小學四年級數學教師學期工作總結

你還擔心如何寫出優秀的《教師個人教學總結》嗎？來看看祝福網小編為您整理的《小學四年級數學教師學期工作總結》吧！

小學四年級數學教師學期工作總結(一)

一學期即將結束。這學期，我從各個方面嚴格要求自己，結合學校的條件和學生的實際情況，勤奮、認真、有計劃、有組織地開展教學工作。為了在今后的工作中取得更大的進展，我們現在總結了本學期的教學工作，以促進教學工作達到更高的水平。

一、認真研究業務。

這學期，我在四年級做數學教學。在教學中，我認真學習新的課程標準，學習教科書。為了準確地教授知識，我經常謙虛地咨詢有經驗的老師，并與他們討論教學中的問題。說實話，四年級的數學教學比上學期要困難得多，一些問題教師也需要認真思考，這樣學生就更難做到。比如三位數乘兩位數是用五個數字組成的，什么時候積最大，什么時候積最小。學生在教學中很難理解。

二、創造良好的學習情境。

創造情境有助于學生自主學習。只有把認識主體置于問題情境中，才能促進認識主體的積極發展。在教學中，我充分利用學校的多媒體設備，設計和制作多媒體課件，精心創造教學情境，有效調動學生積極參與教學活動，逐步從好奇心升華他們的學習內部動機。通過精心設計，巧妙地將學習目標和任務放在學生最近的發展區域，促進學生對新知識意義的獨立建設，使學生在充分探索事物數量關系和變化規律的過程中發展智力。

三、致力于優化數學教學。

1.注意活躍的課堂氣氛。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡。因此，在課堂教學中，我非常重視營造良好的課堂教學氛圍，努力為學生創造流行的學習場景，使學生能夠直觀、生動地理解知識。

2.注意家庭作業的開放性。開放的問題可以激活學生解決問題的思維，提高學生思維的發散性、異性和深度。注重學生積極獲取知識、重組和應用，從綜合的角度培養學生的創新思維。注意家庭作業糾正的及時性，經常面對面糾正，個人指導。

3.注重學科的多元化整合。例如，在教學列式回答文本問題時，引導學生使用中文縮句的方法來審查問題，使學生能夠更好地理解問題的意義，正確地列式回答。

4.注意與學生的溝通。理解是建立師生情感的紐帶和橋梁。理解學生就是要充滿熱情和精力去感染學生，給他們一張笑臉、一顆真誠、一份真情。當學生取得好成績和成功時，他們應該給予祝賀和鼓勵。當學生遇到困難和挫折時，他們應該得到安慰和支持。鼓勵學生積極大膽地表達自己的想法。

尊重學生的個體差異。

針對班級的知識基礎和學生情況，在平時的教學中，我采取了書中的問題。學生完成后，老師檢查到位。我認為這可以準確地掌握學生的學習方式。為了調動學生的積極性，我采取了努力做小老師的策略，讓能力強的學生輔導成績差的學生，既減輕了教師的負擔，又培養了學生的能力，既能充分調動學生的積極性，又能讓不同程度的學生分級滿足學習要求，效果明顯。

小學四年級數學教師學期工作總結(二)

一個學期即將結束。本學期，我擔任四年級兩個班的數學教學。在工作中，我享受著收獲和喜悅，在工作中發現了一些問題。本學期數學教學總結如下：

1.教學計劃的實施

認真遵循教學大綱的要求，認真貫徹黨的教育政策，堅持思想技能教育，大力推進素質教育，按時完成教育教學工作，認真工作，樹立榜樣，言行教學。

二、教學工作

在教育教學工作中，我認真遵循數學課程標準的要求，遵循數學教育的原則，根據學校的實際情況和學生的年齡特點制定可行的教學計劃。認真上每節課，全心全意地教學生他們所學到的知識，使學生學習一定的基本知識，掌握數學的基本技能和技能，但也學會判斷和創造美，提高學生的審美能力。

在教學中，我注重激發學生學習數學的興趣。我認為興趣是學習數學的基本動力。充分發揮數學教學的獨特魅力，激發學生的學習興趣，將課程內容形式和教學方法轉化為持久的情感態度。同時，數學課程的內容與學生的生活經驗密切相關，強調知識和技能在幫助學習美化生活中的作用，使學生在現實生活中理解數學的獨特魅力。

使學生形成基本的數學素養。在數學教學中，我也注重培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成和全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了有利于學生發展的數學知識和功能，結合過程和方法，形成了課程的基本內容。同時，課程內容的層次適應不同素質的學生，逐步實現數學學習的特點，形成基本的數學素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

三、經驗教訓

1.教師應認真貫徹本課程標準精神，處理思想道德教育、審美教育、能力培訓與雙基礎培訓的關系。在教授雙基礎和培養能力的過程中，加強思想道德教育。充分發揮數學教學情感培養的作用，努力培養學生健康的審美品味，提高學生的審美能力。

2.要貫徹啟發原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們學習生動活潑，大膽表達和創造藝術。

3.教師應加強示范，充分利用圖片、數學作品、電影、視頻等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

4.要關注數學教學的改革和發展，積極開展教學改革實驗，努力提高教學質量。

5.學業考核以平時成績為主，考核方式多種多樣。

6.對學生數學學習的評價應盡可能注重態度習慣的培養和知識能力的發展，鼓勵大膽創新和個性發揮，即注重實際成果，更加注重未來的發展。

7.數學教學要盡量注意學科之間的聯系。比如說到點、線、面等概念，可以聯系數學中的相關概念來解釋。

小學四年級數學教師學期工作總結(三)

本學期，我服從領導的工作安排，教四年級的數學教學，教學任務已經完成。在數學教學中，我注重培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成和全面發展奠定良好的基礎。

因此，我選擇了基本的數學知識和技能，有利于學生的發展，結合過程和方法，形成了課程的基本內容。同時，課程內容的水平，適應不同質量的學生，使他們在數學學習過程中逐漸體驗數學學習的特點，形成基本的數學本學期的工作總結如下：

一、基本情況：

本學期《新課標》對本冊教材的教學要求圓滿完成，學生掌握如下：

1.我欣賞了許多優秀的數學作品，并且可以簡單地評最喜歡的作品。

2.通過激勵聯想培養學生的創造性思維能力，培養學生良好的觀察習慣和觀察能力。

3.學習了簡單立體的表達方法，學習了色彩表達方法，設計制作了貼近自己生活的方法。

4.引導學生進一步體驗周圍生活和自然的美，激發學生數學表現和數學創作的欲望。

5、嘗試了不同的工具、紙張和各種容易找到的媒體材料，通過、自由地展示你所看到、聽到、感受到的東西，通過觀看、繪畫想，體驗造型活動的樂趣

6、嘗試了不同的工具，可以使用各種容易找到的媒體材料，通過觀看、思考、繪畫、做簡單的組合和裝飾，體驗設計和生產活動的樂趣。

7.觀看大自然和各種數學作品的形狀和顏色，用簡短的話語大膽表達自己的感受。8.通過造型游戲，我們進行了想象、創作、表演和展示，沒有主題或主題。

二、主要成績

(一)認真上好每一節課。

為了培養學生的興趣，引導學生充分發揮自己的興趣愛好。我在課前充分準備好上好課。有些學生有一定的基礎，初步接觸了一些基本技能，在教師的指導下進一步提高了繪畫水平和生產水平。

(二)激發學生學習數學的興趣。

興趣是學習數學的基本驅動力。我充分發揮了數學教學的獨特魅力，使課程內容呈現情況和教學方法能夠激發學生的學習興趣，并將這種興趣轉化為持久的情感態度。同時，數學課程的內容與學生的生活經驗密切相關，強調知識和技能在幫助學生美化生活中的作用，使學生能夠理解數學在現實生活中的獨特價值。

(三)使學生形成基本的數學素養

在數學教學中，我注重培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成和全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基本的數學知識和技能，有利于學生的發展，結合過程和方法，形成了課程的基本內容。同時，課程內容的層次，適應不同素質的學生，逐步體驗數學學習的特點，形成基本的數學素養和學習能力。

(四)培養自身素質。

除了認真參與學校和教研組織的各種政治業務學習外，我還閱讀了教育教學期刊，從理論上提高自己，提高自己，虛心向其他教師學習，取長補短。從而使自己更好地教學。

鼓勵創新。

創新是藝術的靈魂。我鼓勵學生充分發揮想象力和創造力，為數學作品增添活力。

三、具體做法

1.認真上好每一節課。為了培養學生的興趣，引導學生充分發揮自己的興趣愛好。我已經準備好在課前認真上課了。有些學生有一定的基礎，初步接觸了一些基本技能，在老師的指導下進一步提高了繪畫水平和制作水平。

2.激發學生學習數學的興趣

興趣是學習數學的基本驅動力。教師應充分發揮數學教學的獨特魅力，使課程內容呈現情況和教學方法能夠激發學生的學習興趣，并將這種興趣轉化為持久的情感態度。同時，數學課程的內容與學生的生活經驗密切相關，強調知識和技能在幫助學生美化生活中的作用，使學生能夠理解數學在現實生活中的獨特價值。

3.在數學教學中，我注重培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格形成和全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基本的數學知識和技能，有利于學生的發展，結合過程和方法，形成了課程的基本內容。同時，要適應不同素質的學生，逐步體驗數學學習的特點，形成基本的數學素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

4.除了認真參與學校和教研組織的各種政治業務學習外，我還訂閱了教育教學期刊，從理論上提高自己，提高自己，虛心向其他教師學習，取長補短。從而更好地適應21世紀的現代教學模式

鼓勵創新和創新是藝術的靈魂，我鼓勵學生發揮想象力和創造力，為他們的數學作品增添活力。

四、存在問題：

在數學教學中，由于素質有限，在教學中力不從心，部分培訓內容不能按要求教學，對學生缺乏有序的指導。

五、努力方向

教師加強自學，豐富學生的頭腦，以滿足教學要求。

認真備課，認真學習教材，做好課前準備。

3.發現優秀人才，以點帶面，讓學生運用和貫通所學知識。

總之，在今后的數學教學中，我會不斷提高自己的素質，努力適應時代的發展，努力為祖國培養合格的社會主義接班人。