人類教育版五年級英語工作總結

以正常的態度對待：窮學生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享受與其他學生相同的平等和民主，也應該享受優秀學生在老師那里得到的愛。人類教育版五年級英語工作總結如下，快速跟隨云煙愛小邊了解。

人教版五年級英語工作總結

本學期，我擔任五年級的英語教學。在教學中，我嚴格遵循教學的五個環節。課前認真備課，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂。如何營造良好的學習氛圍，激發學生的興趣，是小學英語教學的重要組成部分。以下是本學期教學實踐的總結:

一、認真備課，全面授課

在教學中，認真準備課程，認真閱讀各種教科書參考書，結合自己的教學經驗和學生的學習情況，認真教學計劃，不斷改進和修改。在傳授學生知識的同時，關心和愛護學生，尤其是貧困學生，在課堂上密切關注他們，教育他們不要半途而廢。在思想教育的同時，也耐心地指導學生復習遺漏的知識，使他們的學習成績與工作中的其他學生一起，幫助他們建立學習知識的信心。

二、課堂教學

首先，在課堂上，認真教學，運用實物教具、簡筆畫、情景教學、手勢語言等方法來激勵和教育學生。教學生玩游戲，唱英語歌曲，激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽提問，注重以學生為主體、以教師為導向的教學方法，充分調動學生的學習積極性。我總是不厭其煩地解釋、分析和閱讀學生有困難和不懂的地方，努力讓他們學會理解和使用。

第二，在糾正作業方面。學生的作業總是及時糾正，并做詳細的注釋，對普遍錯誤，在課堂上反復解釋和分析。對于個別學生的家庭作業，也采用了面對面的批準方法，逐一分析和解釋，幫助學生解決難題，大大提高了教學質量。

第三、 在聽力方面。為了提高學生的聽力水平，學生經常聽英語歌曲和英語對話的錄音磁帶，也讓學生表演對話和認可。

三、輔導學生

首先，根據我班的實際情況，優生不多，中差生卻俯視。因此，對于占多數的中差生，我注意幫助他們發現優缺點，發揚優缺點，克服缺點。其次，以正常的態度對待：窮學生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享受與其他學生相同的平等和民主，也應該享受優秀學生在老師那里得到的愛。愛差生，我真的以情動人:首先要做到"真誠"二字，就是我不敢在學生面前虛偽欺騙，言出必行；其次，"接受"，也就是說，我們可以感受到差生在學習過程中的各種心理表現和觀點，如對學習的恐懼、猶豫、滿足、冷漠、錯誤的想法和指責，信任差生，鼓勵他們自由討論；最后"理解"二字，即通過學生的眼睛看東西。因為我能善意地理解他們，快樂地接受他們，所以促進了中差生不同程度的進步。

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