我在xx幼兒園當老師的一個月試用期悄然過去

時光飛逝，歲月如梭，我在xx幼兒園當老師的一個月試用期悄然過去。我不知道為什么。我想在過去的一周里，我可能感覺不到忙碌而充實的學前教育過程中的時間。我很榮幸通過xx幼兒園兒園的試用期也很滿意，我會再接再厲。讓我總結一下我這個月的試用期。

一、幼師班主任工作艱辛

我以前在其他幼兒園，有優秀的教學經驗，雖然我很年輕，但在工作中我從不放心，我來幼兒園面試，校長告訴我只是缺乏校長職業，但班級學生太吵，開始工作會更麻煩，不知道我是否愿意嘗試，我也想挑戰自己，雖然我以前有工作經驗，但校長我從來沒有做過，老師眼中的壞孩子？這讓我感到興趣和精力充沛。我認為沒有一個孩子教得不好，他們現在只有多大，很容易改變他們的思想和習慣，如果你覺得困難，只能說你沒有找到正確的方法。經過一個月的相處，我發現當幼兒園校長對我來說真的是一個巨大的挑戰，這群孩子一般不聽話，我現在知道校長給我的建議沒有混合夸張的成分，我以前的學前教育工作只是在我的45分鐘，現在當校長，意味著我想對班上的每個孩子負責，整天關注他們的動態，下班后，我不得不和父母溝通孩子一天在學校的情況。突如其來的巨大工作量幾乎沒有讓我放棄。我向校長提出辭職！但我終于堅持了下來。

二、開展工作

我帶了太陽x班。這個班有26個孩子。第一天見到我，連好老師都喊不整齊。甚至很多孩子直接忽略了我，沒有抬起頭。我知道這群有問題的學生足夠我忙。過了很長一段時間，你會發現孩子們的心是無法隱藏的，他們的快樂會寫在臉上，只要你足夠小心，足夠耐心地接近他，讓他放下你的準備，他們比溫順的羊更聽話，例如：有一個孩子他故意制造麻煩，但似乎他不會因為他的詭計成功和快樂，我反復問他為什么，有什么不快樂想發泄，慢慢地，我問了好幾次。有一次放學后，他在我耳邊悄悄地告訴我：我有很多麻煩。老師可以打電話給我的父母來幼兒園。我好久沒見到他們了。奶奶總是一個人帶我回家，不教我做作業，也不陪我玩。我想我的父母。每個孩子的行為都有自己的道理，但他們不知道這是否正確，這就需要我當老師的指導。

三、工作中的不足和總結

因為第一次當班主任，很多地方肯定還不成熟。我還是做不到。我關心每一個孩子，給予每一個孩子平均等的照顧。我不能在與父母的溝通中占據主導地位。我總是被父母委員會牽著鼻子走。我沒有全面考慮每個孩子的身心健康。這也是我今后工作要努力的方向。我也相信我能以自己的能力成為X班的班主任！

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