三年級新學期校長工作總結

三年級是學生學習階段的關鍵時刻。畢業班的工作是非凡的。教畢業班意味著肩上有沉重的責任，因為我們應該對學生、家長和學校的聲譽負責！以下祝福網況為您帶來三年級新學期校長工作總結，歡迎閱讀。

一個學期很快就結束了，在領導和老師的關心和幫助下，成功地通過了一個學期。現在總結一個學期的工作。

一、我做的主要工作

三年級是整個初中的重要時期。我知道我有很大的責任，不敢忽視它。學生們在心理和生理上都發生了很大的變化。對于這種變化，學生們有更多的精神壓力，而大多數學生在這個轉折點上似乎不知所措。如何讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉折點，這是我面前的首要任務。

我是班主任，努力做到兩點:一是尊重每一個學生，滿足學生尊重、認可、情感的需要，努力克服固執、極端的思維方式，尊重學生的個性發展，為孩子的成長創造愉快的心理運動空間；二是善待每一個學生，用真摯的愛對待每一個孩子。對優等生來說，不掩飾自己的缺點，積極引導自己揚長改過，努力做到卓越。我們班的肖佳在各個方面都表現得很好。她是一個品學兼優的學生，但她缺乏勇氣，上課很少積極發言。

針對這一點，我心，幫她找理由，鼓勵她大膽發言。在課堂上，我故意找她回答問題，并給予適當的鼓勵，鍛煉她的勇氣。這種鍛煉取得了一定的效果。對后進生，不歧視他們，善于發現他們身上的閃光點，激勵他們一步步完善自己。我們班的李永壁學習不好，上課不注意聽講，經常不交作業，課后紀律無法保證，是典型的后進生。

如果這樣的孩子只是批評和指責，他的自信心肯定會越來越少，甚至自暴自棄。我發現他的足球踢得很好，所以我鼓勵他，如果你能像踢足球一樣專注于學習，你的學習成績就會取得很大的進步。我及時發現并鼓勵他的每一個進步，培養他的自信。對于后進生，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們提高學習成績，組成一個學習互助小組。通過大家的共同努力，取得了很大的進步。

二、主要收獲和體驗

我認為三班主任應該做到以下三點：

給學生微笑

當許多人提到老師時，他們總是與嚴肅和細致的微笑聯系在一起。事實上，微笑的力量是無限的。每天給學生一個燦爛的微笑，會讓學生的身心感到快樂，智力發展。中國有句諺語：沒有人能說哪朵云會下雨。但我相信我的每一個云都會下雨。因為，我有一種特殊的教育手段——微笑。

我們班有一個學生。一開始，他總是喜歡每天拖延家庭作業，所以考試成績總是不盡如人意。我該怎么辦？訓練一下，不！我試圖找到他的優但我發現他確實有很多優點： 例如，劉金寶喜歡工作。每次他吃完教室里的飲用水，他總是自愿去總務處換水。此外，他很有禮貌。每次見到老師，他總是微笑著打招呼。

所以只要我發現他做了好事，我就在晨會上表揚他，然后課后悄悄地笑著問他：作業好嗎？快點！他總是邊紅邊撓頭對我說：還有一點點。我還是笑著對他說：等我可是要來查的。他從我的眼睛里讀到了鼓勵。久而久之，他找到了自己的價值。后來，他變得敢于在課堂上發言，在考試中取得了好成績。

當學生成功時，我會微笑著欣賞；當學生感到失落時，我會微笑著鼓勵；當學生犯錯誤時，我會微笑著寬容。因此，我用微笑贏得了學生們的尊重和愛。我想說：微笑是一把閃閃發光的金鑰匙，可以打開教育成功的大門，幫助學生茁壯成長。

2.提前做好高考工作。

今天的孩子已經不是以前的樣子了。他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強。然而，他們在現代青少年中有很大的弱點，即缺乏努力工作的精神，這體現在他們的言行上。為了幫助他們明確目標，克服懶惰的習慣，我在課堂上進行了認真的調查和理解，提前明確了目標，給了他們壓力和一定的動力。事實證明，這是有效的。

3.班級管理以嚴為主

班級管理工作有序，必須加上嚴格一詞。對學生的熱愛是不可或缺的，但對學生的嚴格性更是不可或缺。雖然我意識到了這一點，但我的要求并不是很嚴格。在課堂上進行了幾次打擊，把所有的問題都扼殺在搖籃里，幫助全班建立一個明確的是非概念。一旦出現問題，學生就會管理自己，讓課堂管理走上正確的軌道。

以上只是我在課堂工作中所做的一些嘗試和努力。回顧這半年的工作，我感慨萬千，有經驗，但更多的是教訓。假如問我當班主任的感受，我會說，很累，但很充實。是領導、家長和學生的信任讓我承擔了責任，是強烈的責任感讓我勇往直前。我可能不會取得太大的成功，但面對學生，我可以說：你的老師會無怨無悔地面對過去！我知道我在班主任的工作中遠遠不夠，但我永遠不會放棄。