小學英語優質課教學總結

小學英語課是為了培養孩子學習英語的興趣，讓他們愿意在生活中使用英語。以下是祝福網小編帶來的小學英語優質課教學總結。歡迎閱讀。

小學英語優質課教學總結

最近有幸參加xx第八屆小學英語質量課程競賽和教學觀察研討會，連續聽了一天半的觀察課程，讓我對英語質量課程有了更全面的了解，但也讓我感受到精彩的課堂，受益很多，思考。

我們應該如何培養孩子養成良好的學習英語的習慣。這11節課無疑會激發孩子們對學習英語的興趣，但教師需要在日常英語學習中反復強調良好的行為，使他們成為習慣，從而受益終生。

我校去的四年里，我們嘗試了詞匯課、對話課、閱讀課和故事時間課，包括收獲和不足。經過仔細觀察這11節課，我們也可以嘗試講語音課，整合詞匯課和對話課，讓不同程度的學生有所收獲。

這十一節觀摩課老師的口語很流利，尤其是馬XX老師純正的英語發音讓我明白了未來需要改進的方向——練習流利的英語。我覺得這十一節課每節課都有優勢，有值得學習的地方，比如孫老師Free talk 環節調動了學生沉悶的氣氛；工作XX教師語音課的整體設計采用Monkey King 貫穿始終激發孩子的學習興趣；楊XX教師在課堂上贊美語言的多樣性；馬XX老師將Read 分解一段段呈現學習和結尾的情感教育，給我留下了深刻的印象；胡X先生大膽創新，將詞匯課和對話課結合起來，使課型不再單一。當然，他們也是普通人，也有缺點，但我從他們身上學到了很多。

還有最后禹XX老師幽默的評課也給我留下了深刻的印象。他指出了英語課的現狀：老師過于熱情，學生無動于衷；老師說得多，學生說得少；Warm up環節唱歌chant 多；老師過度依賴PPT等等，這讓我立刻想起了自己的課堂，很多地方都像禹老師說的那樣。然而，這次觀察和學習讓我更深刻地認識到，我們應該大膽地放開學生的手腳，讓他們在學習和活動中學習。當然，我們不應該為活動而活動。我們應該組織有效的活動。

通過這次觀察和學習，我開闊了視野，看到了自己的缺點，理解了努力的方向。我相信我會通過自己的努力取得進步。