后勤安全工作總結合集

后勤安全工作總結 篇1

　　幼兒園安全工作的好壞直接關系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。因此,一貫以來,我園的`上級領導、園內的管理工作者、教師、職工都十分重視安全工作,常常把幼兒園的安全工作作為我園的一項中心工作。為了落實幼兒園20xx年安全工作計劃要點,確實作好班級安全工作,給幼兒提供一個安全健康的環境。根據班級實際情況,特制定以下計劃:

　　一、健全班級安全制度

　　1、每一個班級教師,都負有對幼兒進行安全管理和教育的義務,都要自覺承擔起保護幼兒安全的責任。結合幼兒園安全工作制度,明確班主任為班級安全工作負責人,其他老師為班級安全工作責任人,班級所有教師簽訂安全責任書。

　　2、班主任對班級的各項安全工作要做到合理部屬,協調統一,對于一些安全事項要及時辦理并抓好落實。

　　3、要求班級所有老師都要明確各自的的安全責任要求,熟悉和遵守幼兒園的各項安全制度。

　　4、根據上級的文件精神,學習相關的報道和相關的文件,及時提高教師的安全警惕性,把安全工作的根深深地扎入了每一位教師的心中。

　　二、切實作好班級各項安全工作

　　1、對班級硬件進行全面檢查,發現各項設施設備存在任何安全隱患做到及時處理或上報相關部門進行整改。

　　2、認真按照幼兒園衛生保健制度,及時做好班級的各項消毒工作,和幼兒的一些疾病處理,特別是要加強班級藥品管理及喂藥制度,記錄要全面細致。

　　3、建立健全并嚴格執行體育運動等集體活動的安全要求和防范措施。

　　4、開展安全自查和安全督促工作,教師每周安全全面自查一次,發現問題及時解決。

　　5、具體落實《班級交接班記錄》、《安全工作記錄》及《幼兒接送制度》等各項工作,并責任到人,從根本上杜絕一切的不安全隱患。

　　6、嚴禁體罰、辱罵或誹謗和其他形式傷害幼兒的心理和精神健康。

　　三、安全教育

　　1、根據幼兒的一日活動安排,進行一些具體的安全指導,一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內活動。

　　2、結合幼兒的一些實際情況,進行及時而有針對性的安全教育,如在自我保護意識方面:不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。

　　3、豐富安全教育內容,采用各種生動有趣的形式,讓幼兒感受情境,增強安全意識。

后勤安全工作總結 篇2

　　為加強學校（含托幼機構）食品安全監督管理，防控學校食堂食物中毒事件的發生，確保師生飲食安全，8月31日至9月1日，XX區食品藥品監督管理局對全區79家大專院校、中小學校、幼兒園食堂開展了秋季學校食堂食品安全專項檢查，現將檢查情況總結如下：

　　一、提前部署，制定工作方案

　　組織制定了《XX區20xx年秋季學校幼兒園食堂食品安全專項檢查工作方案》，明確了工作目標、檢查內容及工作要求。

　　二、加強宣傳，提高責任意識

　　利用此次專項檢查，向各學校負責人及管理者宣傳有關學校食堂食品安全的法律、法規、規范性文件等，并發放《食物中毒常見的八大原因》、《落實食品安全責任》等宣傳海報180份，強調如何防范集體性食物中毒，進一步明確學校校長為食品安全第一責任人，推動學校食堂食品安全管理制度的進一步落實。

　　三、全面檢查，不留監管死角

　　就學校食堂餐飲食品安全管理的“十個方面” 進行認真全面地檢查，即：餐飲服務許可情況、制度及人員管理情況、場所衛生和設施設備情況、食品及食品原料采購及貯存、經營和使用情況、加工操作情況、專間情況、餐飲具洗消情況、食品留樣情況、餐余垃圾處理情況。

　　四、科學引導，提高保障水平

　　一方面指導學校食堂通過改造升級、完善硬件，加強食品安全管理，提升食品安全量化等級；另一方面引導城區學校食堂逐步全面建設食品安全視頻監控系統，提升監管效能。

　　此次專項檢查共出動執法人員63人次，檢查大專院校、中小學校、幼兒園食堂79家。針對檢查中發現的問題，檢查人員制作下發了《日常檢查記錄表》、《監督意見書》各79份，要求各學校從構建和諧社會和對學生、家長、社會負責的高度出發，采取有效措施認真整改，健全、完善食品安全管理，保障廣大教師學生飲食安全。

后勤安全工作總結 篇3

　　這學期，本人繼續擔任五年級班的班主任。經過上兩個學期的努力，總的來說，本學期的各項工作開展的都還算順利，我也在原有的基礎上繼續加強了以下幾點：

　　一、繼續加強了解和研究每一個學生

　　了解學生包括了解學生的思想品德情況，如遵守紀律、文明行為習慣、尊敬師長、團結同學等情況;學生的學習情況，如學習成績、學習態度、學習能力、學習方法等;學生的個人興趣、愛好和特長情況。因為只有了解和研究每一個新生，才能更好的管理他們，教育他們，使他們充分溶入到我們這個集體中。學生在長大，因此也在變化，只有隨時掌握學生的思想變化，才能針對他進行有效的教育。這學期，我還是通過家訪，電訪等形式了解所需的資料。

　　二、繼續加強對學生的德育教育

　　第一.繼續通過每星期的思想品德課，每天的晨間談話課來加強學生的道德教育。第二.繼續每天記錄班里的人數登記;只要學生做好事，我就表揚;只要學生犯了錯誤，就要調查清楚，然后嚴加教育;對于罵人、打架的學生，更是嚴肅處理。

　　第三.強化對兩個雙差生的關懷和德育教育。對于那幾個雙差生，我每隔幾天就找他們談談心，還找來班里幾個品學兼優的學生幫助他們。一旦他們打架或是犯了其他的錯，我就馬上教育。

　　第四.鼓勵學生的良好行為。一旦學生有了好的行為表現，或做了好事，我會第一時間加以肯定，使學生強化了一些良好的行為習慣。

　　第五.為了激發學生，本學期，我繼續開設德育獎，在學期末時評選出三位班級優秀少先隊員，由學生來選。無論成績好壞都有資格，選中的學生將得到一份獎品，而這獎品是期末各個獎項中最最豐厚的，并給這些學生拍照留念。同時，他們的思品成績為優。

　　三、繼續培養學生的學習習慣

　　本學期我還是繼續保持上學期的方法：學生早上一到教室后便開始學習，值日同學中午吃晚飯后開始值日;。在作業上，要求他們平時的作業也要書寫工整。下半學期，由于天氣炎熱，中午午休。

　　四、強化常規訓練帶動教育教學工作

　　良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往

　　會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練也很重要。本學期常規訓練的內容我以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規為主，同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等。使學生無論在課堂上也好，出操集會也好，都能保持良好的紀律。

后勤安全工作總結 篇4

　　1、在公司安全領導小組領導下，認真貫徹執行國家《安全生產法》《道法》《道條》《規范》等法規，切實履行行業主管部門的行業要求，嚴格執行和落實公司安全生產制度方面的各項規章制度，嚴禁違章指揮和違章操作。負責綜治辦安全管理工作。

　　2、堅持“管生產必須管安全，誰主管誰負責”的原則，落實“一崗雙責”職責，明確本科室、科室各崗位安全生產職責和安全生產管理目標任務，落實科室各崗位責任人與科室簽訂安全生產目標“一崗雙責”責任書，實施安全生產目標管理。

　　3、認真學習黨的相關各項方針、政策、法律法規知識，與時俱進，切實抓好社會治安綜合治理各項具體安全工作和公司后勤、內保、消防各項安全工作。

　　4、一切服從公司的統一安排，總體規劃，遵守公司的各項規章制度，配合協調好各科室的安全工作，保障公司日常安全工作的順利進行。

　　5、抓好公司的水、電、消防和門衛、辦公室設施設備的安全管理，切實落實公司內保“三防”工作（防火、防盜、防爆炸）和社會治安綜合治理防控工作；積極配合轄區派出所、居委會的各項綜治活動，做好法律、法規的宣傳，增強企業員工的法律安全知識，提高員工的法律、法規素質，杜絕一般治安

　　案件和努力避免重大刑事案件的發生，確保企業的生產環境安全。

　　6、加強重大節日、重大政治活動、重大文化商貿活動的安全防范，確保企業不發生安全事故。

　　7、做好各項調解工作，深化矛盾糾紛排查化解，協調企業員工因住房、水、電、環境保護與污染等原因與外部企業、住戶人員發生的一般糾紛，把矛盾化解在萌芽狀態，保證企業安全生產和穩定。

　　8、組織保衛、后勤人員每月至少一次安全學習，學習安全生產方面的方針、政策和法律、法規以及相關安全生產操作規程等知識，提高安全意識和技能。

　　9、督促檢查保衛、后勤人員把好安全生產關，若有特殊或突發安全隱患應及時處理并向公司領導匯報，及時把安全隱患消滅在萌芽中。

　　10、每月至少進行一次本部門以及修理廠車間、公司辦公室、出租門市的消防設施專項檢查和消防工作是否到位，用電設備是否安裝符合規定，有無亂拉、亂接電源線，違章搭接電器設備，凡是一經發現，堅決制止整改，避免事故發生。

　　綜治安全管理工作職責

　　1、堅持“管生產必須管安全，誰主管誰負責”的原則，落實“一崗雙責”責任，貫徹執行安全生產法規和公司的各項安全管理規章制度，認真學習黨的方針、政策和安全生產方面的法律、法規知識以及上級管理部門社會治安綜合治理方面的文件精神，抓好社會治安綜合治理工作。

　　2、明確本科室、科室各崗位安全生產職責和安全生產管理目標任務，落實科室各崗位責任人與科室簽訂安全生產目標“一崗雙責”責任書，實施安全生產目標管理。

　　3、落實完成公司下達的各項經濟管理指標、安全管理目標任務以及社會治安綜合治理目標任務。

　　4、加強重大節日、重大政治活動、重大商貿活動的安全防范，確保企業不發生安全事故。積極配合轄區派出所、居委會開展各項綜治工作，抓好公司內的法律、法規宣傳工作，增強員工的法律意識，杜絕一般治安案件和努力避免重大刑事案件的發生，確保企業的生產環境安全，力爭在社會治安綜合治理工作考核中取得較好成績。

　　5、抓好各項調解工作，如：企業內員工之間因各種原因引起的糾紛、企業員工因住房、水、電等其他原因與外部人員造成的糾紛，力爭把矛盾化解于無形中，不得因調解不力造成更

　　大的矛盾和后果。

　　6、組織保衛、后勤人員每月至少一次集中學習貫徹各種法律、法規和安全生產方面、社會治安綜合治理方面的方針政策和文件精神，提高法規、安全、綜治方面的綜合意識。

　　7、檢查督促保衛人員在值班時不準不在崗，不準隨意離崗、脫崗或在崗飲酒、娛樂。嚴格按照門衛制度檢查進出車輛和無關人員，如發現有安全隱患應及時處理，并向公司領導匯報；加強夜間巡查，避免盜竊及其它安全事故的發生。

　　8、抓好公司水、電、消防和門衛、辦公室設施設備的安全管理，切實落實公司內保“三防”工作（防火、防盜、防爆炸）和社會治安綜合治理防控工作。

　　9、每月至少檢查一次修理廠車間、公司辦公室、出租門市的消防安全工作是否到位，用電設備是否安裝符合規定，有無亂拉、亂接電源線，違章搭接電器設備，凡是一經發現，堅決制止整改，避免事故發生。

后勤安全工作總結 篇5

　　隨著幼兒園管理工作的實施，一學期來，在園部的直接領導下，后勤人員積極開展工作，全力服務于教學，充當教學一線的堅強后盾。為發揚成績、更好地做好今后的工作，現將幼兒園后勤工作總結如下：

　　　一、加強學習，提高素質

　　每月保育員參加一次各種形式的學習活動，有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好教學工作計劃，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為老師和幼兒服務。認真學習先進的技術技能，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務育人的質量。整個幼兒園的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以這宗旨展開工作。

　　　二、明確職責，優質服務

　　我們幼兒園的后勤隊伍，根據工作的性質，可分為保健、保育、門衛三大塊，由于人員配備不齊，所以有時候都是一身兼幾職。

　　保育工作要求細致，通過不斷總結交流，發揚優點，改正缺點，提高服務水平。在每月的保育員工作會議上，請工作時間較長的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點，要求工作時間較短的阿姨講具體的操作方法，分析她們的操作是否正確，相互取長補短。xx月份，xx市婦保所檢查了我園的衛生保育工作，阿姨流利的回答，齊全的資料，潔凈的環境給她們留下了良好的印象。

　　門衛的主要職責是“看好自己的門，管好自己的人”，經常檢查門衛的來客登記盤問制度的落實情況，嚴禁社會閑雜人員進入校園，以確保幼兒園正常的教學秩序。

　　后勤服務的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務工作，深入班級，了解教師的心聲，開學時安排好各班級的課桌凳、床位、學習用品等，平時任勞任怨，為所有活動做好物品、場地、音響多媒體等準備工作。特別是本學期創建省示范幼兒園，老師需要東西了領，沒了出去買；環境布置了，加班；整理資料了，奉獻了自己的休息日，最忘不了的是跟xx園長冒著大雨餓著肚子在常熟購買物品。另外加強幼兒園財產的保管，期初、末作好核對清查工作，減少不必要的損失，節約開支。倉庫鑰匙專人管理，進出物資均登記到冊。能節約的節約，為幼兒園節支做出了貢獻。

　　三、重抓安全工作，做好學校安全工作計劃，保證孩子健康成長

　　1、領導重視，認識到位。幼兒園將繼續建立健全由園主任為第一責任人的學校安全工作領導小組，專門成立了安全工作領導小組，園主任沈英組長，王劍玫任副組長，組員由保健老師xx和xx名年級組長組成。形成園主任直接領導，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。

　　2、保教并重，加強一日活動的管理。晨檢是一日活動的開端，因此，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發現問題的幼兒及時與家長聯系，妥善處理，對服藥的幼兒要問清緣由，杜絕服錯藥物。教師在組織活動時，不管是集體活動、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時發現不安全因素，及時加以引導，以防事故發生。有使用剪刀時、玩大型玩具時、午睡上床時、收取玩具時、搬椅子時、放學發衣服等時出現的安全問題，老師眼觀六路，耳聽八方，及時發現并采取了必要的引導措施，杜絕了很多傷害事故的發生。孩子離園是一天中安全事故多發環節，為了孩子的安全，放學時，教師能根據本班的實際情況，認真檢查接送卡，核對把關，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。

　　3、堅持實行領導值班制，負責督促檢查幼兒園的日常教學秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。

　　4、日常維修及時化。對老師報來的維修項目能夠及時匯報小學總務部，拿出處理方法，除特殊情況外，做到當天通知維修部門，不留問題過夜。

后勤安全工作總結 篇6

　　xx年10月24日，后勤處會同生活部對學院食堂、餐飲單位及超市展開大檢查。現將檢查結果公布如下：

　　第一、三食堂及第二超市

　　第一、三食堂庫房擺放整齊、地面清潔干凈，備餐間工作人員穿戴工作服、帽子及口罩規范操作。

　　第二超市貨物擺放整齊有序，空間足量，全部做到隔墻離地。

　　食堂及其他餐飲單位

　　主要存在以下問題：

　　冷凍柜、冷藏柜、原料柜無標識標簽;需留樣的單位留樣品種不夠，標識標簽不到位，未實行雙人雙鎖管理食品留樣;熟食品存放未用保鮮膜;售飯阿姨將售賣價格打錯，導致標價與實際價格不符等。

　　餐飲單位工作人員在備餐間工作時未佩戴帽子及口罩。

　　第一超市

　　存在以下問題：

　　貨物擺放不整齊;貨物未隔墻離地;標價不明確，存在模糊地帶;有過期貨物。

　　總結

　　各合作單位必須嚴格管控原材料采購、加工等環節，備餐間各工作人員必須佩戴帽子、口罩，兼職人員辦理好健康證并上墻管理;貨物擺放要求整齊有序，隔墻離地，地面及用具保持清潔衛生等。

　　本次檢查工作旨在對各合作單位食品安全監督，食品安全是重中之重，必須緊繃食品安全這條弦，在今后工作中加強管理及服務水平，為全院師生全力打造良好就餐環境及餐飲質量。

后勤安全工作總結 篇7

　　本學期在學校行政的正確領導下，通過全體師生的努力，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教師關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

　　一、目標要求：

　　本學期學校安全工作目標要求是：認真貫徹區教育局xx年安全工作要點，抓好“三個突出”(突出預防為主、突出加強監管、突出落實責任)，做到“三個加強”(加強宣傳教育和隊伍建設、加強安全基礎工作、加強協作聯動)，實現“三化”(規范化、標準化、精細化)，消除學校的安全隱患，杜絕安全責任事故，為全校師生營造一個安全祥和的工作、學習環境。

　　二、工作過程及方法：

　　1、領導重視，措施有力

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程。學校校委會每周通報，校務辦每天檢查，值班人員每天巡視。學校安全工作分工明確，責任分明，具體體現在：

　　(1)強化安全責任意識。樹立一個觀念：確保安全是第一責任;強化三個意識：安全責任重于泰山、安全工作重在防范，事故防范重在管理。

　　(2)嚴格落實工作責任。學校校長、書記“一崗雙責”為第一責任人，學校分管部門領導為第二責任人，具體落實的后勤職工為第三責任人等。

　　(3)細化“一崗雙責”要求。建立“一崗雙責”責任體系，按照“管業務必須管安全”的原則，將安全責任分解到校委會每位成員。

　　2、制度保證，措施到位

　　(1)廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。

　　學校利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。秋季是流行病高發期，我校在校醫室的協同配合下，開展秋季流行病防治工作，在各年級醒目處粘貼標志，并和各班班主任積極聯系，在班級召開主題班會進行宣傳。在校長室的領導下，各部門協同開展了校園內禁吃零食及在校園周邊購買食品專項檢查活動。校醫室就校園周邊攤點食品衛生情況及時進行了宣傳教育，并制作成PPT安排給班主任召開主題班會進行宣傳和做出要求，確保秋季學生飲食健康。

　　(2)簽訂責任書。

　　學校與各科室負責人、班主任、科任教師、實驗室、體育老師、理化生實驗室負責人、微機室負責人等層層簽訂責任書，明確各自的職責。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　(3)不斷完善學校安全管理工作規章制度。

　　建立學校安全管理工作的各項規章制度，并根據安全管理工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。嚴禁學生無假外出，對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　(4)建立學校安全意外事故處置預案制度。繼續沿用了過去學校制定的各種預案制度。

　　(5)認真做好安全教育月工作。學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故的安全隱患開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　　3、立足防范，變“堵”為“疏”。

　　本學期來，學校在做足做好“防”的文章基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上采用校委會每周一通報，校務辦每天一檢查，值班人員每天一巡視的方式，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

　　(1)安全主題教育。針對我校地理位置的特殊性，周邊機動車較多，學生交通安全意識淡薄，家長學識水平不高等現狀，在德育處的配合下，利用國旗下講話進行交通安全宣傳，開展主題班會教育，同時，在張勝龍校長的帶領下，每天值班領導利用早到校時間在道路主干進行交通疏導和對違反交通法規的學生進行批評教育，一段時間下來，初見成效。

　　(2)學校利用區教育局安全大檢查等契機，對校園校舍、設備、水電等基礎設施進行定期檢查和維修，保證教師和學生的生活不受影響，及時排除安全隱患，同時利用暑期維修工程等對學校房屋屋頂等多處漏水點進行了維修，為了優化校園環境對廁所進行了改造升級，由于房屋下沉對墻角散水坡進行了維修等。本學期學校安全事故率為零。

　　(3)秋季天氣干燥，是火災易發期。校務辦對學校所有滅火設施進行了全面檢查，檢查內容包括：消防栓是否可以正常使用，消防管年久老化是否漏水，滅火器配備是否達標，壓力是否達標等，在此基礎上對學校一樓消防管進行了更換，各功能室均按照省技裝二類標準配備適合的滅火器，并對壓力不足的滅火器進行充粉等處理。同時，為了應對災害，提高反映速度，設置了消防安全責任人，實行分片包干制度。

　　(4)安全應急演練是培養學生危情自救、自護、逃生的有效辦法。本學期校務辦聯合德育處開展了__中學消防疏散、自救演練活動，使師生掌握避險、逃生、自救、互救的方法，確保師生參與率，知曉率達到100%。

　　4、加強檢查，及時整改

　　(1)落實門衛值班制度，嚴守大門;

　　(2)對學生在校行為和放學秩序進行有效監測和檢查;

　　(3)進一步規范學生上下樓秩序，確保課間學生不串班，樓道暢通。

　　(4)加強對學生日常行為教育，加強對教師安全責任的劃分和責任追究。

　　(5)預防校園暴力，維護校園穩定。結合《江蘇省校園欺凌專項整治工作》文件要求，大力進行宣傳教育的同時，加強門衛工作，規范教師行為，提高值班質量。強化學生管理，嚴明校紀，加強學生思想道德教育、責任意識教育、自我保護教育、法制教育和中小學生日常行為習慣養成教育，教育學生熱愛學校、尊敬老師、團結同學。

　　5、存在不足：

　　(1)學校監控系統年久失修，盲區較多，應盡快進行升級改造。

　　(2)學校用電量大，部分電線超負荷運轉，存在安全隱患。

　　(3)學校仍有較多漏水點，存在安全隱患，需積極與上級部門溝通解決。

　　(4)學校門前交通流量大、車輛多，上下學有擁擠現象，存在安全隱患。應積極與有關部門聯系，設置學校標志并加強值班等。

　　總之，我們一定高度重視學校安全工作，盡力做到“重視重視再重視，盡心盡心再盡心”，以更加嚴格的管理、扎實的工作和精心的關愛，共同為師生撐起一片安全的藍天。

后勤安全工作總結 篇8

　　我校認真貫徹執行上級部門有關安全工作的方針政策及會議精神，以“落實安全長效機制，打造平安校園”為主題，全面落實學校安全工作責任制，扎實開展各類安全教育活動。

　　一、建立健全各項安全管理制度

　　學校建立健全了各種安全制度，并嚴格執行，重新修訂了《實驗室安全管理制度》，《教學用危險藥品管理制度》、《電教用品管理制度》、《學校藝體活動安全十項規定》、《重大活動安全審批規定》、《校舍安全檢查制度》、《校舍維修維護制度》等，使安全管理工作有章可循，有據可依，有效杜絕了安全管理的隨意性，避免了管理人員的僥幸心理，安全管理工作科學規范。

　　二、形成安全工作長效機制。

　　學校充分認識做好安全工作的重要性，把安全工作列入了年度、學期工作計劃和重要議事日程，開設了安全教育課，成立了領導小組，建立了教職工義務巡邏隊。施行了安全目標管理責任制，形成了一把手親自抓，分管領導重點抓，責任人具體抓的良好氛圍。學校將安全工作分成兩大塊，即安全管理和安全教育，由總務處和政教處分別負責，形成了三條管理途徑，一條為校長—分管校長—責任處室—責任人，第二條為政教處—班主任—學生，第三條為總務處—(校舍、消防、食堂、安保、校車)—責任人。學校扎實落實“一崗雙責”制度，形成有效管理網絡。工作中做到“五必做”：每天值班必不少于4次巡邏，發現問題及時解決并作好記錄。每周必須：小結，匯總。每月必須：總結，整改，上報，存檔。每學期必做：學期計劃，至少1次安全培訓，至少1次安全大檢查，2次演練，總結。每年必做：召開安全工作大會。

　　三、扎實開展安全教育活動

　　學校積極開展形式多樣的安全教育活動，不斷提升全體師生的安全意識和安全技能。制定了學校教職工安全教育培訓和學生安全教育教學計劃，開設了安全教育課，學校還通過班隊會、宣傳欄、安全故事大家講、安全手抄報等形式多樣的活動對學生進行安全教育，扎實做好七個結合，確保安全教育時效性。即安全工作與常規管理相結合;安全工作與課堂教學相結合;安全工作與德育工作相結合;安全工作與教學科研相結合;安全工作與心理健康教育相結合;安全工作與依法治校相結合;安全工作與家長委員會建設相結合。學校每年都組織三年級、四年級的同學去齊魯武校各參加安全教育體驗活動，學生通過真實的情景模擬演練，學到了交通、消防、地震等多項逃生技能。現在學校每周三都組織以消防、地震、防踩踏、防暴力為主題的演練活動，開設了心理健康課，加強對學生進行心理健康教育，凈化學生心靈。

　　四、加強安全管理與防范

　　建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。層層簽訂責任書，扎實落實安全責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。保安上崗要做到“六佩戴”，扎實落實進校引領制度，嚴格實施封閉式校園管理制度，教育學生不購買、不食用三無產品和小商販出售食品，確保學生飲食安全，加強消防安全教育，學校積極開展“四個能力”培訓，提高了師生撲救初起火災、引導人員疏散、發現整改常見火災隱患以及消防宣傳教育培訓的能力。并將消防安全教育納入課堂教學內容，扎實開展消防安全教育。學校定期進行消防器材的維護，消除消防隱患。

　　五、加強安全檔案管理

　　學校安全檔案，是學校安全發展的重要依據，檔案材料做到常規檢查有記錄，專項檢查和大型活動有方案、有過程性檢查材料、有總結，有及時整改問題的措施辦法。檔案管理做到日常工作留痕跡、常一月一歸檔，半年一總結。

后勤安全工作總結 篇9

　　本學期后勤工作圍繞“飛快提高本校教育教學質量”中心目標，樹立為教育教學第一線服務的思想，結合我校的實際情況，切實做好后勤保障工作，為我校提高教學質量創造了有力條件，具體工作做到了如下：

　　1、加強了后勤管理，完善了各項后勤管理制度并落實到位。

　　2、積極做好了校園環境衛生保潔工作，將學校廁所進行了改造，化糞池按上級衛生標準改造的，加大了預防流行性疾病的宣傳力度，培養學生良好的衛生行為習慣，及時監控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發生和傳播。

　　3、為教育教學提供良好的條件。在資金缺少的情況下，添制了無線話筒及擴音器。

　　4、完善了學校安全保衛規章制度，提高了師生安全防范意識“以防為主，防消結合”，管理好學校大門等學校各項設施，為師生提供了一個良好、安全的學習和工作環境。

　　5、加強了學校各專用場室和用具，教學資料的管理。加強了電腦設備的維護和管理，建立了完備的電腦資料，并落實專人負責資料的保管。

　　6、加強了校園綠化的管理，保證了花草樹木的正常生長，美化校園，綠化校園，為師生提供了良好的教育教學環境。

　　7、完善了圖書借閱制度，做到了定期開放。

　　8、能堅持按上級收費標準收好學生學費，決不亂收。學費能及時歸口。

　　9、能按要求記好賬，做到賬賬相符，賬物相符，發票有齊全的簽字手續。

　　10、做到了開支合理、勤儉持家，想盡辦法改善教師福利。

　　在安全管理工作上，首先是建立健全各項校舍管理制度。各常規教室、專用教室、辦公室等均有管理制度，并配有專人管理，責任到人。另外，我們每學期均要定期及不定期地做好安全檢查工作，并認真作好檢查記錄，發現問題立即采取措施，杜絕不安全因素的發生。加強了校園巡視，對發現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設施等作及時徹底的維修、排除。加強了門衛的職能，繼續實行外來人員來校登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現象。

　　總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們學校的后勤工作更上一層樓。

　　后勤工作的職責

　　一、負責對校區外部開展行政事務活動。

　　二、負責對校區教職工進行全程服務。

　　三、對校區物資、教育資源進行管理與經營。

　　四、具體負責行政、后勤事務的服務與管理工作。

　　五、制定后勤服務中心工作計劃，并具體抓好落實。

　　六、負責校區水、電、暖的供應與維修工作。

　　七、負責校區資產管理工作，做好資產定位，堅持定期巡查;提供教育教學及教師生活等物資。

　　八、負責全校區的環境衛生、綠化工作，做好分工明確、環境整潔;搞好草坪、盆花的栽植養護與樹木管理。

　　九、負責全校區師生的醫遼保險工作。

　　十、負責抓好安全保衛、防火、防盜、防震工作與突發事件的處理，定期對消防設施的管理與安全進行檢查。

　　

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