確，正確和完整。并指導學生的回答順序和考場的心理調整，幫助學生建立信心，糾正學生的不良回答習慣，優化回答策略。

總之，在今后的教學工作中，要不斷總結經驗，努力提高專業素質，提高綜合素質，做一名優秀的數學教師。

高三下學期數學教師工作總結范文(二)

本學期，我認真學習，嚴格要求自己，積極咨詢老教師，結合學校的實際情況和學生的實際情況，勤奮認真，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。為了在未來的工作中取得更大的進展，我們現在總結了本學期的教學工作，希望發揚優勢，克服不足，總結考試教訓，推動教學工作達到更高的水平.總結如下：

一是努力提高課堂質量，追求最大的復習效益

1、認真學習新課程改革的考試說明和考試大綱，嚴格執行課程計劃，確保教學進度的嚴肅性.高三在明確學期教學計劃的基礎上，經常集體備課，整合教學案例，將長計劃與短安排有機結合，既體現了學期教學的連貫性，又體現了階段教學的靈活性。

2.準確定位復習難度，提高課堂復習的針對性。我們以臨界學生為高考復習的主要對象，根據臨界學生的知識結構和能力水平設計課堂教學，不片面追求高、難、尖，而是在夯實基礎的前提下逐步提高能力要求，突出重點，突破難點。

3、不斷優化課堂結構，提高課堂質量的有效性。首先，根據復習課程的特點，明確復習思路，建立了四合一的課堂模式：能力培訓 試卷講評 整理消化 糾錯鞏固。

能力培訓應在一輪復習的基礎上發現學生的考點缺陷，并有針對性地加強培訓；試卷評價應在錯誤率統計和錯誤原因分析的基礎上進行評價。評價對象明確定位為中轉優秀學生。評價效果的衡量標準是看中轉優秀學生是否真正理解；組織消化首先確保每個學科在課堂上消化的時間；錯誤率高的問題在一定時間內，糾錯鞏固訓練以變形的形式進行，并體現在每周的訓練中.

二、讓學生做好題目，充分發揮訓練的最大功能

1、實行 下水上岸制度，提高練習質量。 下水是為了上岸，老師做題是為了選題。為此，我先通過了給學生做的題目，加強了選題工作。練習材料沒有復制現成的材料。同時，整個年份的題目是備課組集體討論的；要先改造，再用，努力選題精準，符合學習情況。

2.有效監控訓練過程，確保訓練效率.特別注重培訓計劃，明確每周的培訓計劃.認真統計分析，對重點學生進行面對面批準.引導學生自我糾錯，定期糾錯訓練.

此外，對于考試環節，嚴格的考試流程，密切關注考試風格和紀律，注意考試心理的調整，標準化的答案指導和考試技能的培養，努力消除非智力因素的失分。及時認真做好每次考試的質量分析，使分析結果快速，直接指導以下復習工作。

3.加強基礎通關，分層推進.針對學生基礎相對薄弱的現狀，在鞏固基礎的前提下，實驗班適當提高的前提下，實驗班適當提高培訓難度，實施必要問題和選擇問題的分級培訓。這一措施對提高學生的成績取得了良好的效果。

還有很多缺點。我必須保持謙虛謹慎，戒驕戒躁的作風，揚長避短，在今后的工作中不斷進步，不辜負領導和家長的信任，在明年再創佳績。