中學物理教學研究工作總結

物理實驗室是學生學習和進行物理實驗的主要場所，也是物理探索和學習的主要資源。讓我們來看看云煙小為您精心整理的中學物理教學研究工作總結，歡迎您閱讀，供您參考。更多內容，請注意祝福網況。

物理實驗室是學生學習和進行物理實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。學校領導和教育部門一直高度重視物理實驗室的建設，今年增加了儀器設備，為每個學生創造了良好的條件，即通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現代科技所需的基本物理知識，培養初步的實踐技能和創新能力。教學的重點是培養學生的科學實驗能力，提高學生的科學實驗質量，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、綜合分析能力、實踐能力和設計創新能力。實驗教學作為物理教學的重要內容和手段，直接關系到物理教學能否順利進行。因此，實驗室必須建立和完善科學規范的管理體系，實施規范的管理。。學期即將結束。為了更好地為教學服務，上學期的實驗教學工作總結如下：

一是認真扎實開展實驗教學教研活動。

加強理論學習，轉變教學觀念。 為了不斷提高教師的理論和專業素質，我們還經常組織新的課程標準，學習新的課程改革理念，認真研究教科書教學方法，使課堂實驗教學更好地培養學生的能力和興趣，促進學生的全面發展。

2.加強教研，促進實驗教學的完善。 組織實驗教師開展集體課程準備和講座活動，相互學習填寫實驗通知和實驗記錄，組織實驗教師相互觀察和評價活動，使實驗教學全面開花結果，提高實驗教師的實驗教學藝術和組織實驗的能力。

二是加強示范實驗的教學效果。

認真準備課本上所有的演示和小組實驗，提前嘗試，改進和補充少數實驗，確保教師在課堂上實驗的成功率，現象明顯達到100%。

1、 根據新課程標準的要求，精心設計實驗步驟和教學方法.

2、 做好實驗準備，讓學生在實驗前明確實驗目的、原理和觀察要求。

3、 在實驗過程中， 教師操作規范、熟練、形象鮮明、安全。

4、 配備足夠的教具和學具，滿足學生探索活動的需要。增加了學生實踐的機會，提高了實驗課的效率。

三、提高學生分組實驗的教學效果。

請老教師培訓新教師，指導他們規范操作，講述實驗成功的關鍵。大大提高了學生實驗的成功率，大大提高了學習興趣和課堂效率。

1.實驗前做好準備.

2.學生做好實驗預習，明確實驗目的、原則、步驟和方法。并做好示范工作。學生做好實驗記錄。

實驗室定期開放。

讓每個學生動手，充分發揮實驗室資源的效益，利用周圍的物品和廉價的材料進行物理實驗，鼓勵學生大膽進行實驗、小生產和小發明。教師自己動手，制作和改進實驗設備。利用業余時間自己制作或改進，取得了良好的效果，在教學中發揮了重要作用

五、充分利用實驗室現有資源，做好物理實驗。

新課程概念的最大特點是改變教師的角色，改變學生的學習方式，使學生在生動的學習中得到發展和鍛煉。

六、實驗工作存在問題及未來計劃。

一學期以來，全體物理教師積極參與新課程改革的教學理念，嚴格按照實驗教學程序和規章制度進行。特別是實驗教學管理規范，在課前準備、課前準備、實驗通知、記錄、課后反饋等方面工作扎實，實驗開放率高，促進了實驗教學質量的提高，培養了學生探索和質疑的能力。然而，教學中也存在許多問題，如教學時間不足、學生學習成績差異大、學習困難學生多等。

總之，隨著新課程改革的深入，我們將不斷糾正實驗教學的不足，使物理組的實驗教學工作不斷達到新的高度。