初一物理教師工作總結模式

現在社會對教師的素質有了更高的要求。在未來的教育教學工作中，教師將對自己更加嚴格，努力工作，發揚優勢，糾正缺點，開拓進取，為更美好的明天做出自己的貢獻。本文由工作總結網絡組成教師工作總結頻道為您提供的《初一物理教師工作總結模式》。僅供參考！

篇一：

本學期，在教研組工作計劃的指導下，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，積極探索適合學生發展的教育教學方法，全面提高學生的能力。工作總結如下：

認真學習《基礎教育課程改革綱要》，學習新課程標準，學習先進的教育教學理念，為教育教學改革奠定基礎。

2.認真掌握教學常規，認真備課，上課，認真批改作業。研究型備課。以教材、學生、教學方法、教學艾滋病為研究對象，查閱數據，加強知識理解的廣度和深度，全面準確地掌握知識，整合學科知識體系，創造性地組織教材，形成個人體驗和理解。引導學生打通書本世界與生活世界的界限，融合生活與書本知識。在課堂教學中，培養學生積極參與的意識，使學生能夠積極思考，積極思考和學習，促進思維能力的發展。作業安排不僅限于重復性問題。注重課外小實驗、小制作、數據查閱收集等。及時檢查作業，客觀積極評價，讓他們感受到成功的喜悅，增強學習的樂趣。