2023學校年度工作總結10篇

　　時間一天天在流逝，一年的工作不知不覺也要結束了，我們要做好準備撰寫崗位的工作總結。通過工作總結我們可以從過去的工作中取得收獲，吸取經驗。您也在思考怎樣去寫好崗位年度工作總結吧！也許以下內容“學校年度工作總結”合你胃口！希望你更多關注本網站更新。

學校年度工作總結 篇1

　　一年來，依托課改，立足學校，以人為本，以校為本，努力做好8個“一”的工作：

　　(一)提升一個辦學口號： “科學育人 科學塑人 培養走向世界的科學之人”的口號。

　　隨著素質教育的進一步深人，我們祁連人越來越覺得走出去的重要性。我們的學校教育要融與地區發展，更要融與大都市的文化，融與世界發展的文化，我們要努力培養“走向世界的科學之人”。 我們在 “科學育人 科學塑人 做科學之人”的基礎上提出“科學育人 科學塑人 培養走向世界的科學之人”的口號。學校以此為辦學目標，進一步豐富“少兒科學探索隧道”的內容，大力開展雛鷹科普特色爭章活動。定期定時向每個年級的學生開放，成為師生心理溝通，動手動腦，放飛心情的好去處……同時也豐富了學校“科學教育”的大課題的研究。在學校第四屆科技節活動中又涌現了許多科技之星，使學校隧道文化更加精彩紛呈，為學校申報寶山區素質教育示范校成功，增添了砝碼！（PPT:作品、科技節、開學初學校辦學思想教師輔導、素質教育督導……）

　　(二)強調了一個管理意識：“用能力培養能力；用智慧培育文化”。

　　我們清醒地認識到，教育教學的一切一切，都建立在教師的專業素質提升、教師的職業道德的提升、學校文化氛圍的提升之上。在當今社會中如何貫徹落實，一直困惑我們學校的管理。“用能力培養能力；用智慧培育文化”是我們的管理理念，學校今年在民主集中的基礎上，行政班子又充實了兩位教師，同時繼續做好行政人員兩個方面的四個一的工作，即“一是自身建設要求：上好一堂下水課；提供、推薦一篇學習文章或好書；作好一個專題學習；總結一個管理工作體會。二是學科研究要求帶好一門學科；深入一個教研組；參加一個課題研究；總結一篇有質量的文章 。”通過實踐確立每一位領導的威信、地位，展示每個人的風采，從而達到以點帶面、孕育二小文化的作用。我也給自己訂了四個一：1）每個學期組織四次專題學習2）每一學期對每一位老師至少聽一節隨堂課3）每個星期組織一次教導、條線領導專題學習4）每年帶一個課題。一年下來我聽了125節課，幾乎涵蓋了學校所有老師，（可能有漏網之魚，但我要補上這次學習的機會）聽得最多的老師是新老師錢瑩瑩、徐柳鶯、小張艷的課，8月20日暑期返校我還聽了徐柳鶯的《燕子》（也許小徐老師在心里嘀咕：校長有毛病，暑假還要聽課。但我想：只要對青年教師地成長有利的事，我會樂此不疲。）組織和參與了“5個3加3個3等于8個3”“天鵝的故事”“去超市購物”等的研究以及市教研督導。一年來，我們高興地看到一支青年教師隊伍正在發育壯大，他們承擔了主要的學校對內對外的學科交流活動；欣喜地看到我們管理的成效：兵團作戰，提攜并進，和諧共贏的校園氛圍正在形成。（PPT： 充實優秀教師；強化行政學習；……行政學習主題 行政下水課 校長室系列座談…… 我的聽課）

　　(三)細化了一個學校德育目標：在強化人人是德育工作者的基礎上，提出了“全民皆兵 科學育人 整合資源 立體推進”口號。

　　經常提到：德育是學校的首要工作，人人是德育工作者。常常會覺得還乏力，無從著手。我們牢牢地抓住“品德與社會”這一門綜合課程，在全校優先使用二期課改教材，全面鋪開。我們通過學習認識到：它通過有關學科基礎知識的整合，以及這些知識與學生社會生活經驗的整合，實施公民素質教育。它融道德與法制教育、心理健康教育和社會生活能力培養于一體，體現學生社會性發展的統一。一年中，我們區市級研究課就有徐柳鶯的《去超市購物》、徐君老師在執教《圓明園的控訴》、朱俊杰老師在執教《八一軍旗紅》《虎門硝煙》、小張艷《唇齒相依》等，我們的品社組得到了市教研員關月梅老師的肯定：我很少參加像你們這樣的校本研修活動，我要在市里加以推廣。我們努力做到“整合各種資源，提高綜合能力”，從學校實際出發，開展了一系列的實踐研究，像利用社會資源，學生“絲網花”教學活動與德育活動有機結合，從而提升德育的實效，為在學校中“立體化”推進德育工作找到切入口。（強化品社學科的全面推進……絲網花 市教研活動）學校的衛生工作也滲透在德育工作中，確保學生的飲食衛生，預防各種傳染病。

　　(四)明確了一個課堂教學觀念：“課堂是師生的舞臺 教學是生命的藝術”

　　二期課改的核心在教師，二期課改的重點在課堂。我通過教師學習，校本研修的活動， 不斷強化教師的理念， “由我們的畢業班統一試題想到的……”“由新教師的研究課談起……” “由造房子的藝術談起……”進行了四次座談：緊緊圍繞“課堂是師生的舞臺 教學是生命的藝術”。 讓大多數老師理解：課堂教學需要老師用心研究教材、研究學生、研究生活，讓課堂教學在學生生活中熠熠生輝；課堂教學更需要老師充滿愛心，讓學生在充滿智慧與笑聲的課堂上健康成長；課堂教學需要老師充滿真誠、充滿智慧、充滿激情，讓學生在課堂教學中自信快樂；課堂教學需要老師開拓視野，基于課堂，跨越課堂，讓學生的生命在你的課堂上有效延伸……感謝在座談中交流的老師：張勤、徐偉英的“徐盛杰”案例，徐柳鶯老師的故事“媽媽的愛”，朱連群、吳梅莉等老師的參與（PPT系列講座感謝參與座談的老師……）

　　(五)強化了一個教師育人的基礎：“時代呼喚高尚的教師職業道德”

　　我們在推進二期課改的同時，深深的感到，教師的專業素養決定了課堂的質量，而讓教師的能量在課堂上放光的是教師的職業道德。為此我又在本學期組織四次專題論壇講座（四次系列座談）“時代呼喚高尚的教師職業道德”。 一從“學校的辦學口號談起，感受寶山教育、祁連二校的文化”； 二從“從細節決定成敗談起，感知優秀是一種習慣”；三從 “教師的暑期作業、暑期培訓談起，深知走進學生的心靈是師德的升華”；四從 “學生眼中的老師，老師眼中的學生，社會眼中的老師”談起，理解“小課堂 大學問；小學生 大智慧；小教研 大融合”……通過學習，討論廣大老師認識到：多一份理解 多一份平靜；多一份責任 多一份收獲； 多一份追求 多一份超越……在這學期的系列座談中也感謝大家的積極參與，張勤的故事“平靜”，吳梅莉的隨堂課分析，尤其是孟儉萍老師的“5個3加3個3等于8個3”教學案例，為我談話增加了不少底氣……(PPT“5個3加3個3等于8個3” 講座時的照片 平靜)

　　(六) 營造了一個校本教研的氛圍：“用認真塑造美麗，用真誠贏得真情”

　　近年來，校本研修變成學校教育活動的一種時尚。我們的策略是：不盲目跟從，實實在在，真真切切，一步一個腳印的推進校本研修推進校本研修。用兵團作戰方式，用游擊戰的策略，靈活多變地開展活動，努力追求教研的實效。我們英語組完成了寶山區與普陀去的校本研修交流以及上海市教師培訓的錄像課，“英語教師基本功秀”在讓人眼前一亮之時，感受到組內的文化魅力；語文組模擬了《天鵝的故事》；數學組“5個3加3個3等于8個3”教學案例深度教研；品社組大膽的使用新教師上課，一堂徐柳鶯的《去超市購物》讓老師耳目一新；一堂小張艷的《唇齒相依》讓人意猶未盡……在暑期教師培訓中，學校分管領導輔導、討論的形式，結合學校實際，扎實有效地進行培訓，并進行了書面考核，提高了老師的積極性、主動性。同時我們充分運用信息技術，讓我們老師的課變得更加豐富多彩；一年多校本研修活動，讓我們的老師“學會志遠，遠離浮躁 ； 學會認真，嚴謹務實 ；學會合作，雙贏共進 ；學會學習，與時俱進；學會研究，探索反思……

　　（PPT:進行了對長江杯 低數教研 科技節 英語節 運動會（會標）青年教師 骨干教師亮相課 暑期教師培訓

　　（七）狠抓了一個學校管理的重點：質量是我們永遠的追求

　　素質教育的目的是全面提高質量，提升師生的生命質量。在二期課改面前我們清醒地意識質量的重要性：我們狠抓學生的身體素質的提高，通過學校大活動、運動會、繩毽活動、隧道活動、隊列訓練等為學生強身健體提供保障，在寶山區小學生運動會上男女團體分獲三、四名；我們狠抓行為規范的訓練，讓學生從小學會做人；我們狠抓學生科學、藝術的素養，舉辦學校科技節我們、英語節，讓學生學科學、用科學，培養科學的精神，英語課本劇“三個小豬”獲得了上海市的特等獎，還成立了學校銅管樂隊；我們狠抓了教學的質量，決戰課堂，五年級區質量管理三門課均超過區平均，英語超過5分之多，在區內名列前茅；在本學期的五年級質量抽查中，我們的英語又擠進前三；二期課改的推進，我們一到三個年級的學生，變得越發活潑可愛、聰明伶俐……（PPT科技節 運動會會標 銅管樂隊“三個小豬”運動員……）

　　（八）起草了一份學校發展規劃：

　　我們二小人已經在此走過了八個春夏秋冬，對學校的發展必須有清楚的認識、提升。廣泛地征求教師的意見，通過教代會修訂學校五年發展規劃，提出了新的辦學目標、口號。

　　1、把“少兒科學探索隧道活動模式”的運作作為學校發展的品牌，保持學校特色教育的長久性開展，利用社會力量改建、充實隧道內容，建立科學的評價體系、保障體系。

　　2、在教科研的帶動下進行多學科教學和校本教材的整合，德育工作地“立體化”推進落實到實處，確保學校教育發展的生命力。

　　3、強調現代信息技術在學校發展中的重要性，加強信息技術在教育教學中運用，提升教育手段的先進性，充分發揮班班通地作用，建立學校教育網絡平臺，真正實現資源共享。

　　4、在學校教育中融入人文教育的內容，把校園文化建設作為學校發展的不竭源泉，深化辦學目標——科學教育的深度和廣度。

　　5、充分利用周邊的人、物、地、時等多元資源，用好每個人，做好每件事，讓學校發展有一個堅實的基石，無往而不利。

　　6、努力構建和諧校園、平安校園、文化校園，校刊《智慧放牧》做大、做好、做實。

學校年度工作總結 篇2

　　去年，學校總務處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難，在校領導和上級有關主管部門領導及相關人員、相關部門的關心、指導、幫助下，根據學校財經理念和現代管理方式的要求，財務工作嚴格正規、嚴謹踏實地工作。全體財務人員始終牢記全校工作一盤棋，以本部門的年度工作目標為中心，通過群策群力，全體財務人員擰成一股繩，發揮財務人員的整體力量，全面完成了年度部門既定的工作目標，并在會計核算、會計監督、會計報告、內外聯系等多方面取得了階段性的工作成績，受到學校領導和上級有關部門領導的充分肯定。現將學校財務總體工作總結如下，不足之處還望領導和相關人員在多多包涵的基礎上不吝指正。

　　　　一、資金籌措、內外協調方面

　　反映，是財務工作的基本職能之一。財務工作人員必須對學校發生的每一筆經費通過不同的方式、方法進行規范記錄，反映在憑證、帳簿和報表中，以備隨時查閱。我校財務室已經對日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實相符。從原始發票的取得到填制記帳憑證、從會計報表編制到憑證的裝訂和保存都達到正規化、標準化。做到全面、及時、準確的反映。

　　資金是學校正常教學活動和學校發展的血液，我們開源節流，較大的綏解了學校的資金壓力，保證了學校正常教學工作的開展。

　　在對外聯系的過程中，我們堅持始終把學校的利益放在首位，堅持維護學校的整體形象。以年初計劃安排的經費為限，盡力使所花費的每一分錢都有回報為基本準繩，時時不忘宣傳學校，為學校整體發展盡本部門的努力。

　　　　二、財務會計核算方面

　　核算，也是財務工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費用核算等等。在費用核算上采取分處室核算，隨時都可以查出每各處室每個月實際發生的費用。

　　1、精心設計會計核算體系，全面、真實、及時的提供財務會計信息，為領導決策等提供有用的決策信息，得到領導的肯定和贊揚

　　凡事預則立，學校全體財務人員在學校領導和有關專家的指導、幫助下，總結以前年度會計核算經驗的基礎上，結合學校的具體情況和年度財務工作目標，通過會議研討、日常交流、向專家請教、向兄弟單位學習和再實踐再總結等多種形式，事先根據學校發展目標對會計核算資料的要求，利用現代化的會計核算手段，精心組織、設計學校的會計核算體系和會計信息報告系統。在符合國家正常財務核算對財務工作要求的前提下，利用電化手段設置了財務核算體系，為領導的決策，上級主管部門、財政、稅務監督，內部各部門控制使用資金等多方面及時提供了大量真實、完整、有用的財務信息。

　　2、堅持會計創新，克服工作中的種種壓力與困難，在會計人員較少的情況下辦理了大量事項，取得了階段性的工作成績。

　　由于近年來由于學校擴大辦學規模，學校財務工作壓力日易顯現。為適應財政、物價、工商、稅務體系的要求，全面維護學校的整體利益，確保學校的利益化，在進行賬務處理的過程中，一項資產的購置支出不得兩次進入成本。總務處在相關領導與有關專家的指導、幫助下，按國家相關法律、法規的規定，將原來學校統一按照的核算模式進行分事業支出和經營支出分別會計制度進行會計核算，即將學校經營支出的資產購置采用經營核算的模式，分次計提折舊的方式進入成本，為學校節省大量的資金流出，為學校的發展提供了財務基礎。

　　　　三、財務會計監督方面

　　監督，是財務工作的另一項基本職能。首先是每個處室每筆經濟業務的合法性、合理性進行監督，不能無意的為一些工作人員創造犯錯誤的氛圍。在這方面，嚴格按有關制度執行，鐵面無私從不放過任何不合理事情；其次是對學校整體資產進行監督，定期進行固定資產盤點，以保證學校財產不受侵害。

　　總務處全體人員堅持從細微處入手，按國家財務規定對每一筆收支票據的真實性、完整性進行認真審核，嚴格控制現金的支出，對超過現金限額的支出按國家相關規定嚴格控制現金的使用。加強財務印章的管理和使用，定期進行資金核對。確保學校資金的安全、完整。進一步加強資產和財務票據的管理，采取專人負責，日常工作中做好各種財政、稅務票據的領用、核銷、庫存等的臺賬登記工作，每次都向領用人書面交待清楚各種票據的使用規定、注意事項等相關的事宜，及時核銷各種票據以確保學校的所有收入及時進行賬務處理，堅持財務收支兩條線，嚴格實物資產的入庫手續，從源頭做好學校的財務監督工作。

　　財務收支兩條線是學校所有財務工作都必須遵循的一個重要的財務紀律，就是所有的財務收入都必須入學校統一的財務賬務，所有的支出都必須按學校事先規定的用款手續辦理用款，涉及到財政性資金收支內容的還必須按國家財政性資金收支的規定辦理預算外資金的財政專戶交存、返還和資產購置、日常大宗消耗的政府采購。做好學校的財務票據管理工作就是做好了財務收支兩條線的源頭控制工作，總務處正是從這一關鍵的源頭控制入手，嚴格區分學校的收支，做到全年財務收支無差錯。受到學校領導和有關上級主管部門領導的好評。

　　　　四、經費管理

　　管理，是財務工作的一項重要職能。首先是為領導管理和決策提供準確可靠的財務數據，學校財務室能夠隨時完成學校領導和各處室要求提供的數據資料；其次是參與學校管理和決策，對學校存在的不合理現象，財務室已經提出合理化建議，大部分已被采納。

　　科學合理編制學校收支計劃，并對計劃過程進行控制和管理，合理配置學校資源，努力節約資金，加強資產管理，防止學校資產流失，對學校財務活動的真實性、合法性和合理性進行監督，積極開展財務分析工作，確保學校財務活動的效益性，開展了預算內經費管理、預算外經費管理和往來款項管理和其他工作。

　　1、預算內經費管理工作

　　預算內經費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、醫療保險、住房公積金和公業務費等開支。主通過以下工作來實現經費管理。

　　（1）及時足額發放職工工資、獎金、離退休費等。

　　（2）按期上交職工醫療保險金、住房公積金。

　　（3）公業務費開支嚴格執行校長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證據實列報，不能以領代報或以借代報，手續不完善、票據不正規和非正常開支的費用，一律不予報銷。

　　（4）采購、維修大額開支實行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報相關部門，完善控購手續后方可執行。

　　2、預算外經費管理

　　預算外經費主要來源于學校對學生的雜費收取，主要用于學校的辦公室費開支。

　　3、往來款管理

　　往來款主要有書款、免費教科書款、特困生減免款、學生傷亡補助、計算機工程款、住房公積金個人部分、醫保個人部分、個別所得稅、代課金、教學獎懲、單位及個人借款，往來款一律執行專款專用，絕不挪作他用。

　　4、其他工作

　　（1）按時完成審批年終獎金審批、兩年考核晉檔和職稱變動晉檔工作。

　　（2）認真進行校產清理上報，防止學校資產流失。

　　（3）錄入人事工資管理系統，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎。

　　（4）高質量、高要求完善預算工作。

　　　　五、20xx年工作設想及需要改進方面

　　去年學校總務處盡管在會計核算、會計監督、會計報告、內外聯系等多方面取得了階段性的工作成績，受到學校領導和上級有關部門領導的充分肯定。但不足之處也有很多，現將今年學校總務處工作設想如下：

　　1、在條件允許的情況下，增強學校財務計劃執行情況的控制分析，進一步加強學校的財務、會計核算工作，將學校的財務基礎工作進一步做實。

　　2、增強財務計劃的管理，加強計劃執行情況的分析與控制，加強財務事先參與決策工作，從源頭做好財務管理工作，為領導決策提供有用的決策信息。

　　3、進一步加強財務日常監督工作，從學校的每筆收支入手，進一步嚴格執行國家相關的財經政策，保證學校財務工作的真實、完整，維護學校的整體利益。

　　4、進一步加強與財政、稅務、物價等相關主管部門的溝通、聯系，為學校爭取更多的優惠政策，為學校的發展爭取更多的資金。

　　總之，經過共同努力，雖然我們財務工作也受到了領導的認可和支持，取得了全校職工的信任。但是也面臨許多新問題：制度有待進一步完善，方法需進一步。

學校年度工作總結 篇3

　　總務工作是服務性的工作，是為全校師生搞好后勤保障的工作，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好總務工作，是學校教學工作正常進行的先決條件，

　　一學年來，我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、后勤常規管理、安全衛生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求，現將本學年總務工作做如下總結：

　　一、思想政治方面

　　能認努力理解和掌握黨的路線、方針、政策，認真參加上級主管部門召開的總務會議，不斷學習，用以指導自己的行動，在思想政治上高度要求自己。

　　在工作，能堅持實事求是的思想作風，做到一切從工作實際出發，尊重客觀事實，不弄虛作假，辦事公道。注意尊重領導，尊重同志，嚴于律己，寬以待人，把方便讓給別人，把困難留給自己。做到大事講原則，小事講風格，不鬧無原則糾紛。不斷提高服務質量，努力減少師生員工的意見，盡可能使大多數人基本滿意。

　　二、工作方面

　　1、規范學校收費工作

　　認真組織財會人員學習相關的規章制度，嚴格收費，實行財務公開，及時在校內公布。平時加強學習上級有關部門的收費文件，嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費。

　　2、安全保衛工作方面

　　（1）校園治安管理

　　今年全校安裝了視頻監控系統，可以全方位把握學校動態，通過平時和節假日前的安全檢查、夜間查崗、防盜報警裝置的安裝等，主要抓了重點要害部位人防、物防、技防防范措施的落實等。

　　（2）消防安全管理

　　主要抓了食堂、實驗室等重點防火部位的日常安全管理和檢查。配合聲教導處、大隊部等部門對學生加強消防安全教育，在學校進行了消防安全演練，加強了學生對消防知識的認識，鍛煉了學生消防自救能力。

　　（3）保安管理

　　在學校成立了護校隊，并邀請公安xx對護校隊成員進行培訓，在學校加強早晚值勤。在天氣炎熱的夏天，組織護校隊成員每天中午和下午在河邊巡查，防止學生私自下水。

　　（4）教學設施方面

　　進行了電路的檢查維修，排除了用電的安全隱患，維修了課桌椅，避免了對學生的可能帶來的傷害。學校還和雷光公司簽訂了防雷設施協議，在學校安裝了防雷設，加強了安全保障。

　　（5）學校重大活動方面

　　參加了學校大型活動工作總方案及相關子方案的制定與實施，如乒乓體育、學生實踐活動、區運動會等等，具體負責交通管理與車輛疏導工作，確保學校各項活動的有序進行。

　　3、堅持做好后勤常規工作

　　（1）開學之前，購置各種物品，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，教師教學辦公用品到位，使教學工作正常開展。

　　（2）在假期檢修學校教學樓，進行必要的維修，確保開學各項工作的正常運行。在今年，對學校的桌椅板凳，教室門窗進行維修，包括電路及學校一些設施等有安全隱患的地方都進行了維修。

　　（3）對學校消防用滅火器等作定期檢查，并對部分到期滅火器進行充粉處理，確保正常使用。

　　（4）在校領導下精心做好校園文化建設工作進一步做好校園的綠化、美化及花草的維護和修剪工作，布置校園文化氛圍，為創建作好充分準備。

　　（5）及時做好部分辦公室、教室、功能室調整、維修工作。

　　（6）督促，檢查門衛工作，要求門衛做好來訪登記，門前清潔報刊發放工作。經常巡視教學樓，發現問題及時處理。建立學校日常巡視制度，及時發現問題，及時解決問題

　　4、學校固定資產管理

　　（1）本學年繼續對學校固定資產管理規范化、明細化、專業化，嚴防學校財產的流失。認真執行教育局有關規定，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，根據固定資產增減的有關規定，及時地進行登記入帳，需報損的根據有關規定及時填報固定資產報損表，上報有關部門審批。

　　（2）加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執行審批、發放手續。

　　（3）負責指導學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配。

　　（4）學校重大采購項目嚴格按照相關規定，及時公示。

　　（5）總務處根據班級公物、學校公物損壞情況、班級常規管理（用水、用電），參與政教處對班主任的考核。

　　5、加強對學校食堂的管理

　　食堂工作是總務處的一項重要工作，關系到師生的具體問題，所以一直是我處的工作重點。我們一方面加強貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定，嚴把食品原材料進貨渠道，嚴格進行食堂管理，以保證師生飲食的衛生安全，加強平時的衛生檢查，杜絕了食物中毒事故。同時抓好食品衛生及食堂轄區環境衛生，確保健康、干凈、整潔的衛生環境，經常督促檢查鍋爐房的工作情況及食堂所有機器等設備的安全設施、維護及保養，保障財產、物資的安全與完整。定期召開學校膳食會議，聽取師生對伙食的意見，及時認真研究，以便改進。

　　三、今后努力的方向

　　1、后勤各部門要加強內部管理，合理分工，明確職責，協調好其他部門工作。

　　2、加大對用電、用水、消防、食品衛生、食堂衛生的檢查和抽查力度，把各項工作做實、做細、做到位。

　　過去已成為昨天，在2023年到來之際，后勤人員本著踏實肯干的工作作風，以人為本，服務于教學，力求新思路、新方法，借鑒好經驗，在我校充滿活力的領導班子領導下，齊心協力，把后勤保障工作做好，更好的服務教育教學。

學校年度工作總結 篇4

　　一、思想教育工作

　　對于一年級的小學生來說，剛剛進入小學，各科教育基本從零開始，組織紀律方面尤其需要進一步的加強。因此，開學初我組織學生學習了《小學生守則》、《小學生行為規范》，學期到頭，學生不但在衛生禮貌方面有了進一步提高，而且在拾金不昧方面也大大發揚起來了，班上的“小雷鋒”也多了，學習的風氣也變得更濃了。

　　二、時刻關心孩子

　　我認為愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，要想管理好班級，必須關心、了解每一位學生的性格特點。低年級的孩子對老師特別熱情，經常會圍著老師轉。我也會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：問問他們周末去哪玩了；這漂亮衣服是誰買的等等；還告訴他們這幾天都誰進步了！在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機，順其自然的給孩子們提出一些要求，再鼓勵鼓勵他們的學習情況，常常會收到意想不到的效果。

　　三、及時表揚鼓勵孩子

　　對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經常對他們說：“你真棒”！“你學得真快”！“你說的真好”！……

　　四、重視培養孩子們的行為習慣

　　各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，一年級則是良好習慣養成的最初時期。我覺得培養良好的習慣關鍵是要培養學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。對于這一點，我正在努力中。如根據一年級孩子的特點，采用各種比賽來鞏固學生的良好習慣。如：寫字比賽、比一比誰的衣服最干凈、下課看誰的小手小臉最干凈、看看誰的位置周圍最干凈等等。

　　五、安全教育工作

　　1、不準在操場、餐廳和廁所逗留、玩耍，在校內外做到輕聲慢步，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。

　　2、教育孩子不要將火柴、打火機和玻璃球等物品裝在身上。

　　3、教育學生注意飲食衛生，不在攤點上購買任何不衛生的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃陌生人給的東西。

　　4、不損壞學校的花草樹木。

　　總之，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。

學校年度工作總結 篇5

　　一年級下學期工作接近尾聲了，回顧班級中的點點滴滴，所付出的辛苦沒有白費。孩子們已經是真正的小學生了。一年級是校園生活中的一個起步階段，很多的習慣都在將來的學習生活中起到舉足輕重的作用。回首一學期的工作，有成績亦有不足。就本學期工作總結如下：

　　一、重視培養孩子們的行為習慣

　　各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，一年級則是良好習慣養成的最初時期。我覺得培養良好的習慣關鍵是要培養學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。對于這一點，我一直在努力中。因為我覺得孩子們要做到這點，真的很難。多數小孩都有這樣或那樣的問題。我根據一年級孩子的特點，采用各種比賽來鞏固學生的良好習慣。

　　我們班的很多同學進步是巨大的，一個學期下來，一下子長大了很多，懂事了很多，現在都是老師的好幫手。你瞧文斌上課總是坐的那么端正，再也不像上學期那樣上課就會隨便站起了走動了。你看小宇的字寫的多么認真了，再也不像上學期那樣草上飛了。

　　二、關心孩子

　　我們班的學生有大部分都是留守兒童，常年見不到自己的爸爸媽媽是很正常的。我作為班主任就像他們的父母一樣，愛著這群孩子。愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。低年級的孩子會經常圍著老師轉，我也借機把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；學習用品夠不夠用；有什么開心與不開心和老師分享等等；還告訴他們這幾天進步了！今天和同學吵架是不應該的……

　　在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機的，自然而然地提出對他們的一些要求，感覺這樣的效果還不錯。

　　三、表揚孩子

　　對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經常對他們說：“你真棒”！“你學得真快”！“你說的真好”！……當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，又受到獎勵了，一臉興奮，然后那幾天表現就會特別好。小杰和文政就是這樣的孩子，特別好的時候一定是老師表揚多的時候，只要老師說你有進步了，他就表現得比誰都好，上進心也很強。

　　四、加強與家長間的交流

　　良好的學習習慣需要和家庭教育結合起來，我常常是通過打電話與家長們交流，遇到節假日，我還會發短信祝福他們，跟家長就向朋友一樣，做起工作來也方便很多。

　　通過一個學年的班集體建設，我們一年級一班已經成為一個健康、活潑、樂學、奮發的班集體，當然也存在著不足，如在差生的轉化上還不夠細致；班級常規管理上還不夠健全；學生的安全意識還很薄弱。以后我將全力以赴繼續努力，讓每一位學生生活在團結的集體中，在集體中健康全面的發展，把各項工作做得有聲有色。

學校年度工作總結 篇6

　　在丹桂飄香的季節，我們進入了xx師范學院。生活部的工作說不上累，但有時會和學習有沖突，這就顯得時間不夠。生活部的工作主要就是查宿舍衛生，我們不間斷的檢查宿舍，規定不能在休息時間查，以免打擾別人休息。

　　通過學生會各部]的努力和配合，本學期各項活動得以有序順利進行，我們完成了本學期我部應盡的職責并且積極配合自管會的工作。下面對過去的工作做一下回顧和小節：

　　一、部門建設及工作方面

　　1.為了使學生會實力更強大，生活部應時宜，在開學初，生活部進行了新一界的學生會成員的換屆，經過嚴格的篩選，最終確定了生活部的新一界的成員；

　　2.新一界的成員確定下來后，我部開了一個小型會議，旨在讓新老成員互相熟悉。并讓老成員帶領新成員熟悉工作。這為部門完成本學期的工作打下了一個堅實的基礎；

　　3.針對部門工作的需求，將成員分成了若干小組，這樣有助于分組對xx學院五系的所有宿舍的檢查。每周定期檢查宿舍衛生，不僅加強了宿舍衛生管理制度，同時保證了寢室同學和學生會之間的交流。及時發現問題并解訣。

　　二、配合其他部門工作

　　1.這學期學校舉辦了各項活動，學生會起了很重要的作用。在運動會期間，我部配合學生會工作，為運動員服務；

　　2.在“宿舍衛生大比拼”活動中，我部檢查宿舍的力度加大，要求更嚴格，力求做到公平公正，確保活動的順利進行。

　　從總體上看，本學期我部工作完成較好，取得一定的效果。學生會工作無小事，事事都不能怠懈。我們要不斷提高自身的素質才能把我們的工作做的更好，才能更好的為他人服務。

學校年度工作總結 篇7

　　20xx年，xx社區市民學校在街道辦事處的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以塑造高素質的市民群體，推進和諧社會建設為目的，以建設學習型、創新型、文明社區為抓手，堅持以人為本，堅持科學發展觀，充分發揮基層市民文明學校陣地作用，倡導全民學習、終身學習理念，努力提高市民思想道德觀念和文化素質。具體工作如下：

　　一、加強領導，建立健全組織機構。

　　社區黨總支、居委會高度重視市民學校建設，把市民學校建設擺上了重要位置。加大領導力度，由社區書記=擔任學校校長，社區主任主管市民學校工作，成立了校務委員會，由社區黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員，共同商議工作事項，制定教學計劃、規章制度、學員守則等。同時聘請專、兼職教師定期來社區為學員上課，保證學校的師資力量充分，從而使社區市民文明學校工作有章可循，教學有據可依，為市民學校工作正常開展打下了扎實的組織基礎。

　　二、廣泛宣傳，增強居民參與意識。

　　市民學校參與對象是社區居民，只有發動廣大居民積極主動參與，才能取得實效。我們充分利用社區宣傳專欄、橫幅等陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法制、生態環保、創業技能等知識，宣傳學習的重要性、必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調動居民的參與意識和積極性。利用轄區內各單位的優勢資源舉辦了各類知識講座，提高社區居民和青少年的社會知識。利用圖書館青少年活動中心開展網絡教育等。把社區教育活動作為培養青少年健康成長的基地，把市民學校作為居民素質教育的第二課堂。

　　三、全面教育，切實提高居民素質。

　　圍繞辦出特色、辦出成效的目標，社區市民學校充分發揮陣地優勢，抓住有利時機，圍繞不同主題，開展了大量貼近實際、貼近群眾、貼近生活的教學實踐活動。

　　一是開展思想政治教育。重點開展中國特色社會主義共同理想、黨的路線方針政策、時代精神、街道社區政策等教育，使廣大市民建立起社會主義核心價值體系。組織社區黨員、居民集中收看“十七大新黨章解讀”等，關心街道建設和社區發展。

　　二是開展道德文明教育。重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規范、文明禮儀等教育，大力倡導社會公德、職業道德、家庭美德，在全社區形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風尚。今年，在創建和諧社區的熱潮中，我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評創活動，制訂評比標準，積極動員居民投投身和諧社區創建，為構建和諧社會添磚加瓦。

　　三是開展科學文化教育。積極開展科學思想教育和科普知識、醫療保健知識、安全知識等教育，在社區形成講科學、求創新、追求進步的氛圍。開展健康教育，如“青少年保護法”、“安全用電、用氣知識講座”等知識；開展科普教育，通過科學文化教育，進一步提高居民的科學文化素養。

　　四是開展民主法制教育。開展相關法律法規的教育，努力使社區居民學會正確地行使民主權利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時掌握新的法律條例，能夠正確使用法律武器維護自身合法權益。

　　五是開展創業技能教育。重點開展就業政策信息宣傳、市場競爭意識教育著力提高市民創業致富、自我發展能力。充分發揮社區各種資源，積極推薦社區下崗職工進行再就業培訓，增強居民的就業能力。

　　以上是我社區市民學校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但要實現“全民學習、終身學習，達到人和自然和諧相處”的目標還很遠，在今后的工作中，我們會繼續努力，擴大市民學習的普及程度，開展更多的活動，能夠把居民吸引到學習中來，讓市民學校發揮更大的作用，最終達到全民素質普遍提高的目的。

學校年度工作總結 篇8

　　學校食品衛生安全工作，事關廣大師生的生命健康，事關學校的穩定和發展。抓好學校食品衛生安全工作，是保障學生健康安全，尊重學生生命權利的需要，是落實黨中央提出的以人為本，促進人的全面發展的需要。半年來，我縣學校食品衛生安全工作在縣委、政府的領導下，在縣級相關部門的指導和關心下，認真貫徹執行食品衛生有關法律法規，不斷加強食堂建設，強化食品衛生安全管理，有效防止了食物中毒和傳染病的發生，從而保證了廣大師生的健康。現就全縣學校食品衛生安全半年工作情況作一簡要總結。

　　半年來，我局堅持以人為本，科學管理，扎實抓好了學校食品衛生安全工作。首先，樹立以人為本的理念，高度重視學校食品衛生安全工作。我縣有學校705所，師生人數約17萬人，學生食堂121個，村小蒸飯點253個，面寬量大，硬件條件參差不齊，要保障所有學生的食品衛生安全，工作難度非常大。從保護廣大師生健康安全、維護學校和社會穩定的高度，來認識加強學校食品衛生安全工作的重要意義和重大責任,切實樹立起“健康第一”的思想，堅持“預防為主”方針，把保障學生食品衛生安全當作基礎性、先導性工作來抓緊抓實。半年來，全縣大多數學校食品衛生安全工作做到了：領導重視，全面落實“以人為本”的管理理念；管理工作扎實，尤其在制度化、規范化建設上有突破性進展；硬件投入大，食堂建設優于、先于、重于其它基礎設施建設；食品成本核算規范，主、副食品種豐富，花樣多，價格低；飲用水設施和條件不斷得到改善；食品從業人員精神面貌好，能一切以“讓學生滿意”為宗旨。也正是從教育局到每個學校，從局長到每個教職工都心系學生，以強烈的責任感和使命感，高度重視并切實做好食品衛生安全工作，才確保了我縣17余萬師生的身心健康和生命安全。

　　其次，建立健全食品衛生安全制度，明確管理職責，落實安全責任制。制度是保障。各級各類學校按照教育局的要求，制定了一系列切實可行的食品衛生安全管理制度。從進行的兩次檢查情況看，絕大多數學校嚴格堅持了各種規章制度，把好了食品采購關、驗貨關、生產關、銷售關，堅持了食品試嘗、留樣制度。全縣學校食品安全工作，我局實行局領導主管，專人分管，聯系各校的股室干部和片區督學具體督導管理，年初與各級各類學校簽訂食品衛生安全責任書，明確從校長到職員的職責，做到責任到人，各司其責。同時，學校也明確了主管領導及相關部門和人員的具體責任，層層簽訂責任書，一級抓一級，一級管一級，努力確保了食品衛生的安全。

　　第三，加強學校食品從業人員的專業知識、操作規范的培訓和職業道德規范的培養。今年3月，我局集中安排學校食品衛生管理人員接受食品衛生安全方面的專業培訓，幫助他們了解食品衛生法律法規的要求，掌握必要的食品衛生專業知識，提高做好食品衛生工作的能力。我們先后對全縣中小學校長、分管副校長、食品衛生管理人員、校醫進行分類培訓，各校參訓率達100%。同時，各學校堅持每月一次培訓，加強對食品從業人員的法制教育和職業道德教育，以增強他們的法律意識、責任意識和敬業精神。

　　第四，加強監督檢查，強力整治“問題食堂”。加強監督檢查，重拳出擊，整治“問題食堂”和管理不力的學校。半年來，我局組織力量對各級各類學校食品衛生安全進行了二次督查和一次暗訪，對食品衛生管理差、安全隱患大的學校進行了通報，并責令學校及時整改。縣衛生執法監督所對“問題食堂”也進行了罰款和限期整改的處罰。與此同時，各片區督學和學校也加強了食品衛生質量監督，對及時發現的問題，提出整改措施，并限期改進，把可能發生食物中毒的隱患消滅在萌芽狀態，杜絕了食物中毒和腸道疾病的發生。

學校年度工作總結 篇9

　　一學期來，保衛科在學校的領導下，各年級、班級、及全體師生的積極配合下，通過全科工作人員的努力，圓滿地完成了本學期的安全保衛工作，現將具體工作報告如下：

　　一、主要工作：

　　1、抓好節假日值班工作。強化了門衛值班職責。繼續抓好學生乘車排隊上車秩序。學校學生放學回家乘車問題上，每天都安排了4個人組織學生排隊乘車，預防追尾堵塞交通，防止交通事故的發生。

　　2、認真抓好學生宿舍的管理工作，確保住校學生的人身、財產安全。創造健康衛生的休息生活環境。一學期來，學生宿舍在保衛科的管理下，沒有發生人身安全事故和重大財產損失案件。充分發揮寢室管理員的作用，堅持24小時值班，堅持每日衛生清掃和學生衛生值日制度，及時處理住校學生中發生違紀事件。管理工作基本做到，及時發現問題、及時匯報、及時處理，大事不過夜，發布安全預警10條，維護了學生宿舍的安全和穩定，做好高考、中考期間的住校生服務工作。

　　3、妥善處理各年級，班級發生的各種打架斗毆、敲詐勒索、搶劫案件。將各種安全隱患消失在萌芽狀態。本學期保衛科處理學生打架案件8起、敲詐勒索案件6起、配合梅園派出所偵破搶劫案件1起，召開專門的安全工作會議2次，繼續做好安全信息員的報告制度。

　　4、做好各種矛盾的調解、處理工作。

　　學校是青少年的集中地，也是案件的多發地。未成年人由于缺乏自控能力，一點小事容易引起打架斗毆事件，如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學年處理學生打架案件10余起，將多種矛盾化解到最低限度。

　　5、繼續強化保衛科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環境整治，自開學以來，保衛科加強校園值班巡邏，校園及周邊基本上杜絕了社會閑雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發生，周邊環境有了明顯的好轉，維護了校園的穩定。

　　6、對門衛保安做了充實調整。

　　7、全校緊急突發事件演練，平安有序。

　　二、存在問題：

　　1、本學期治安狀況良好，學校消防設備、設施存在安全隱患，滅火器已過期達二年之久。需及時更新消防設備。

　　2、學生翻爬912圍墻的現象嚴重，學生上網受到人身安全侵害的事件應引起重視。

　　三、工作建議

　　校園安全任務仍然重，必須警鐘長鳴、常抓不懈。今年是我國國慶60周年的大喜之年，因此下半年的安全防范任務重，面對新情況、新問題務必保持清醒頭腦，強化值班值日工作，強化安全責任意識，大力加強安全宣傳教育，創造一個安全和諧的校園治安環境。

學校年度工作總結 篇10

　　20xx年度，我校財務根據教育局年初工作計劃及本校財務計劃的要求，本著服務特殊教育發展的宗旨，以規范、合理、高效使用教育經費、為本校教育事業發展提供保障為目標，認真細致開展了工作，在“創新”、“落實”上下功夫，扎實做好預算、經費、支出管理、財務監督、維修等各項工作，為完成本校20xx年工作任務作出了一定努力。

　　　　一、財務管理方面

　　1、積極抓好內部財務管理工作，規范了單位收入與支出，促進財務管理有序發展。

　　2、認真貫徹《義務教育法》，積極落實義務教育界經費管理機制，規范、合理使用了公用經費。

　　3、認真履行學校預算管理工作，嚴格按照常規預算要求編制收支預算，并按預算執行，全面合理安排各項教育經費，為教育發展提供財力支撐。

　　4、配合本校財務收支內部審計工作，對學校行政賬和食堂賬做到了一期一審，并及時上報了審計報告。

　　5、規范了學校津補貼的發放。

　　6、做到了以收定支，不負債消費。

　　7、認真對待學校的維修工作，根據需要確定維修項目，對小型維修不等不靠，并嚴把質量關，完善學校教學條件。

　　　　二、固定資產管理方面

　　根據固定資產管理相關規定，加強了學校固定資產的保管、使用和維護。對學校增加的固定資產及時入帳，定期對固定資產進行盤點核查，保證賬表相符，賬物相符。今年對固定資產賬務重新進行了明細錄入，并按國資局的要求，對全校的資產核查，按時完成了國資局組織的三年一次的資產大清理及所有資產卡片錄入、賬務處理工作。

　　　　三、加大經費投入力度

　　為了用足用好各項教育經費投入政策，學校多渠道籌措教育經費，切實為特殊教育發展提供了財力保障。

　　1、爭取財政撥款主渠道投入，充分利用政策提供的口子和渠道，爭取教育經費。

　　2、積極籌措資金，爭取了社會各界和個人捐資助學，充分發揮了教職工的力量，廣泛聯系，爭取預外收入。并管好用好來自各種渠道的捐贈、助殘款、助學金。

　　3、力爭專項資金，加強了與上級部門及外界聯系，爭取專項和補助資金對我校的投入。

　　　　四、規范學校收費行為方面

　　1、依規收費。繼續免收學費、雜費、寄宿費，只依法收取了適量伙食費。

　　2、規范公示。堅持了伙食費收取前進行公示，按月收取。

　　3、規范了票據。做到使用統一的專用票據，有收有據，一月一開。

　　此外，不斷加強業務的學習、認真領會教育文件精神，積極參加教育局及財政局組織的會計培訓，提高了業務素質和工作能力，出色完成了本年度的會計工作任務。今后將繼續努力，爭取將工作做得更好。

　　

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