如何開展小學班主任的工作就很重要了

素質教育要求我們面向全體學生，全面和諧地發展學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身心素質，充分培養他們的個性和專業知識。這是一項具有劃時代意義的長期改革。

學校教育是我國的主要教學形式，課堂教學體系是學校教育的基本形式。因此，作為班級集體靈魂的校長，應充分認識到自己的歷史責任。

面對6、7-11、12歲的孩子，小學班主任的工作更加繁重。我相信任何班主任都想勝任這項工作，盡可能擺脫繁重。那么，如何開展小學班主任的工作就很重要了。現在我來談談我這學期的工作經歷。

一、親近學生，研究學生；展示自己，樹立威望。

誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，體貼關心學生，與他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎。通過活動觀察，研究生是教育成功的必要條件。了解班級風格、學習風格，了解班級的主要優缺點，分析原因，了解家長的一般文化水平，發現需要糾正的弱點；第二，研究學生的個性特征（包括能力、氣質、個性、愛好等），了解個人生活環境，掌握積極分子，特別注意學生等。