工作總結往往是集精華和糟粕、智慧和才能、專業和水平于一體的報

工作總結往往是集精華和糟粕、智慧和才能、專業和水平于一體的報告。工作報告中有可取之地和不可取之地。當我們不斷選擇優秀的工作總結供參考時，我們對工作總結報告的寫作和參考水平也在不斷提高。眾中挑一，只為找一份適合自己的優秀專業工作總結。在祝福網站(www.bestzhufu.com/gongzuozongjie/ )，你一定能找到屬于你的工作總結。(本文為您提供兩個工作總結模型。）

篇一：

我從學校組織的義務勞動中學到了很多，也得到了很多深刻的生活方式。學校以教學樓、宿舍樓、教師公寓樓周圍的草坪為勞動對象，激勵我們在自愿勞動中尋找能讓我們接受教育的東西。讓我們知道美麗的環境來之不易，從而增強了對環境的關愛意識。

在草地上，我們中的一些人用手撿石頭和白色垃圾；有些人用鏟子挖一半埋在土里的石頭，有些人用鋤頭去除雜草，有些人用紙籃運輸撿起來的石頭、垃圾和雜草。每個人都爭先恐后地工作。雖然我們都汗流浹背，但我們很高興，因為我們心中有一種自豪感，這種自豪感在學習中是無法實現的。

義務勞動不記得報酬，不尋求個人利益，不討價還價，義務勞動是一種無私的勞動，但也是培養我們愛護環境的良好美德。參與義務勞動的光榮感塑造了我們美麗的心靈。

在這個時代，我們大多是獨生子女，缺乏處理一些人際關系。這種集體義務勞動讓我們感受到集體的力量和溫暖，感受到自己的缺點。

這些都促使我努力改正錯誤，正確認識自己。現在，由于物質享受不斷改善的影響，有些人的大腦充滿了興趣，談論一切錢，工作不談論報酬認為是傻瓜，甚至有些“義務勞動”也變相要錢，在這種情況下，學校有意識地組織我們盡可能多地參與義務勞動，這對抵制所有向錢看的想法的傳播起到了一定的作用。讓我們親身體驗勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，抵制輕視勞動的不勞而獲的思想的侵蝕；以免養成逃避勞動的壞習慣。

義務勞動是光榮的。我們可以從中學到一些東西，堅定正確的人生觀、價值觀和鍛煉。我們為什么不做這種一舉兩得的事呢？我希望我將來能經常參加義務勞動。學校組織的公益勞動讓我學到了很多，也得到了很多深刻的真理。

學校以社會為實踐場所，讓我們參與社會，啟發公益勞動的實踐。通過小組社區志愿者服務，激勵我們在公益勞動中尋找益勞動的亮點，引導我們了解和感受社會。 在養老院，我們小組的學生并不太臟。耐心細致地幫助老年人洗腳和剪指甲。這些都讓我們感受到了老一輩的孤獨、幸福和自私。我們盡可能多地和老人聊天，盡可能多地讓老人感到溫暖。我們還幫助養老院的工人打掃養老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心中都有一種自豪感。而這種自豪感在學校是無法體會到的。

公益勞動不記得報酬，不尋求個人利益，不討價還價；公益勞動是一種無私的勞動，但也培養了我們對公共事業的熱情。參與公益勞動的光榮感，塑造自己美麗的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

在這個時代，我們大多是獨生子女，缺乏人際關系和自我評價。而這次集體公益勞動，讓我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自身的不足。也讓我親身體會到勞動的光榮。所有這些都促使我努力錯誤，正確認識自己。現在，由于一切對金錢的影響，有些人的頭腦充滿了金錢的利益，一切都談論金錢，工作不談論報酬認為是傻瓜，甚至有些“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織我們參與力所能及的公益勞動，可以在抵制所有看錢的思想腐蝕方面發揮一定的作用。讓我們親身體會到勞動的艱辛和勞動穿越早世界的真理，抵制了輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀。公益勞動也培養了我們的競爭意識和開拓精神。

學校組織的公益勞動讓我明白，公益勞動不僅能造福社會，還能陶冶情操，美化心靈。我們也應該自愿參與公共利益，因為這是我們中學生勞動態度的一個特點。不記得報酬也是我們中學生勞動態度的一個特點。我們所說的公益勞動是基于不記得報酬；它是基于公共利益；我們必須為公共利益工作，并有意識地要求工作。積極參與公益勞動是為社會努力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導我們接觸和了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。學校組織的勞動讓我們明白了學習獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，獨立培養和社會洗禮對我們中學生來說是多么重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對我們來說，越早接觸這個日新月異的社會，就越能適應它。

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