學校安全穩定工作總結3000字5篇

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學校安全穩定工作總結【篇1】

　　根據淶源縣教科局關于轉發《保定市教育局關于全市學校安全穩定工作進行督導檢查的通知》的通知，我校成立了安全穩定工作排查小組(組長：周永利副組長：聶宏志李強劉桂生成員：李彥利井虎王少靜魏威李勇陽張春雨及各教學點負責人)對全鎮各教學點進行逐一排查，現將安全排查情況匯報如下：

　　一、排查時間：

　　20__年9月13日

　　二、排查具體部位：

　　全鎮各校門口管理、校園周邊秩序、校園安全管理、基礎設施建設、安全排查、安全教育、校車管理、食品安全、交通安全、傳染病防控工作等方面。

　　三、排查情況及整改措施：

　　(一)學校基礎設施建設及排查整改：

　　1、北城子中心幼兒園11間房由于年久失修，房屋的椽與椽的間距

　　過大，造成屋頂塌陷。

　　2、西村小學：原四年級教室墻體裂縫有增大的跡象。

　　3、燕窩小學：教師辦公室屋頂煙筒倒塌，致使屋頂漏雨。教師現已搬出。

　　4、松樹柁小學：教室有漏雨情況。

　　為保證全體師生安全，對上述所存在的安全隱患，我校果斷采取措施，一是在第一時間將上述情況向教育局主管領導及安全股和規劃股做了詳細的匯報;二是危房全部停用師生撤離，并安置在安全的房屋里上課、辦公。三是劃出警戒線，出示警示標語，嚴禁師生靠近;

　　四是利用各種形式對學生加強安全教育，確保師生生命安全。

　　(二)食品安全工作：食品安全中對食堂進行嚴格檢查，健全了留樣、索證、臺賬等相關制度，小賣部無“三無”食品。

　　(三)傳染病防控工作：春季是傳染病的高發期，各校在環境衛生方面進行了徹底清除，無衛生死角，積極落實師生的晨午檢制度，并及時做好因病缺勤登記和病因追蹤記錄，確保師生身體健康。

　　(四)校園安全管理：學校利用國旗下講話、板報和班隊會等形式對全體師生進行了安全教育，提高了師生的安全意識，減少了突發事件的'發生。并對管制刀具嚴格查繳，無一例把危險品帶入校園的事例。

　　(五)在校車管理方面：我校開學伊始，對住宿生離返校乘坐車輛進行了細致的排查。我校沒有租用任何車輛接送師生，為了使學生出入校園井然有序，各班班主任在上學、放學(尤其是周末學生離返校)高峰期在大門及公路旁維持交通秩序，確保學生安全到家。不過低年級個別家長在接送學生時，有用三輪車拉多人情況以及12歲以下學生有騎車上下學情況。學校及時與家長協商，使其了解交通中所存在的安全隱患，增強安全意識，使他們明白了一車載多人的危害性，并立即改正。12歲以下學生不準自己騎自行車上下學，離家遠的可讓家長接送，但不能使一車載多人現象再次發生。

　　(六)門口管理：校園內實行領導帶班值班、來訪人員、車輛詢問登記等制度。加強了門衛管理，責任到人，把好入校第一關。嚴禁攜帶一切易燃品、易爆品、易碎品到校，學校還不定期開展管制刀具等危險品的收繳，確保在校無一例安全隱患存在。使學生“高高興興上學來，平平安安回家去”。

　　(七)校園周邊秩序：我校聘請走馬驛鎮派出所大隊輔導員郭航斌為我校法制副校長，并定期開展法制安全講座。我校還邀請走馬驛交通警察大隊到我校開展“交通天使護衛”行動，使學生更進一步的認識到交通常識在我們身邊時多么的重要。為了給學生創造一個良好有序的教學環境，我校結合當地村委會，每周都對校園周邊的小商販、網吧以及其它娛樂場所進行整治排查。發現問題馬上解決，把安全隱患降到最低。

　　通過排查，學生路途安全狀況得到了進一步改善，非載客車輛接送學生的現象得到了有效遏制，廣大師生和學生家長的安全意識進一步增強，杜絕了交通事故的發生，進一步增強了師生們的安全意識。我校將始終把安全工作擺在第一位，使學生“高高興興上學來，平平安安回家去”。

　　(八)安全教育方面：首先，學期伊始，我校就把安全教育擺在第一位。開學初對學生進行收心教育，以及安全教育，并結合節假日對學生下發“致家長一封信”，使家庭、學校、社會三者有機的結合在一起。各班都設有安全教育課，并有詳實的教育計劃及記錄。通過每次老師的講解，學生都有不同程度的提高。其次，學校還組織了地震逃生、火災逃生以及汛期防汛等演練。幾次演練井然有序，這又一次提高了我校對突發事件的應對。

　　總之，開學以來，通過以上形式的安全教育和落實，我鎮廣大師生增強了安全意識，牢固樹立了“安全第一”的觀念，增強了安全的責任心和使命感。今后我鎮將一如既往地狠抓安全工作，把各校不安全隱患消滅在萌芽狀態，確保全縣教育大局的穩定，更好的提高教育教學質量。

　　綜上所述，我鎮對發現問題進行了及時的處理和上報，并對今后的安全工作一如既往的重視，以確保全體師生的安全。

學校安全穩定工作總結【篇2】

　　今年我處的維穩信訪工作在縣委、縣政府的正確領導下xx縣委維穩辦、縣信訪辦的指導下，堅持以科學發展觀，牢固樹立“發展是第一要務，維護穩定是第一責任”的政績觀，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的工作思路，切實把維護社會穩定擺在更加突出的位置，健全機制、把握關鍵、強化排查、明確責任、綜合治理、積極預防群體性事件，妥善處置事關全局的涉穩因素，認真解決群眾反映突出的問題。今年我處信訪、維護工作基本做到在“兩代”會期間無到市、省、京上訪；無大的群眾性事件和突發事件；確保了穩定隱患排查到位，全面完成了上級部門下達穩定工作目標任務，為維護開江穩定作了較大的貢獻。

　　一、穩定工作基本情況

　　今年以來，我處維護社會穩定工作領導小組認真研究部署，緊緊圍繞“堅持科學發展，構建和諧開江”這個大目標和總要求，全面落實科學發展觀、牢固樹立正確穩定觀，以解決突出問題為主線，以化解社會矛盾為根本，著力“主動維穩、超前維穩、合力維穩”。今年1-12月全處信上訪共6件，其它去省2件，去市1件，縣級部門3件，來訪27件，456人次。其中去省1次3人，去市1次3人，到縣級25次450人次，比去年信訪總量下降23%，沒有發生大的群體性事件。年內排查出不穩定隱患化解率達95%，人民群眾對化解信訪滿意度在92%以上。總的看來，我處總體形勢趨于健康、和諧、穩定和發展。

　　二、主要工作措施

　　1、加強領導、明確責任、強力提供維穩工作組織保障

　　全處的信訪、維穩工作年初納入了各科室、場、站、所的目標管理。成立信訪、維穩領導小組，明確責任制，取得了良好的效果。

　　2、健全制度，狠抓落實，努力形成維穩工作長效機制

　　為使維穩工作制度化、規范化，制定了：

　　（一）不穩定因素定期排查制度。定期和不定期召開排查分析會，研判形勢，排查不穩定因素。

　　（二）涉穩信息收集報送制度。每周向省維穩辦報告我處維穩信息以及有大的事件向縣維穩辦報告情況，做到有事必報、有事必排查、有事必化解，較好地把握了維穩工作主動權。

　　（三）部門聯系協作制度。我處常與縣穩民辦、縣民政局、公安局、鄉鎮等部門積極配合，溝通聯系，共同完成化解任務。

　　（四）、重大涉穩問題掛牌督辦制度。對排查出的問題實行掛牌督辦限期辦結。

　　3、完善預案，明確職責，積極預防和妥善處置群體性事件。

　　今年我處維護社會穩定工作領導小組制定了《移民后扶穩定工作預案》和《退休職工在職職工待遇等問題上訪的預案》，這些預案對化解矛盾解決問題起了較大的作用。

　　三、存在的問題和明年的工作打算

　　20**年我處的維護社會穩定工作雖然取得了一些成績，但也存在不少問題。由于我處經濟收入低、收支矛盾大、職工待遇低，不能維持基本生活，時常出現上訪的苗頭。傷殘人員隨著年齡增大，體弱多病，低保遠遠不能滿足他們生活，常上訪不斷。庫區失地農民已轉非，沒有享受“低保”，也常鬧事。針對這些問題，我們要有清醒的認識，高度重視，把問題研究得更透徹，把對策考慮得更周全，切實做細做好各項維穩工作，努力把來年的工作做得更好。一是進一步加強對維穩工作的領導，強化主體責任。按照“誰主管、誰負責”的原則，以更加堅決的態度，采取更加有力的措施，積極化解矛盾，消除穩定隱患，努力做“小事不出單位，大事不出縣”。二是進一步疏導社會情緒，解決群眾的實際問題，根據管理的實力和權限，盡力維護群眾利益，疏導群眾情緒，作好化解矛盾。三是進一步暢通信息，做好妥善處置群眾性事件的各項準備工作。四是進一步加強維穩機構自身建設。

學校安全穩定工作總結【篇3】

　　我校為了創設育人環境、提升學校品牌，重新制定了新的發展規劃和奮斗目標，提出了“讓偏遠鄉村學校成為一道亮麗的風景線!”的辦學宗旨和“不放棄每一個孩子”的全新的辦學理念。新提出了具有本校特色的“三風一訓”。校訓：寄以厚望 不負重托;校風：重教，重學;教風：重德，重才，重智，重能;學風：重樂，重勤，重思，重真。

　　在創建安全文明校園工作中，我校加強領導統一認識、健全網絡、落實措施、管理到位、責任到人。現在校風正，教風、學風良，師生文明，遵紀守法，教育秩序好，校園環境整潔優美，為師生創設了良好工作學習環境。回顧本學期以來，我們主要做了以下工作：

　　一、加強領導，明確安全職責

　　學校領導對安全工作高度重視，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。校領導經常告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“生命高于一切，責任重于泰山”。要求全校各部門和全體教職工“時時刻刻繃緊安全這根弦”，做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。

　　在校領導重視下，學校成立了黨政一把手掛帥的“校安全工作領導小組”，由校長胡永誠同志任組長，張慧永同志任副組長，副校長胡勤全、楊斌山、辦公室主任邵明圣等同志為組員，統一領導學校安全工作。分管副校長張慧永負責安全工作，安檢辦周翔宇主任具體抓，學校辦公室、政教處、教務處、總務處具體分工負責組織實施。領導小組成立以來，在防火防盜和防甲流、防災害事故等突發事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。

　　我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門：一是疫情防控，由安檢辦負責;二是建筑房舍安全、電器和各項安全防護設施建設、飲食安全、寢室安全學校總務處負責;三、是教學過程安全(包括體育運動、學科實驗室操作等)由校教務處負責;四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。

　　二、完善制度，健全管理網絡。

　　1、嚴格實行封閉管理制度，營造安全文明的校園環境

　　滿足社會需求和個人發展需要，這是學校德育工作必須遵循的兩個原則。當前，日趨復雜的社會環境、日益開放的思想文化、鋪天蓋地的網絡媒體對學校教育產生了強烈的沖擊，對處于價值觀、世界觀形成關鍵時期的青少年也帶來了巨大的影響;我校地處城郊結合部，校園周邊環境非常復雜;再加上我校留守學生多，不少學生的家庭教育是“隔代教育”或處于無人監管的真空地帶。基于以上種種情況，學校在成功推行開放式教學的同時，努力克服重重阻力，根據實際情況，制訂《望重中學安全管理實施方案》，嚴格實行封閉管理制度。使學生遠離網吧、黃、賭、毒等不良環境，消除校外交通、不良飲食、意外傷害等安全隱患，強化校園管理，創建平安校園，讓學生在一個安全、優美、和諧、向上的環境中學習，使他們的身心健康得到全面發展。

　　2、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，政教處具體實施，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

　　3、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師等全體教職工簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　4、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據市教育局的統一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度，我們在原有各項職責制度的基礎上，建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實，切實做好各方面的安全工作。

　　建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染并食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　5、實施領導班子帶班值班制度，細化非教學時間的管理。對于午休、就餐、課外活動等非教學時間的管理，一直是學校工作的一個難點，尤其在封閉管理過程中，非教學時間也是學校安全事故高發時段，為有效解決非教學時間的各種問題，學校經過調查研究，制訂了《望重中學值班制度》，制度詳細規定了值班的內容，值班地點、值班時間，自實施以來，午休時間內整個學校非常安靜，偌大的校園內除了教室基本上看不到任何閑逛的學生。

　　三、加強宣傳教育培訓，增強安全意識。

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎，學校安全辦負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

　　1、認真做好安全教育月工作。今年我校安全教育月以“生命至上，安全發展”。為主題，在安全教育月期間，至少每學期在消防部門和醫院的指導和幫助下，通過開展以自救互救為重點的現場救護培訓和觀摩演練，正確掌握現場救護的基本知識和技能，增強廣大師生員工的安全意識和綜合素質，及時有效地在意外事件和災難發生時進行自救互救，挽救生命，將人員傷亡減少到最低限度。

　　此外，還召開專題廣播會議，對校內易發事故類型、重點保護部位、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　　2、開展豐富多彩的教育培訓活動。本學期以來，我校開展了師生安全大培訓活動，并按照培訓方案逐一落實。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校與消防支隊聯合舉行了消防演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還開展了“119消防活動月”、多次舉辦“疫情防控安全演練”等安全教育演練活動，多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，舉行安全教育講座。使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用校園廣播和周一升旗、活動課時間，小結安全工作，組織安全和法制教育，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　3、規范上放學。周末心上放學時，要求學生步行或騎自行車走直線、排隊有序放學，嚴禁學生騎摩托車和電動車上學。條件許可的家長可安排車輛接送。

　　4、注重心理教育，培養健康人格。積極倡導廣大教師結合教育教學活動，熱情做好學生的心理健康教育工作，班主任對本班學生的心理狀況應充分了解，多談話、多交流，對心理壓抑的學生要及時聯系家長，共同幫助學生克服心理障礙，養成健康的心理，引導學生逐步提高自我認識、承受挫折、適應環境的能力，完善、健全學生的人格。在培養學生健康心理品質的過程中，還要特別關注“特殊生”群體，關心他們的思想、心理、學習、生活等，通過建檔、分析、疏導、跟蹤等環節，把工作做細做實。同時，我校還成立了設立標準心理輔導室，為學生提供及時有效的心理輔導，針對各班的具體情況開展相關的輔導。

　　四、狠抓落實，立足安全防范。

　　安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。

　　1、開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合區疾控中心、教育局對學校食堂、飲水衛生進行檢查，并且及時排除了各類安全隱患。

　　2、建立學校安全事故應急預案。成立安全事故應急領導小組和工作小組，對安全事故進行了科學界定，明確安全事故報告和處理程序。對于日常安全工作，學校在堅持預防為主同時，始終堅持將日常檢查放在首位。探索建立了學校安全臺帳，實行分類管理、明確責任的工作機制，使我市學校安全管理工作逐步走上了科學化、規范化、制度化的軌道。首先是明確安全隱患的內容。我們從硬件和軟件上對學校安全隱患存在的形式進行了詳細劃分，明確了包括公寓安全、教學區安全、疾病安全、試驗安全、運動安全、校園周邊安全管理等安全臺帳內容。其次，建立臺帳資料清單，對各個區域的安全隱患逐一登記，并制訂《學校安全檢查記錄表》、《學校安全隱患報告單》。再次，落實隱患整改排除制度，進行每月大檢查、每周小檢查活動，及時整改排除各種安全隱患。為師生創造了一個安全寧靜的學習生活環境。

　　3、推行領導帶隊值班和檢查制度。對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

　　我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴要求。對四大塊安全工作，學校堅持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結，全年進行總結評比。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發現的問題實行責任追究制并立即整改。對各個大塊內的安全工作，學校則要求各責任部門落實更細致的檢查措施，如教室負責的學生安全，由學生安全員進行每月一查，進行記錄，。對學生食堂隨時檢查，并加強了檢查和督促的力度。而每當有新的情況出現的時候我們又總是以安全為第一前提，進行適時的調整。時時、事事、處處關注學生校內、班內的安全已成了我們每一位教師的習慣。學校的每一個細小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛，我們都能及時地發現、及時地處理或向上級反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時時緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和孩子們安全、快樂的每一天。

　　4、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導，對全校消防器材、樓梯護欄等安全器材、設施進行了合理的布設，確保按要求到位。確定消防栓都有具體負責人，負責檢查，確保正常使用，并請天門消防支隊對全校師生進行滅火示范，并受把手教會教工消防員學會正確使用滅火器。

　　5、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。

　　6、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，規定校級干部在學生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

　　五、加強疫情防控工作。

　　通過家長群、宣傳欄、主題班會等方式，加強對學生的疫情付過款安全教育工作，多次開展疫情防控安全演練，提高了師生的要求防控能力，做好疫情防控物資保障，加強了要求防控工作的常態化。為進一步落實上級領導部門關于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，為廣大師生開學前的工作、學習和生活提供有力保障。

　　1、領導重視，提高認識、落實責任。

　　校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。

　　2、做好宣傳動員，實行聯防聯控

　　學校宣傳部加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。

　　3、建立制度，完善措施。

　　嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯系明確原因，如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時就醫，送醫院診治并及時了解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。

　　學校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通，杜絕疫情發生。

　　4、暢通渠道，上報及時。

　　一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。

　　六、家校聯合，確保學生安全。

　　學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與竟陵派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

　　在教育立場上，家長的愿望與學校的教育目標是一致的，家長與老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發展，我們積極探索家長學校的興辦模式，利用家長委員會和家長會向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯系手冊等，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養孩子的有效途徑;提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯系更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。

　　建立家校聯系網絡。利用家校通，與家長互通教育信息和安全信息;定期召開家長會，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識;定期召開家委會，聽取家委們對學校安全工作的建議;中秋、元旦、國慶節長假及寒假(含春節長假)，學校都會對學生進行放假前的安全教育，并分發《致家長一封信》，信中的重要內容就是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

　　六、存在的主要問題和下步的打算

　　我們在校園安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，學校無責任事故發生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

　　1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大。

　　2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。再加上留守生和單親家庭的孩子普遍存在的心理障礙，盡管學校的心理輔導工作開展得有聲有色，但也不能完全解決這些孩子的心理問題。

　　3、加強校門口管理。學校大門是交通主干道，來往車輛多，人員復雜，再加上交通配套設施并無完善，存在著很大的安全隱患，我們也將繼續保持和交警部門的寫作，同時進一步加強對學生的安全教育，不斷增強學生主動防范的意識。

　　4、在完善工作舉措上下功夫。重點區域管控堅決到位。強化校區、家屬區大門值班值守，凡進入學校人員，必須憑出入證，按要求佩戴口罩、實名登記，經紅外線體溫測量、確認無發熱癥狀的方可入校。全方位改善學校環境衛生條件，做到環境衛生不留死角、清潔消毒不留空白。重點人群管理堅決到位。對從河北等中高風險區回來的教職員工，聯合當地社區力量，嚴格實施隔離措施;信息報告堅決到位。建立由各單位負責人組成的“疫情防控信息報送群”，嚴格執行“日報告、零報告”規定。加強各類人群的摸排，做到底數清、情況明，不留盲區、不留死角，確保疫情早發現、早報告、早處置、早救治。嚴格落實24小時值班制度、三級帶班制度、黨政主要領導值班值守制度。物資保障堅決到位。千方百計購買口罩、消毒液、隔離服等物資，為疫情防控提供堅實保障。

　　5、延期開學各項準備堅決到位。出臺延遲開學教學工作方案，做好各類教學準備，啟動學生網上遠程學習，形成網上授課操作手冊;細化完善學生疫情防控工作預案，對開學后返校學生情況做好風險預判，嚴控開學后學校發生疫情。

　　6、在加強宣傳引導上下功夫。通過校園網、微信公眾號等發布《致全體家長學生的一封信》、《致全體教職員工的一封信》等，面向全體師生家長宣傳普及疫情防治和防控要求，形成科學應對、眾志成城抗擊疫情的良好氛圍。

　　總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全工作萬無一失。

學校安全穩定工作總結【篇4】

　　20-年安全教學將以發展觀統領全局，牢固樹立以人為本、安全發展的觀念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，以狠抓安全工作責任落實為重點，以確保學校安全穩定為目標，夯實基礎，超前防范，積極應對，確保安全，為學校的改革發展創造良好的內部環境。

　　一、教學目標

　　1、杜絕任何安全責任事故的發生。

　　2、落實責任，立足防范，加強演練。

　　3、強化安全知識教育，實施長效管理。

　　4、有效改善校園安全環境，確保校園平安、師生安全。

　　二、具體工作措施

　　(一)堅持預防為主，層層落實責任

　　1、學生工作堅持以人為本，樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統籌兼顧、協調發展，把安全工作納入學校發展的總體要求，做到同步規劃、同步實施、同步發展。

　　2、進一步強化責任意識，層層簽訂責任書，把安全責任落實到人。

　　3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉機制和辦法，堅持每月召開安全排查例會，定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動、傳染病等方面可能會出現的問題，發現苗頭性的問題，及早進行教育和防范。

　　(二)強化安全演練

　　1、針對擁擠踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發事件，進一步健全完善各類安全應急預案，努力構建安全管理、教育、防范、應急、監管為一體的安全工作網絡。

　　2、開展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育、指導工作，精心設計演練線路，確保學臨危不亂。使廣大學深受教益，努力使安全演練活動規范化、制度化、經常化。

　　(三)注重宣傳教育，加大培訓力度

　　6、安全工作重在預防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災教育);特別注重開展道路交通安全教

　　育，嚴防意外交通事故發生。精心組織開展“中小學安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動，讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位學受到教育，自覺形成良好的安全意識。

　　7、學生衛生安全管理工作。嚴防“三無”產品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理，從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發生和無傳染病流行。

　　8、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制，明確安全責任。

　　9、加強學校周邊環境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患，創設平安和諧的育人環境。

　　三、主要工作安排

　　二月——三月：

　　1、總結上一年度安全工作開展情況。

　　2、開展新學期初安全自查，對學生進行安全教育。

　　3、組織學生安全目標責任書。

　　4、開展全國中小學生“安全教育日”主題教育活動。

　　四月——五月：

　　1、組織開展學校周邊環境整治活動。

　　2、組織開展“安全教育月”活動。

　　六月----七月：

　　1、交通安全教育。

　　2、溺水救護演練。

學校安全穩定工作總結【篇5】

　　20_年，我局全面貫徹省、市、縣安全生產的文件和會議精神，防患于未然，堅持以預防為主，防治結合的原則，努力創建安全文明校園，通過加強教育，加大投入，增強安全意識，通過齊抓共管，營造安全工作氛圍，通過加大檢查力度和整改力度，確保了廣大師生的人身安全和財產安全，美化了校園，給學校創造了良好的教學條件，維護了正常的教育教學秩序。

　　一、加強領導，機構健全

　　全縣教育系統牢固樹立“安全第一”的思想，成立了以局長為組長的安全工作領導小組，并落實專人負責學校幼兒園日常的安全工作，各級各類學校成立了相應的安全工作領導小組。年初，我局與全縣各學校層層簽訂了安全工作目標責任書，進一步明確了各級安全組織和責任人的職責以及學校幼兒園安全工作的任務。

　　二、健全制度，措施到位

　　我局從建章立制入手，建立健全了學校安全檢查和日常防范相結合的安全管理各項制度，以及工作信息報送，安全值班，防火防災等安全工作規章制度，嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。根據上級有關文件精神和我市實際情況，及時下發了《關于加強學校安全管理工作的通知》、《關于做好第十六個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知》、《關于實行校園安全隱患排查月報制度的通知》、《關于進一步做好學校衛生防疫與食品衛生安全工作的通知》、《關于進一步加強學校傳染病預防與控制工作的通知》、《關于做好春季及清明節期間學校森林防火工作的通知》、《關于開展學校安全大檢查的通知》、《關于做好學習宣傳和貫徹實施河北省學校安全管理規定的通知》、《關于在全縣各學校開展“安全活動月”活動的通知》、《關于深化安全生產三項制度建設工作的緊急通知》、《關于做好中小學生“開學第一周”文明交通進校園活動的通知》、《關于加強中小學幼兒園交通安全宣傳教育及排查接送車的》、《關于加強國慶期間學校安全工作的緊急通知》等一系列文件，對學校幼兒園安全工作進行了全面安排，明確了各階段的主要任務，做到了工作有計劃、有安排、有重點。

　　三、精心組織，群防群治

　　我局除從強化內部管理，制定一系列安全工作制度，落實安全工作責任制外，還針對校園周邊存在的不穩定因素，會同公安、工商、城建、衛生等部門，開展單獨或者聯合整治行動，對違章車輛，食品衛生等進行清理整頓。2023年以來，縣公安、工商、衛生等部門出動執法人員近80人次，聯合行動3次，我局單獨行動達50余人次，取得良好的效果。

　　四、加強教育，提高認識

　　為了確保全縣教育系統時時刻刻講安全，人人事事保安全，各級各類學校(園)不斷加強安全教育，開展形式多樣的安全教育活動。如：開班會、聽廣播、出墻報、舉辦安全知識競賽、聽法律知識講座、未成年人法制教育觀摩會等，強化安全教育，中小學(園)、民辦學校還開展了安全自救演練來提高中小學生幼兒的安全意識和自我保護能力。目前，我縣道路周邊的學校在學生上學、放學兩個時間段都安排老師在校門口值班、交警部門出動警力，確保學生進校、離校的安全。

　　五、突出重點，明確職責

　　春、秋開學初，我局成立了安全工作檢查組，由局領導帶隊，對全縣的學校進行了“拉網式”大排查，檢查的內容有：①安全工作制度;②校園建筑設施;③各類集體活動的安全措施;④衛生飲食保健

　　工作;⑤交通安全工作;⑥校園內外安全管理，對發現的安全隱患下發整改意見書，并要求按時落實整改。4月份由各學區分別組成“校園安全聯查小組”對相應的學校、學區進行了一次大規模的檢查。6月份我局派出18人，分成4個組到哈里哈鄉住鄉進行防火工作。8月份對全縣所有的民辦幼兒園進行了一次專項檢查，取締了“朵朵”“金豆豆”等4所不合格的幼兒園。9月份我局派出4人與衛生局、質監局、農牧局、商務局、城管局、工商局派出的人員組成4個檢查小組對全縣各學校的食堂進行了一次大規模的督導檢查。10月中旬，會同交警部門對各學校的接送學生車輛進行了一次檢查，對存在的問題進行通報和下發整改通知書。

　　六、專項整治，成效顯著

　　通過采取加強教育，提高認識，努力增強師生安全防范意識;與相關部門聯合行動，加大對學校安全工作的檢查力度，對存在的問題提出技術性指導，并督促其盡快解決;在監控系統方面，我局今年拿出專項資金100萬為全縣的寄宿制學校和中心幼兒園安裝了監控系統。在房屋改造方面，千方百計籌措資金，保障改造工作的進度正常進行。在各部門共同努力下，今年各校(園)無一例重大安全事故發生。

　　七、存在的問題和努力的方向。

　　安全工作各校(園)雖然抓得緊，抓得實，沒有出現安全事故。在檢查中發現，一些學校的安全隱患依然存在。如：一些學校教學樓或學生宿舍樓道疏通口不夠，消防器材還沒有完全到位，臨街面、公路學校校門口人員車輛擁擠，學校接送學生車輛仍然存在問題。

　　針對上述問題，我局將繼續加大學校安全工作宣傳教育力度，開展形式多樣的安全教育活動，營造濃厚的安全工作氛圍，加強法制教育和安全防范自救演練，不斷提高法律意識和廣大師生的防范自救、

　　自護的能力。根據上級部門的文件、會議精神，及時下發有關安全工作的各種專項性文件，組織消防、衛生等相關部門對學校安全工作進行專項檢查或突擊抽查，全力抓好學校安全穩定工作。

　　八、今后具體著重抓好以下幾方面的工作：

　　1、進一步加大教育行政主管部門、學校以及消防、交通、衛生、質監、工商等單位對學生安全教育，努力提高學生的安全意識和安全保護能力。

　　2、進一步加大對學校、幼兒園安全設施的投入，盡最大可能地減少存在的各類隱患。

　　3、進一步加大對校園安全管理的檢查力度。學校、教育行政主管部門要經常組織檢查，使安全管理真正做到橫向到邊、縱向到底，不留死角。

　　4、進一步健全校園安全管理規章制度，要根據各校園的特點，制定適合自己環境切實可行的規章制度，并嚴格執行。

　　5、進一步暢通各校園安全管理信息，及時將上級精神傳達到位，做到政令暢通，各校園之間要互通有無，取長補短，吸納先進科學的安全管理方法。

　　6、進一步加強與相關部門聯系，要與公安、消防、公安交警、工商、衛生、質監等部門建立安全管理聯席制度，經常溝通，爭取他們在安全管理上的支持，營造一個良好的教學環境。

　　

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