長江小學教育科研工作始終

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本學期以來，長江小學教育科研工作始終堅持為教師成功搭建平臺，為學生發展奠定基礎的辦學理念，以務實的作風認真貫徹教研計劃的每一個細節，以發展的眼光對待科研工作的每一個環節，以辯證的思維反思各種活動的每一個過程，以公平的態度評價教師的成長效果，最終使工作順利結束。

一、管理規范。

學校教育科研工作的發展取決于是否有務實創新的科研團隊。在長江小學，教研組長的骨干作用在教研工作中發揮得淋漓盡致。學期初，教學部分別召開了教研組長會議和課堂教學研究小組會議，以寧靜而深遠，勤奮學習，善于思考深厚的遺產；淡泊名利，愿意做綠葉扶紅花；求真務實，中流砥柱展示自己的技能；充當心橋，上傳下達巧當家的總要求，規范和管理這個中層組織，讓他們明確自己的職責，根據每個組的實際情況開展豐富多次的教研活動。學期期間，配合教務處組織的日常教學檢查，召開教研組長會議，交流各組教研情況，聽取各組教師的建議和意見，查漏補缺，力求嚴格規范管理。

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