小學圖書館工作總結

小學圖書館工作總結模型1

時間轉瞬即逝。本學期，經過大家的共同努力，學校圖書館的管理有了明顯的改善。現在簡要總結一下過去一學期的工作:

一是嚴格執行各項規章制度，規范圖書館工作。

1.系統是做好每項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學初期，圖書館輪流組織各班學生學習墻上的規章制度，嚴格執行規章制度。

2.本學期全校有6個班和300名學生。圖書館全天候開放，學生集中借書。借書時，充分發揮班干部和小圖書管理員的作用。同時，圖書管理人員建議學生每人準備一張閱讀筆記。當他們看到好的單詞、好的句子或靈感時，他們可以在學期末摘錄到閱讀卡上進行總結和評估，看看哪個學生寫得更好。

3.經常向學生宣傳教育，要求他們愛護書籍，不要損壞或丟失。

4.定期召開學生圖管員會議，總結前期工作，安排下一階段工作，及時發現工作中的不足，吸引今后的關注。

5.各種賬戶齊全，賬戶基本一致，圖書資金專用。今年購買這批新書價格適中，適合師生口味。上架后，學生們爭相借閱，這樣每本書都能在促進學生的學習、道德品質和興趣方面發揮積極作用。圖書館有2萬多本書，平均20本書。

6.努力為學生創造良好的閱讀環境和閱讀氛圍，制作好的黑板報紙，介紹新書。努力做好圖書館的環境衛生工作，使窗戶干凈，桌椅整潔，地面整潔，書架和報紙排列整齊。

二、認真做好圖書、報刊、各類資料的分類編目、流通、管理等工作。

1.所有新購買的紙質書籍分類、編目、登記，并盡快上架流通。

2.認真做好全校師生報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。

3.學校圖書館為教育教學和師生服務。收藏書籍要充分發揮其作用，關鍵在于流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務第一”只有新思路，才能真正做到“為人找書”，也“為書找人”，盡一切可能滿足讀者的各種需求，使之“書盡其用”，充分發揮書籍、期刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好書籍的推薦、介紹和借閱。

為方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書館開放時間，經常督促學生借書還書。同時，要及時整理、修復、上架，方便師生借閱。今年3-6年級學生借書證覆蓋率100%，本學期學生借書4冊以上。

三、密切圍繞素質教育，積極配合學校各項活動開展一系列工作。

在新一輪課程改革中，圖書館緊密圍繞素質教育，充分利用室藏資源，積極配合教學辦公室和少先隊開展各種閱讀活動和有效指導。比如愛國主義閱讀教育活動，小學生 “閱讀之星”一系列閱讀活動，如作文評比、配合學校手抄報評比等。圖書館推薦閱讀內容，包括童話故事、兒童詩歌、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名字、名人傳記、愛國故事、發明家和運動員的故事。還配合教學辦公室部組織學生閱讀與各年級閱讀活動主題相關的書籍，讓每個學生認真閱讀。閱讀后，寫好摘抄、閱讀后感、自編閱讀小報，交教學辦評比。

通過一系列的閱讀活動，激發了學生的學習熱情，同時也提高了學生的整體素質。

實踐證明，學校圖書館在繁榮校園文化生活、全面提高學生素質方面發揮著不可低估的作用，始終發揮著宣傳、鼓勵和思想教育的作用。圖書管理是一項詳細而乏味的工作。我決心繼續努力工作，進一步做好圖書管理，使圖書館成為師生取之不盡、取之不盡的知識來源。

小學圖書館工作總結2

時光飛逝，轉眼間，這學期就要結束了。回顧圖書館過去六個月的工作，總結如下：

指導思想:

全面貫徹黨的十七大精神，認真學習"教育"指示。在當前提倡素質教育、全面提高學生整體水平的教育形勢下，充分發揮圖書館第二課堂的作用，盡可能滿足師生的閱讀需求，培養學生熱愛閱讀、熱愛閱讀的良好習慣。努力培養高素質、全面發展的新一代學生！

一是制定工作計劃，建立小管理員隊伍

每學期初，制定工作計劃、圖書館管理制度、業務工作規則，辦理新生借書證，正常開展借書工作。由于圖書館的工作非常繁瑣，必須建立一個小管理員團隊來配合圖書館的工作。首先，召開三六年級學生管理員會議，明確管理員的職責，學習圖書分類法和圖書排序知識。重點要求學生管理員負責班級圖書歸還的服務，每次借書前及時將歸還的書送到圖書館。小管理員為圖書館做出了巨大貢獻。

二、充分利用圖書資源，激發學生閱讀興趣

學生階段是人生閱讀的黃金時期。為了激發學生對閱讀的熱愛，鼓勵學生多讀書，從小培養閱讀能力，讓每個學生都能學會閱讀，不斷拓展知識視野。圖書館與學校合作開展閱讀活動，并做出了一些積極的嘗試，引導學生多讀書。

首先，充分發揮圖書閱覽室的作用。閱覽室的書架上擺滿了各種各樣的書籍和期刊，以滿足學生的閱讀需求。書籍和期刊按類別整齊擺放，并在書架上標注出版名稱，方便學生正確歸架。其次，在圖書館向學生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種書籍。同時，我們更加努力營造圖書館的文化氛圍和閱讀氛圍。寬敞的房間、干凈整潔的房間外觀、安靜的閱讀環境、現代服務設施、精心布置的書畫、名人警告句等，營造文明、現代、高品位、高水平的文化氛圍。

三、日常工作完全按照標準進行

我們的圖書館積極配合教育教學工作，按時購買新書，及時分類、編目、登記、上架、出借新書，盡快發揮作用。并做好圖書的介紹和宣傳工作。同時，及時展示新的報紙和期刊，永不過夜，讓師生及時看到最新的報紙和期刊內容，及時裝訂過期的報紙和期刊，使每一本書和期刊都能真正發揮效益。

這學期為了節省師生時間，我寫了一篇文章，努力提高工作效率。邊工作邊學習，加強訓練“三步曲”。一是經常整理，每天對師生歸還的書籍及時分類上架；二是經常檢查，經常搜索師生借閱時亂插錯的書籍；第三，經常看書架，經常看書架，知道書的位置。節省時間，提高師生的效率。

四、報刊征訂工作及時高效完成

在訂閱報刊的同時，要注意服務。無論時間有多晚，工作有多累，只要報刊到校，每次都會在同一天準確分發，放假前開始收回借來的書籍，安排師生在放假前借閱工作。

五、利用業余時間認真學習業務知識，提高專業理論水平

邊工作邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。注重圖書館管理“管”，又不忘“理”，為了解決實際問題，我經常問題。而今年考入本科學習。圖書館工作人員嚴格要求自己，加強室際溝通，擴大與外界的聯系，學習其他學校圖書館的先進管理經驗和管理方法，豐富知識，加強素質培養，更好地為我校的教育教學服務！

我在圖書館工作中取得了一些成就，但仍然存在許多缺點。在今后的工作中，我將以熱情更加努力地工作，始終遵循高效、全面、準確、有效的教育教學服務，為大多數師生服務。

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