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個人總結模板范文 篇1
轉眼間,一學期即將過去,新學期即將開始。新學期的新起點,在過去的一年里,我逐漸從一個剛畢業的學生成長為一名成熟穩定的幼兒園教師。在別人看來,成長的里程可能微不足道,只有普通和普通。但它給了我更多的深思熟慮!在深思熟慮的過程中,我認為我在政治思想和實踐教學方面都取得了很大的進步。當然,這與教師的幫助和支持以及領導人的信任和鼓勵是分不開的。
首先,在課堂教學方面,我認為它比以前有了很大的提高,無論是在課堂準備、教學、控制課堂能力還是組織語言方面,都可以靈活使用,教學方式也更加自然。在最近的英語聽力和評價活動中,我有深刻的感受。首先,從自我感覺的角度來看,它比以前更放松、更自然。當然,從專業的角度來看,它也需要加強,如:單詞的正確聲音等。
其次,我在對待孩子方面也有更多的經驗。我現在教的孩子比以前小。當然,他們的耐心比以前強。他們讓我明白,無論年齡大小,我們都應該平等對待,但我們應該用不同的方法面對不同的孩子,面對愛哭愛鬧的孩子該怎么辦;面對調皮搗蛋的孩子該怎么辦;面對孤僻內向的人該怎么辦;面對守紀律和聽話的人該怎么辦;每當我看到他們燦爛的笑臉,我都會感到非常高興,因為我不僅可以從他們的笑聲中聽到他們的快樂和理想,還可以聽到他們的抱負和未來。當然,沒有老師的言行和教導,我們就好的抱負和未來,更離不開父母的嚴格要求。因此,培養孩子需要家庭的密切合作。因此,培養孩子需要家庭的密切合作。父母需要對他們有嚴格的要求,但也需要有一個非常了解他們,非常愛他們的老師,我相信我是,我能做到。
總之,在以后的工作中,我會再接再厲,對自己要求更嚴格。雖然很多人都有缺點和優點,但他們會努力做到最好,努力提高自己,讓自己掌握更多的知識和解決問題的方法,努力朝著自己崇高的目標前進。其實我也不例外,我也會朝著自己的目標前進。我相信我會在新的一年里做得越來越好!
個人總結模板范文 篇2
大學三年是我人生的重要階段,是學習專業知識、提高各方面能力的重要階段。從進入大學大門的那一刻起,我就把這個信念作為人生的又一個右銘。珍貴的三年大學生活即將結束。此時,回顧自己的路,也是為了看到未來的路。就我個人而言,我認為世界上沒有完美的人。每個人都有自己的優缺點,但關鍵是能否正視和利用它們。在過去的三年里,我自己,總結了自己的一些優缺點。在學校期間,在學校指導、教師教學和學生的幫助下,通過不斷學習理論知識和參與社會實踐,自覺提高綜合素質,成為專業基礎扎實、知識結構完善、適應能力強、團體合作精神青年。接下來,我將對大學三年的表現進行總結和自我評價:
一、學習
我認為大學生的首要任務是學好基礎知識,所以我在學習上腳踏實地,一點也不放松。通過大學學習,我的能力明顯提高。懂得運用正確的學習方法,同時也要注意獨立思考。在今后的工作中,我會更加注重自己的學習,積極將在大學學習的理論知識與實際工作相結合,使學習與實踐相結合。在今后的工作中,我也要進一步豐富自己的專業知識,為更好地適應工作打下良好的基礎。對于我們現代大學生來說,光學好書的知識遠遠不夠。
二、思想方面
進入大學后,我意識到學習好是不夠的。追求進步,思想進步也是必不可少的。作為當代青年,我們應該為祖國的建設做出貢獻。
三、工作
在與學生相處三年期間,我積極為學生服務,熱情工作,努力工作,責任心強,組織溝通能力好,與學生團結,注重與其他學生干部合作,促進團隊溝通合作,受到大家的高度好評。
四、生活方面
大學校園是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著受訓者的角色。老師是我們的長輩,所以我尊重他們。學生就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互相幫助,和睦相處。集體生活讓我知道要主動體諒別人,關心別人,讓我更加堅強獨立。我覺得我應該對自己的事情負責,別人最多只能給你一些建議。冷靜思考事情,不要急躁。承諾不容易,承諾要努力兌現。生活需要自己勾畫,不同的方式有不同的生活。三年的大學生活是我一生中美好的回憶。當我向前邁進時,我不會忘記回首往事。忙碌的大學生活悄然過去,但她已經成為我生活中美好記憶的一大部分。這幾天有成功的喜悅,有失敗的猶豫。但它把我培養成了現代大學生,提高了我各方面的綜合素質,為未來的生活打下了堅實的基礎。我開辟了自己的道路。
總結三年的大學生活,我收獲了很多。感謝老師和同學的關心和幫助,這將是我一生中最寶貴的財富。今后,我將從自己身上尋找原因,改進缺點,改進學習方法,提高理論水平,同時提高科學文化素質,也努力提高思想道德素質,使自己成為道德、智力、身體綜合發展,適應21世紀復合人才的發展要求,成為理想、道德、文化、紀律社會主義建設者和接班人。21世紀的曙光已經初露,嶄新的時代展現在我們面前。作為新世紀畢業的大學生,我們有理由期待祖國的未來和未來的工作!難忘而多姿多彩的大學生活即將逝去,但我不會沉浸在過去的光輝歲月里,我將以新的態度擁抱新世紀的挑戰!
個人總結模板范文 篇3
每學期初都充滿雄心壯志,每學期末都充滿恐懼。作為老師和班主任,每次學生考完試,都是一個學期的年底。翻眼睛,撓頭,想想這學期做了什么,收獲了什么,缺點是什么。……
一、梳理語文數學教學工作
現在看來,在不久的將來,如果孩子的考試成績不理想,其他一切都是開胃菜,不能當晚餐。本學期的語數教學,一老本神,沒有突破,也沒有完全實施開學初的想法。數學教學沒有建立數形結合的思想。一方面是由孩子的年齡特征決定的,另一方面是由于這是一個長期的項目,三兩天都做不到。語文教學,剛找到一些感覺,對語文教學剛有一點了解,對于一些想法,剛剛開始實施。就結果而言,它不是很好看。問題主要在于你自己。一方面,對后進生的強迫不夠,另一方面,對試題的研究也不詳細。當然,也有一些客觀原因。綜合這些客觀原因,都指向了一點習慣。(聽習慣、寫作習慣、整理個人學習習慣、預習習慣等。)對于教學工作,我要多思考,多思考。
二是教學工作有待改進
期中考試成績不理想,期末考試成績目前尚不清楚,就個人感覺而言,應該是一般的。提高成績,在以下幾個方面加強。
首先是改變孩子的壞習慣。比如班里三四個孩子寫作速度慢,除了失敗的原因,還有注意力 特別容易分散,特別注意周圍的聲音和人;;有幾個孩子喜歡寫鉛筆很短,使用不方便;有些學生在寫作時咬手指……這些問題是影響兒童學習效果的部分原因。
二是加強家校合作。對于孩子的家教,我聽到的很多聲音都是我管不了孩子或者我管孩子,孩子根本不聽。我不否認這個問題,但是,對于孩子的假期作業,對于孩子的學習情況,我想,可以知道哪里不好,在哪里努力工作,不會太多。四天半的學校生活,兩天半的家庭生活,如何結合兩者,如何掌握孩子的學習情況,作為一名教師,我基本上知道如何反饋給父母,是一個主題。
第三,作為班主任,增強分數意識。作為班主任,雖然對分數有要求,但并不是特別高。思想驅動行動。因此,在一些我認為將來應該能夠理解的地方,雖然強調雖然檢查,但對于后進生來說,他們不能在規定的時間內,所以他們不得不依靠時間慢慢跟上。
第四,加強對教育教學工作的研究和思考。同樣的紙,同樣的教科書,不同的分數,作為一個低分數,表明在教育教學中,仍有改進的空間。如何提高效率,如何加強目標,如何思考,還有很多事情要考慮。
轉眼間,我已經工作一年多了。回顧這一年,我感慨萬千。這是我畢業后的第一份正式工作。與一開始的困惑相比,我現在覺得自己成長了很多。一開始,當我面對這份奇怪的工作時,雖然我有勇氣無所畏懼,但我仍然擔心我是否真的能勝任。在技術部的工作讓我學到了很多,一次又一次的到現場讓我對工程有了一定的了解,一次又一次的繪畫也讓我知道如何考慮和處理細節。當然,領導和同事的幫助是他們知識進步不可或缺的。他們從不吝嗇。不管他們有多忙,他們都會幫你解決問題。這些都讓我無數次感到高興。
但在工作中也暴露了自己的缺點:
自我要求不高。有時候我覺得自己已經離開了校園,終于不用再學了。其實我在工作中還是需要學很多東西的。面對理論不能與實踐相結合的尷尬場面,我需要的是從理論走向實踐,讓理論發揮得更好,但知識是無限的。你將來會面臨更多的困難,這需要不斷的學習來給自己充電。
第二,工作效率不高。簽訂合同需要幾個程序。如果不能合理安排,合同可能會拖延幾天,無法完成。合同內部審核時,需要各部門的審核和簽字。有時候你去找人簽字,別人只是忙于其他事情,這樣合同就耽誤了。
我有時會想,等人來簽字,這種心態是消極的。因此,未來需要審要審核的合同將在早調會上及時審核,這將大大節省時間,提高工作效率。
三、安全意識不高。我覺得我不是每天都在施工現場,所以我在安全問題上放松了,需要給自己敲警鐘。因為安全問題需要大家一起解決,不能只靠安全部。每個人都應該首先提高自己的安全意識。沒有安全,別的什么都談不上。在日常工作中,要細致周到,注意身邊的安全問題,把安全放在第一位,把安全放在心里,讓工作完美。
面對上述缺點,我必須深入回顧我的工作生涯才剛剛開始。如果我不能及時發現問題,它將對我未來產生不可估量的后果。因此,在未來的工作中,我們將嚴格要求自己,做好手頭的工作,不要忘記學習武裝自己,嚴格認真完成領導解釋的任務,使自己在勝任工作的同時實現個人價值。
個人總結模板范文 篇4
一學期轉瞬即逝,進入科協已經好幾個月了。科協是一個新獨立的學生組織,可以說制度、人員和規定都不完善。在加入科學技術協會期間,我們一起完成了三項大任務,新生開幕式、新活動和挑戰杯宣傳、培訓和評價活動,在大家的合作下,我們的工作成功完成,在辦公室工作過程中,我與辦公室其他成員一起工作,一起改進,完成了一系列任務,收獲很多,當然,也發現了很多缺點,以下是我本學期校團委辦公室工作的總結報告。
具體工作
一. 制定辦公系統
納新后,我和李元梓制定了辦公制度,包括例會制度、評價制度(尚未整合)、到達勤考核制度等。完善辦公室管理。
二. 部門內部交流活動
主要通過會議、集體游戲、晚餐等形式讓大家相互了解,形成一定的凝聚力。
三. 安排辦公室值班
四. 參與科協和學術部主要干部通訊錄的制作。
通訊錄的制作有利于加強各部門的聯系,促進各部門之間的工作和活動。
工作不足:
1.開學納新,跑宿舍宣傳的時候,說的話沒有兌現。
2.制度不完善,效率太低。雖然大家都寫了,但沒有及時總結。
3.對委員的行為規范不夠,總有人反映部門委員禮貌,有些委員時間觀念不足。
4.沒有明確自己的工作目標,總是說上面的話,動一動,沒有獨立工作,缺乏主動性。
5.部門聯系不夠緊密,聯系不夠。
6.除部門例會外,其他時間基本沒有與委員溝通,也沒有及時了解委員的動態。
工作計劃:
明確自己的工作目標。
2.認真落實委員的培訓工作,從各個方面提高。
3.提高主動性,積極工作,對科協建設提出意見和意見。
4、與委員會成員進行更多的溝通,除例會外,不定期組織討論和交流,了解每個人的學習和生活動態,并提供適當的幫助。
5.積極舉辦部門間、組織間的友誼活動,促進部門間、學生間的溝通。
6.積極舉辦科技活動,辦科技活動,提高大家對科技的興趣。
7、完善協會制度,嚴格規范協會成員的行為。
8.認真落實值班制度,確保工作嚴謹。
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